湖北省2015年普高艺术专业统考戏剧与影视（播音与主持艺术专业）考试大纲(2)
湖北联考大纲
2014/9/16
四、考试评分标准
（一）自我展示（20分）
外形条件主要从身高、五官、身材等方面衡量。
气质修养、上镜效果等主要从仪表仪态、言行举止等方面衡量。要求服饰搭配得当，仪态端庄、优雅大方，举止得体、充满自信，具有亲和力；肢体副语言运用恰当。
个人才艺特长要求能体现播音主持专业的基本素质和功底，且具有一定水准。
评分等级：
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等级 |
评分标准 |
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优秀 |
外形条件和气质修养好，个人才艺特长能很好体现专业素养，展示优秀 |
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良好 |
外形条件和气质修养较好，个人才艺特长能很好体现专业素养，展示较好 |
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一般 |
外形条件和气质修养一般，个人才艺特长与专业素养无关，展示一般 |
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差 |
外形条件和气质修养较差，无个人才艺特长或展示较差 |
（二）即兴说话（70分）
考察考生的发散性思维、汉语普通话综合运用、交流语样态、话题表达及话题驾驭等能力。要求思维活跃、主题明确、内容新颖、具有个性。旨在评判其是否具有学习播音与主持专业的现场即兴语言表达能力及相应的综合潜质。
评分等级：
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等级 |
评分标准 |
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优秀 |
发散思维活跃，有个性，应变能力强，表意明确，表达流畅 |
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良好 |
具有较好的发散思维能力与应变能力，表意清楚，表达基本流畅 |
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一般 |
发散思维与应变能力一般，表意欠清楚，表达欠流畅 |
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差 |
发散思维与应变能力较差，表意模糊，表达不流畅 |
（三）作品朗读（70分）
考察考生是否具备学习播音与主持专业的基本语音条件及语言表达基础。要求普通话标准、口齿清晰、声音圆润、表达流畅、有感染力。
评分等级：
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等级 |
评分标准 |
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优秀 |
字音标准，声音圆润动听，理解感受准确，表达流畅，语言表现力好 |
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良好 |
字音较为标准，理解感受比较准确，表达较为流畅，语言表现力较好 |
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一般 |
有部分语音区分不清，表达不够流畅，语言表现力一般 |
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差 |
表达不流畅，语言表现力较差 |
（四）新闻播报（70分）
考察考生的新闻播报基础。要求语句流畅，内容清晰，重点突出。
评分等级：
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等级 |
评分标准 |
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优秀 |
语句流畅，内容清晰，重点突出，情绪基调把握准确 |
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良好 |
语句较流畅，内容较清晰，重点较突出，情绪基调把握比较准确 |
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一般 |
语句欠流畅，内容欠清晰，重点欠突出，情绪基调把握一般 |
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差 |
语句不流畅，内容不清晰，重点不突出，情绪基调把握不准确 |
（五）新闻评述（70分）
考察考生是否具有一定的即兴思辨及语言组织能力、现场应变能力和良好心理素质。要求评有观点，述有道理。
评分等级：
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等级 |
评分标准 |
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优秀 |
思维的逻辑性强，层次分明，条理清楚，观点明确，并能进行多角度或多层面的深入分析；语言组织能力强，表达准确流畅 |
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良好 |
思维的逻辑性较强，层次分明，条理较清楚，观点基本明确，能进行多角度或多层面的分析，但分析不深入透彻；语言组织能力较强，表达基本准确流畅 |
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一般 |
思维的逻辑性欠清晰，条理较清楚，观点基本明确，但只能进行单一角度或单一层面的浅显分析；语言组织能力一般，表达欠准确或欠流畅。或思维的逻辑性欠清晰，虽能进行多角度或多层面分析，但层次不明，条理不清，观点含糊不清；语言组织能力一般，表达欠准确或欠流畅 |
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差 |
思维逻辑混乱，无层次，条理不清，观点含糊不清；语言组织能力差，表达不准确或不流畅 |
来源：湖北省教育考试院
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