哈尔滨龙艺艺术学院简介

学院特性：
      哈尔滨龙艺艺术学院是黑龙江省教育厅批准建立的一所特色的、独立的、民办高等教育助学  培训学院，学院以为高等教育助学培训和艺术高考培训（美术音乐 传媒）为主的艺术院校。哈尔滨龙艺艺术学院是黑龙江省艺术高考培训的第一品牌，是哈尔滨师范大学的生源基地。

历程规模：
      哈尔滨龙艺艺术学院始建于1998年，其前身是佳木斯市灵感美术学校。1998年，佳木斯市灵感美术学校获批成立，因为历经十年的快速发展，又依附其优势资源，于2008年创建了哈尔滨市龙艺美术学校。龙艺美术学校又历经三年的务实发展，科学定位未来的发展方向，积极探索全新的发展模式，重新整合独特的发展资源，完成了发展规划的预期目标。2011年经过黑龙江省教育厅专家组的科学论证和严格评估，正式批准成立哈尔滨龙艺艺术学院。
      现在学院教学办公场地近5000平方米。其中大教室的可容纳400人，小教室可容纳50人；学校注册运转资金100万，教学设备100万。教室环境不仅宽敞、明亮，又不失简洁、独特的设计理念。

治学理念：
      哈尔滨龙艺艺术学院始终学习现代的艺术教育理念，积极探索适合艺术教育的管理模式.学院吸纳了很多艺术院校的优良教学管理经验，并在其基础上独创了全新的、多视角的教学和管理方式，完全摒弃千人一面的教学质量观，坚持个性化、多元化的教育教学质量观，让学生可以在我院学习到实用的、多视角的、系统的专业知识。学院始终坚持以培养学生能力为导向，以质量、特色促发展，不仅注重教授专业知识，更加侧重培养学生的人格品质和社会适应能力，以便提升学生的社会竞争力。

科研成果：
      多年来，学院始终加强科研工作的研发和资金投入。教学与科研工作始终同时开展，而且成果丰硕。
      学院教师在各类核心学术刊物上发表艺术科研论文共计120余篇，出版艺术著作20多部，其中艺术类考试指导教材10多部。教师专业作品在国家、省级艺术展览中，共获金奖15次，银奖18次，铜奖20次，优秀奖41次，其中很多作品发表于《美术》、《中国水彩》、《美术大观》、《艺术交流》、《艺术研究》、《艺术观潮》等核心学术刊物。同时，很多作品被上海美术馆、浙江美术馆、苏州美术馆、广州美术馆等官方机构收藏并赴海外巡展。在取得众多的教学科研成果中，研究生学历教师贡献突出，其人数也已占教师总人数的85%。
      多年的办学实践证明：科研成果为学院的教学工作提供了新动力、注入了新活力，使日常的教学更多样、更有质量、更富内涵。在学院领导的指导和带领下，全院教师积极参与科研工作。在日常教学中形成良好的学术研究氛围，这从根本上提高了教师的科研能力和教学能力，进一步形成优秀的教学科研团队。

教学成果：
      学院坚持遵循艺术教育规律，借助全新的、多视角的教学和管理方式，并针对学生不同的艺术个性和艺术思维，制定灵活、弹性的教学方案。学院全力推行将艺术性、规范性与激励性有机结合的教学方法，激发每位学生的艺术潜能。经过学院全体师生的不懈努力，收获了无数的骄人成绩，深受社会、家长、学生和各高校的称赞。近十三年间，学生省内联考整体通过率均在96%以上。在全国各艺术院校考试中，14人全国排名第一，97人进入全国前三名，267人进入全国前10名。同时70%以上的学生同时通过5个以上学校的专业测评。各大美院的整体通过率更是达到65%以上。
同时，学院历经多年的教学实践和探索，已成为一支务实的，又有责任心的人才梯队。这充分保证了学生能够获取实用的艺术知识和最好的专业成绩。

师资力量：
      在人才体系的建设上，学院坚持培养与引进机制相结合，加大投入力度，采取有效措施，提高师资队伍整体素质。学院现已形成符合艺术人才培养要求的，结构合理、专兼结合、特色鲜明、尽职尽责的师资队伍。其中研究生学历教师占专职教师总数的85%，外聘专家学者占专职教师总数25%。学院定期派送老师进修学习，不仅强化教师突出的专业能力，还掌握了全国最前沿、最权威教学和科研动态。
      学院正在全力建设一支注重为人师表、爱岗敬业，同时兼具创新能力、专业实践能力、教学实践能力、管理能力、科研能力、沟通协调能力、学生心理干预能力的职业精英教师队伍。教师就是学校育人理念和文化内涵的主要承载者与传播者。加强对师资队伍的整体规划和建设，直接影响着学院的人才培养质量。

管理模式：
      历经多年的教学管理实践，学院探索出适合艺术教育的全新的人性化学生管理模式。人性化管理是以情服人来提高管理效率的,人性化管理风格的实质就在于充分尊重被管理者的自由和创造才能,其核心思想分为三个部分：首先要确保学生在艺术教育中的主体地位,充分尊重学生的人格与尊严。其次要对所有学生负责,为学生的全面发展提供应有的服务。最后要尊重和培养学生自主学习的权利和能力, 充分调动大学生的主动性、积极性和创造性。
      教学到行政管理,从学生学习到后勤服务，都确保学生的主体地位,使他们的潜力和发展的潜质得到充分的挖掘。在日常教学管理中，积极培养学生的“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”,并不断提高学生独立思考问题、分析问题、解决问题的能力,这为学生的自主发展提供更大空间。人性化的管理是情、理、法并重的管理,而不是放任式的管理, 更是一种民主的、开放的管理,不是专制式的管理。一切工作都是为了学生，总结起来就是要理解学生,尊重学生,服务学生,信任学生。

校园文化：
      从初始建校至今，龙艺艺术学院历经十三载的快速发展，依然势头大好。这首先源于龙艺人的顽强生命力和不屈意志，更因为每个龙艺人都独具无限的激情与活力。所以每个龙艺学子必定是顽强、自信、乐观、激情的集合体。
      多年来，龙艺人一直着力打造具有特定的精神环境和文化气氛的艺术校园文化。这使学生置身于特色、友好、愉快、和谐的学习环境之中，为学生漫长的学习生活增添乐趣，减缓学习压力。其主要内容包含专业考核、素质特训、体育竞技、才艺展示、友爱互助、野外实践六大核心主题。这些主题活动完整地培养了学生的团队、拼搏精神，友爱、合作意识以及顽强的意志力等年轻人的时代精神和品质。健康优质的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智，促进学生素质的全面发展。更能激发青年学生激情与活力，唤醒青年一代对高尚人格和道德的执着追求。
      哈尔滨龙艺艺术学院是顺应社会大发展、大变革的时代形势而诞生的，是一所极具社会性、时代性、创新性的新型艺术院校。龙艺的艺术教育事业即注重学生的道德修养、专业素质、创新意识、社会能力的培养，更注重学生的顽强意志、自信心态、拼搏精神的启发。站在新的发展高度和历史起点上，哈尔滨龙艺艺术学院将继续肩负艺术教育的使命与责任，有愿意、更有能力为各位艺术学子提供最优质的艺术教育服务！