六盘水师范学院电气工程及其自动化专业培养目标
贵州美术专业
2018/1/22
六盘水师范学院电气工程及其自动化专业培养目标
报考一所学校的专业，大家都会提前对该专业进行一番了解，比如该专业的课程设置、培养目标以及就业方向等等。本站小编了解到很多同学以及家长对六盘水师范学院的电气工程及其自动化专业感兴趣，在这里，我们特别为大家搜集整理了六盘水师范学院电气工程及其自动化专业的培养目标，以供大家参考！
那么六盘水师范学院电气工程及其自动化专业培养目标的内容有哪些呢？随小编来看一看吧：
六盘水师范学院电气工程及其自动化专业培养目标的内容：培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等工作领域的基础理论扎实、实践技能强、就业口径宽的复合型、高级工程技术应用型人才。
注意：以上为大家提供的内容来源于六盘水师范学院招生信息网，希望对大家有帮助！
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六盘水师范学院（以下简称“学校”）地处素有“江南煤都”之称和“中国凉都”之誉的贵州省六盘水市，是2009年3月经教育部批准成立，实行“省市共建、以市为主”管理体制的全日制普通本科院校。
六盘水师范学院前身是1978年成立的贵阳师范学院六盘水专科班；1985年组建六盘水师范专科学校；1993年更名为六盘水师范高等专科学校；2003年、2006年，六盘水市师范学校、六盘水市体育运动学校先后并入六盘水师范高等专科学校；2009年3月，六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院。
在37年的办学实践中，学校秉持“厚德博学，范行求真”的校训，弘扬“艰苦创业，自强不息”的办学精神，树立 “团结实干，创新超越”的校风、“勤勉治学，立德树人”的教风、“勤学善思，健体强能”的学风，以服务地方经济社会发展为己任，累计向社会输送全日制本专科毕业生2.8万人、成人教育本专科毕业生0.8万人，培训中小学教师和其他各类人员2万人次，为六盘水市经济社会发展特别是教育事业发展作出了重要贡献。
学校占地面积1310亩，教学行政用房10.27万平方米，教学科研仪器设备总值4660.88万元，馆藏图书97.33万册（其中纸质图书73.33万册），实验中心（室）9个，校外实习实训基地93个。
学校现有教职工736人，师资486人，专任教师361人。全部师资中，教授38人、副教授174人；博士23人，硕士255人；省管专家1人、市管专家24人，省级教学名师1人；双师型教师56人。全日制在校学生5800人。生师比为16.15:1。
学校设有14个系，30个本科专业，涵盖工学、理学、教育学、文学等10个学科门类，面向全国16个省（直辖市、自治区）招生。现有国家级专业综合改革试点项目1个、省级特色专业1个、省级特色重点学科1个、省级重点学科1个、省级重点支持学科4个、校级重点学科8个。2013年，学校获学士学位授予权。
升本以来，学校共承担各级各类科研课题504项，其中国家级科研课题9项（国家自然科学基金项目4项、国家哲学社会科学基金项目5项）、省部级102项、地厅级201项。教师共发表学术论文1941篇，其中核心期刊发表论文464篇，被SCI、EI、CSSCI、ISTP、CSCI等检索工具收录21篇；获国家授权专利95项；独立完成专著、编著12部。
学校坚持开放办学，大力开展对外交流与合作。先后派出专家、学者赴美国、英国、澳大利亚、加拿大等国家交流或进修。与马来西亚国立大学和台湾地区7所高校（环球科技大学、大仁科技大学等）结为友好学校，建立了战略合作关系。与上海工程技术大学、辽宁师范大学、贵州大学、华北科技学院、贵州民族大学等高校的对口帮扶工作不断拓展和深化。
近年来，学校先后获贵州省文明单位、贵州省安全文明校园、贵州省学校安全稳定综治工作先进单位、贵州省“三八”红旗集体等荣誉称号。
经过升本以来六年的发展，学校进一步明晰了地方性应用型办学定位，明确了应用型人才培养目标和思路，强化了教学中心地位，教学质量逐步提高，服务能力显著增强，发展态势不断向好，广大师生对学校未来充满信心。我们将进一步加强内涵建设，进一步加快转型发展，努力把六盘水师范学院建设成为一所优势突出、特色鲜明的地方性应用型大学。（数据统计截止到2015年10月）
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