2010年湖北美术联考考题解析
湖北美术统考
2010/9/13
2010年湖北美术联考考题解析
素描
题目：对照中年男子正面照片完成试卷 （查看考题>>）
解析：重在找“神”
近几年的素描考题，除了2008年考的是静物之外，2004年开始到今年的考题内容都是人头像，照片与写生、默写的形式都有涉及，这也显示出考试正在往生活化和实用化方向发展。
例如今年的考题提供的是一张中年男子正面像，人物特征突出，但是光线却不明显，这也就给了高水平的考生更大的发挥空间。而那些还停留在只会临摹，画画只会找明暗交界线的考生，很可能就不会处理了。高水平的考生能够轻松地处理好形体关系以及画面效果，同时抓住人物特征和神态，表现人物的精神和生活状态，达到“形神兼备”的艺术效果。而很多考生平时局限于临摹，却忽略了人物的“神”，画出的画千篇一律，这对考生的临考应变能力以及今后的发展都极为不利！
色彩
题目：试题形式为静物写生和默写相组合。静物写生内容为：一瓶酱油、一瓶饮料、一盒牛奶、一筒挂面、五粒水果糖。默写内容为：三个橘子，一块灰蓝色衬布。
解析：善于用绘画规律概括对象
相比过去三年联考的题目，色彩的考试形式没有什么变化，都是写生加默写；从考题内容上看，不论是前年的快餐盒，去年的手提袋、不锈钢餐刀，还是今年的挂面、水果糖，考题都显示得越来越生活化，考的都是大家日常所见但可能很少或者根本没有画过的东西。可见，考试对考生的基本功、对绘画的热爱程度，以及对生活的观察程度的考察力度正在逐年加强。
例如水果糖让不少考生犯难。主要原因是水果糖体积比较小，而挂面、饮料瓶体积较大，摆放在一起构图难度加大，体、面关系不好处理。除了水果糖，挂面也让不少考生不知所措。这就要求考生有较强的绘画综合素质，能够有足够的功底以应对陌生的对象。运用绘画规律大胆熟练地概括对象，同时能够熟练地掌握手上工具，能发挥水粉明快的绘画效果，让试卷达到理想的视觉效果，同时物体质感刻画到位。要达到这样的水平，单靠一两个月的突击训练是很难的。
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