美术教案-奇妙的大自然(2)

小学美术
2010/3/18
5、 小小组欣赏、交流。到差不多完成时小小组可相互欣赏学习,并从中调整各自的画面,在这过程中老师巡视点评并把整个过程拍摄下来。
在整个过程中,师生亲密合作交流,气氛轻松愉快,学生在整个过程中探索、交流、合作,有矛盾、有不同观点,但最终体现出的是欢歌笑语。
我坚信:好心情——好作品。
美术教案-奇妙的大自
上一页 [1] [2]
2010/3/18
5、 小小组欣赏、交流。到差不多完成时小小组可相互欣赏学习,并从中调整各自的画面,在这过程中老师巡视点评并把整个过程拍摄下来。
在整个过程中,师生亲密合作交流,气氛轻松愉快,学生在整个过程中探索、交流、合作,有矛盾、有不同观点,但最终体现出的是欢歌笑语。
我坚信:好心情——好作品。
上一页 [1] [2]
下载Word文档到电脑,方便收藏和打印~