萍乡学院2016年艺术类专业招生录取办法
艺术类招生简章
2020/10/29
萍乡学院2016年艺术类招生专业简介
视觉传达设计(本科)
培养目标：培养具有全面人文素质和复合性知识结构，具备较强的设计实践与创新能力，掌握视觉传达设计理论与特点，掌握国内创意产业及设计市场动向的高级应用型人才。
主要课程：设计素描、装饰色彩、基础图案、图形设计、构成基础、招贴设计、包装造型设计、字体设计、VI设计、计算机平面设计、标志设计、photoshop与印刷设计、网页设计、展示设计、艺术概论、设计史、广告概论等。
就业方向：学生毕业后可从事包装印刷设计、品牌推广、企业形象策划、广告设计、网页设计、数字影像制作等工作。
音乐学（本科）
培养目标：培养具备音乐学科基本理论、基础知识及基本技能，掌握音乐教学的基本方法和能力，掌握音乐学分析及研究的基本方法和能力，适应社会发展和经济建设需要的具有良好人文素质、较强创新能力和业务竞争能力的复合型、创新型人才，并为进一步深造打下基础。学生通过考核取得国家《教师资格证书》。
主要课程：世界民族音乐、中国传统音乐理论、视唱练耳、基本乐理、声乐、钢琴、民族乐器、形体与舞蹈、合唱与指挥、基础和声、中国音乐史与名作欣赏、西方音乐史与名作欣赏、艺术概论、音乐美学、歌曲写作与创编、曲式与作品分析、简明配器法、论文写作、学校音乐教育导论与教材教法等。
就业方向：学生毕业后可在中小学、文化馆站、社会音乐团体、文化企业和广播影视部门等单位从事音乐教育、中外音乐史、中外民族音乐理论、音乐教育理论等的教学、研究、编辑、评论等工作。
美术教育（专科）
培养目标：培养掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的现代教育观念、现代艺术观念，创作能力强，综合素质高，热爱美术教育事业，富有进取精神和创新精神,可在学校、文化艺术部门、科研创作等单位从事美术教育、美术创作、美术研究等工作，也可在美术设计单位、出版部门、企事业单位从事编辑出版、设计制作等工作的一专多能的美术教育专业人才。本专业以培养以中小学美术教师为主要目标，同时也为社会培养应用型美术人才。
主要课程：素描、色彩、构成基础、透视原理、书法、中国画、油画、中外美术史、艺术概论、电脑美术设计等。
就业方向：学生毕业后可从事中、初等学校美术和书法教育，文化创作单位美术创作与研究，其他相关单位设计与辅导等工作。
艺术类本科招生计划
专业名称 | 科类 | 山西 | 内蒙 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 河南 | 湖北 |
视觉传达设计 | 艺文 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||
音乐学 | 艺文 | 1 | 2 | 19 | ||||||
视觉传达设计 | 艺理 | 1 | 2 | 2 | 67 | 2 | ||||
音乐学 | 艺理 | 2 | ||||||||
专业名称 | 科类 | 湖南 | 广东 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 青海 | 宁夏 |
视觉传达设计 | 艺文 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||
音乐学 | 艺文 | 2 | 1 | 2 | ||||||
视觉传达设计 | 艺理 | 2 | ||||||||
音乐学 | 艺理 | 2 | 2 | 2 |
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