2019年江苏海洋大学艺术类招生简章

一、学校及艺术学院简介
江苏海洋大学（原淮海工学院）是江苏省委、省政府为响应国家进一步加快沿海地区改革开放，于1985年创办的一所省属本科院校。学校先后获得江苏省文明单位标兵、江苏省师资队伍建设先进单位、全国大学生社会实践先进单位等多项荣誉。2010年学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，同年全程独立培养硕士研究生。2017年7月，我校成为博士学位授予立项建设单位。
学校位于“一带一路”交汇点建设的核心区先导区、亚欧大陆桥东桥头堡、全国首批沿海开放城市连云港市。主校区坐落在国家5A级风景名胜区、《西游记》文化发源地花果山西麓。目前占地2184.87亩，现有教职工1580人，全日制本科生、研究生20000余名。学校下设19个二级学院，开设63个本科专业，专业门类覆盖十个学科门类。
学校现有1160位专任教师中547人具有高级职称。学校拥有规格齐全、功能完备的基础设施和办学条件。学校室内外运动场地总面积16.2万平方米，拥有主运动场、第二运动场、主体育馆、通灌体育馆、龙舟训练馆、篮排球场、网球场、瑜伽馆、台球馆、乒乓球馆、动感单车房、武术房、健身房和水上项目训练场等一大批室内外体育设施。学校是全国绿化模范单位，绿化覆盖率达50%，生态式、园林化、节约型校园基本形成。
2016年3月，依托淮海工学院建设江苏海洋大学正式列入《江苏省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》。当前，全校师生正全力为早日建成江苏海洋大学，办党和人民满意教育而努力奋斗。
淮海工学院艺术学院目前设有产品设计、环境设计、视觉传达设计和数字媒体艺术四个专业，全日制本科在校生982人。
学院按设计学类进行大类招生，第三学期根据学生意愿及必修课成绩进行专业分流，旨在培养厚基础、宽口径、重能力的创新应用型设计人才。学院建有综合材料工作室、模型工作室、数字艺术工作室、动画工作室、摄影工作室、陶艺工作室、3D打印室、布艺工坊等一批校内实践场所，与省内外多家企业建立了较为紧密的产学研合作关系。同时学院与意大利、澳大利亚、新西兰和韩国等国家多所高校具有合作关系，学生可以采取自愿的原则在校期间出国交流学习，国外高校学习的学分可以互换。
学院紧紧围绕社会发展与行业需求，积极鼓励学生参与国内外各种设计活动及设计大赛。2018年，学生有300余人在国家、省市级专业竞赛中获奖。其中，夺得全国大学广告艺术大赛金银铜奖各一项;第16届大学生广告艺术节学院奖金奖一项;第七届全国大学生海洋文化创意大赛铜奖一项。学院重视办学质量，毕业生就业率一直保持在98%以上。
产品设计专业 主要课程：设计素描、设计色彩、二(三)维形式基础、艺术设计史、工业设计史、Rhion辅助造型设计、Creo三维造型设计、工业设计人机工程学、力学及机械设计基础、产品设计材料与工艺、产品设计程序与方法、产品形态设计、产品结构设计、专题设计等。
培养目标：本专业坚持通识与专识有机融合的教学理念，在专业教学上，面向地方旅游城市定位，从传统产品设计向旅游产品和海洋特色产品设计转变，实行教师工作室和学生工作室相结合制度，将教师的科研项目带入工作室，强化和提高了学生的专业设计能力。本专业培养具有较高理论素养、现代意识强，在产品设计方面具有较强创新能力与审美能力的应用型设计人才。
环境设计专业 主要课程：素描、色彩、设计基础、设计艺术学、建筑装饰材料、建筑装饰构造及施工、计算机辅助设计、工程制图、工程管理与预算、设计管理与务实、建筑设计、室内陈设、室内设计、景观艺术设计、模型制作与空间设计等。
培养目标：本专业坚持通识与专识有机结合的教学理念，紧扣“服务沿海经济、注重区域文化、强调设计创新”的主题，构建了产、学、研一体化平台，在日常教学与毕业设计中结合本市景区规划、历史街区和建筑的保护与改造，以及西游记文化主题空间进行课题研究，并取得了一定的成果。本专业培养具有较强创新能力和实践能力，能从事室内设计、景观设计等领域工作的应用型设计人才。
视觉传达设计专业 主要课程：素描、色彩、设计基础、计算机辅助设计、标志设计、编排与印刷设计、文字设计、图形与符号设计、商业广告设计与推广、包装设计、企业品牌形象设计、书籍设计、海报设计及数字媒体设计课程。
培养目标：本专业坚持通识与专识有机结合的教育理念，立足地方特色文化的挖掘与研究，将本土特色文化融入到专业课程教学与毕业设计创作中，积极探索产学研合作的人才培养模式，同时，专业紧随信息时代发展，积极开展新媒体视觉形态研究，拓展了专业研究方向和人才发展口径，提升了人才培养质量。本专业培养基本理论扎实、专业技能好、设计能力强、专业口径宽的应用型设计人才。
数字媒体艺术专业 主要课程：素描、色彩、设计基础、计算机辅助设计、摄像基础、视听语言、非线性编辑、数字音频制作、视频特效设计、二维动画设计、三维动画设计、交互界面设计、网页艺术设计、虚拟现实设计、影像专题创作、交互专题设计等课程。
培养目标：本专业立足艺术创新，坚持将传统文化、地方文化及现代文化融入专业课程教学与艺术创作，推行产学研结合的教学模式与“以赛促学”的人才培养模式。学生通过接受数字媒体艺术与技术的基本训练，能提高现代媒体艺术修养并具备CG艺术制作处理的专业知识和技能，能在计算机技术、广播电影电视、互联网、动漫、虚拟现实等现代数字传播媒体领域，以及专业艺术设计机构、文化传播机构等部门，从事影视、网络、动画、VR交互等现代媒体艺术创意策划、作品制作、传播运营管理等工作。本专业培养专业基本理论扎实、富有艺术创造力、实践操作能力强、就业口径宽的复合型应用人才。

二、省外校考专业考试时间、地点及计划