2014年湖北体育职业学院招生简章(2)

 

2、运动训练(专业代码660302)

培养目标:主要培养德、智、体、美全面发展的牢固掌握专业必要的文化科学基础知识和运动训练专业知识,既有一定的运动训练理论水平,又有较强运动专项技能和操作能力,能够胜任某专项训练、群众体育指导等工作的高级应用型人才;掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,能在小学、幼儿园等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作的高素质、高技能体育专门人才;掌握高尔夫运动技术的专业队运动员、高尔夫运动会所中从事运动竞赛组织、服务、管理及专项技能指导工作的高素质、高技能体育专门人才。

就业方向:面向专业运动队、业余体校从事教练员工作;面向各级学校、体育部门担任体育教师工作;定向培养高尔夫专业队运动员及面向高尔夫俱乐部担任主管、经理助理、经理、巡场、技师、助教、职业教练等职位。

专业方向:教练员方向、体育教师方向、高尔夫方向。

3、社会体育(专业代码660303)

培养目标:主要培养适应社会主义现代化建设和社会体育发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有社会体育的基本理论、知识与技能,具有良好服务意识、职业道德、一定的科学素养和创新精神,能在社会体育领域中从事社会体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发、健身项目推广和教学科研等方面工作的高素质应用型人才。

就业方向:面向大中型企业高管、文化名人从事特种体育秘书,或成为公安特警后备人才;面向健身俱乐部和体育艺术培训中心从事体育舞蹈教学和表演工作;定向培养围棋专业队运动员及面向围棋学校、培训中心从事教学与培训工作。

专业方向:特种体育秘书方向、体育舞蹈与操课方向、围棋方向。

4、体育保健(专业代码660304)

培养目标:主要培养德、智、体、美、劳全面发展的,掌握本专业的基本理论和技能,能在运动队、学校等机构从事运动损伤的防护、治疗及康复等工作;在体育科研机构、体育医院从事体育测量、分析、诊断工作的高素质应用型人才。

就业方向:面向运动队、学校等机构从事运动损伤及退行性病变防护与治疗、康复工作;面向体育科研机构、体育医院从事体育测量、分析、诊断工作。

专业方向:运动按摩与防护方向、体育测量与评价方向。

2014年湖北体育职业学院招生简章(2)

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为全面贯彻全国教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学〔2020〕1号)等文件,服务国家重大战略需求,加强基础学科拔尖创新人才选拔培养,我校2021年继续开展基础学科招生改革试点(也称“强基计划”),探索多维度考核评价模式,选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养,为国家重大战略领域输送后备人才。现将实施办法公布如下:
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