吉林动画学院2014年艺术类招生简章(6)

网络与新媒体专业

培养目标

本专业培养具备互动媒体、网络媒体等新媒体及新闻传播学的基础理论知识，熟悉全媒体发展的总体走势和运营规律，掌握网络新媒体视音频编辑、网页设计、相关软件制作等技术手段、项目管理方法，以及策划、采制、设计、经营、传播的知识和技能，能够在新媒体与传统媒体以及其他文化传播机构、企事业单位所属网站从事采制、策划、编辑、设计和营销管理等方面工作的应用型高级专门人才。

核心课程

网络技术基础、电视画面编辑、网络新闻采写编辑、非线性编辑技术、网页设计与制作、网络新媒体营销、新媒体批评、媒体政策与法规、流媒体原理与应用、视听语言等。

人才培养优势

本专业确立了“放眼国际，瞄准前沿、讲究实效、注重启发”的教学理念，依据社会对新媒体人才的需求，坚持学研产相结合的人才培养模式，强化实践教学与专业课程的横向联合；注重学生文学素质和艺术修养的培养、专业技术能力的训练、综合创作能力的提高；以现代传播理论为依托，以现代网络新媒体技术为支撑，以文化市场需求为导向，以实践带动教学为主线，以实践检验教学为标准，将理论、技术与技巧有机融合，以递进、互动、启发式的教学方法，实现网络新媒体专业应用型专门人才的培养。

广播电视学专业

培养目标

本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、较为广博的文化知识、敏锐的社会观察力和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构、新闻出版机构、新媒体公司等传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑及策划、管理等工作的广播电视应用型高级专门人才。

核心课程

新闻学理论、传播学理论、广播电视概论、中外新闻传播史、新闻采访与写作、中国现当代文学、新闻评论、视听语言、电视摄像、电视节目制作、广播节目制作、广播电视写作、广播电视节目策划等。

人才培养优势

以广播电视行业人才市场需求为导向，突出广播电视基础能力、综合技能、专业实践方面的纵向培养，强化文学、影视等人文社科知识的知识结构，设置新闻采编、纪实节目和文艺节目专业模块，建立起重视实践教学、适应新媒体发展、学研产相结合的特色课程体系。

摄影专业

培养目标

本专业培养具备扎实的科学文化和艺术理论知识以及摄影专业的综合素质，具备较强的图片摄影和摄影摄像的实践能力，能够在编辑出版、商业摄影、影视公司和媒体传播、文化宣传等部门从事摄影、摄像、后期制作等方面工作的应用型高级专门人才。

核心课程

摄影基础、摄影技术与技巧、摄影构图、摄影美学、纪实摄影、新闻摄影、商业摄影、影视摄影、非线性编辑、美术欣赏、照明技术等。

人才培养优势

遵循社会需求的导向，注重基础理论的学习，注重实践能力的培养。构建一年夯实基础，二年提高技能，三年突出特色，四年强化专长的课程体系。突出应用摄影、商业摄影和影视摄影的专业优势，实现学研产相结合的人才培养模式，培养学生创新思维和综合创作的能力。

影视戏剧分院

影视戏剧分院教学基础训练扎实、规范，专业教学与综合素质教育有机统一，注重艺术实践，提倡各专业间的融合交流。具有先进水平的教学硬件设施，为学生增长知识、实训实练、开阔视野、潜心攻读和进一步深造创造了极为有利的学习条件。同时，关注国内外最新艺术思潮以及戏剧影视艺术发展的新趋势，定期聘请国内外优秀艺术人才参与教学和工作室建设。在教学方法与手段上，实行“双师型”的教师队伍结构与工作室制的教学模式，使理论与实践有效结合，让“学、研、产”特色教学的互动、互融、互补，落地生根。

播音与主持艺术专业

培养目标

本专业培养具有广播电视播音学、新闻传播学、语言文学和艺术等多学科知识及新闻报道能力，能在广播电台、电视台、院校、企事业单位及文艺团体从事广播电视播音、主持、影视配音等工作的应用型、应用语言学高级专门人才。本专业的学生主要学习播音与主持艺术、新闻传播学的基础理论知识和创作方法。掌握新闻播音、广播电视节目主持、影视剧、动画配音等方面的专业技术技巧，培养具有敏锐的新闻意识、宽阔的艺术思维与表达能力的高级专门人才。以适应社会快速发展的需求。

核心课程

艺术概论、普通话语音、播音创作基础、播音主持艺术导论、新闻采访与写作、传播学概论、广播节目播音主持、电视节目播音主持等。

人才培养优势

确立一个目标：即培养具有广播电视、新媒体信息网络采、编、播一体综合能力，具有创新意识的应用性高级专门人才为目标。
构建三个结合：理论和实践相结合；课堂教学和实验室模拟创作相结合；实习实训与广播电视、网络传播、社会需求相结合。
形成三个能力：扎实的专业基本功和播音主持能力；较强的广播电视新闻采编能力；具有广播电视与数字媒体的后期编辑、制作能力。

戏剧影视美术设计专业（人物造型设计、舞台美术设计、灯光设计方向）

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具有扎实的影视美术设计等多学科交叉方面的基本理论知识，具备较强的戏剧、戏曲影视和其他舞台演出的美术设计方面的能力，能够在剧院(团)、电影厂、电视台、电视剧制作剧组、文化部门、影视媒体、会展业、高校、影楼写真、婚庆公司、广告公司等部门从事各类美术设计工作的应用型高级专门人才。

核心课程

美术基础（素描）、美术基础（色彩）、电脑美术设计(PS)、舞台美术设计基础、舞台模型设计、影视剧场景设计、化妆技法基础、人物化妆设计（话剧）、服装设计与裁剪、电视电影场景照明设计、舞台灯光设计基础等。

人才培养优势

本专业依托分院专业齐全、相互间交叉配合的特点与优势，课程设置体现通才与专才相结合，构建理论教学与实践教学并重、课内外教学相互促进，实施学、研、产相结合的人才培养模式。结合专业特点，充分利用本专业的基础画室、工作室、演播厅、绘景车间、剧场的实践空间优势，进行模拟教学和项目教学的实践，培养学生创造性思维和实践动手能力。

戏剧影视文学专业

培养目标

培养学生具备较高的思想道德修养和综合素质，具备戏剧影视文学专业扎实的基础知识、基本理论，熟练掌握戏剧、戏曲和影视文学基本理论及各类剧本的创作能力，具备适应文化产业要求的社会适应能力、合作能力和创新能力，能在剧院（团）或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、动画剧本创作、编辑工作，以及能在文化单位、企事业单位从事文案工作的应用型高级专门人才。

核心课程

中国古典文学、基础写作、中国现当代文学、外国文学、中西方电影史、戏剧剧本创作、中国戏剧史、外国戏剧史、视听语言、表演基础、影视剧本创作等。

人才培养优势

本专业以专业人才需求为导向；强化戏剧艺术基础、影视专业基础；稳固创作各种剧本的能力、前期拍摄与后期剪辑的动手能力和跨行业软件（即后期制作软件；真人电影转换为动画片的软件；真实与虚拟场景结合的软件）综合运用能力的培养；四年内逐级安排小型话剧创作与排练、影视剧本创作、剧本创作与拍摄阶段、后期制作等实践教学内容，强调干中学，学中思，为就业奠定坚实的基础。

表演专业

培养目标

本专业培养具备专业表演理论知识，能够独立塑造鲜明的人物形象，具有相应的艺术修养及影视传媒理论基础，适应电影、电视、戏剧为主的传媒需要的表演艺术人才。具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，熟练掌握表演方面的基本理论、基础知识和专业技能。了解文化演艺市场，具有文化、演艺市场营销和策划的知识和能力。培养可在全国电视台，电视剧制作中心、各影视制作公司，剧组，文艺表演团体，教研单位，各企事业单位党政、共青团，文化传播公司等从事表演、管理、策划、组织等工作。

核心课程

舞台语言基础、声乐训练、形体基本功、表演基础训练、戏剧艺术概论、舞台语言技巧、电影发展简史、经典剧目片段、多幕剧排演等。

人才培养优势

确立一个目标：即培养具有戏剧、影视、舞蹈、戏曲、音乐等表演能力和艺术创作能力的一专多能型的人才为目标。
构建三个结合：理论和实践相结合；课堂教学和“工作室”创作相结合；实习实训与艺术市场需求相结合。
形成三个能力：较强的想像力和形象思维能力；生动的表现力和独特的艺术创作能力；健康的审美情趣和审美判断能力。