山东科技职业学院2014年招生简章(2)
山东高考招生简章
2014/5/4
第四章 其它
第十七条 艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2014年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。
第十八条 新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行入学体检，对体检不合格的学生，取消入学资格。
第十九条 普通高职学费和住宿费的收取，执行山东省物价局统一的标准。
第二十条 退学学费规定：按照鲁政办发[2008]65号文件规定执行。
第二十一条 资助特困生政策
为了保证家庭经济特别困难的学生在校的正常学习，学校设有完善的奖学金机制。对于贫困学生设有以奖学金、国家助学贷款、勤工助学、困难补助等措施组成的相互补充、较为完善的经济资助体系。
第二十二条 颁发学历证书的学校名称：山东科技职业学院
证书种类：普通高等教育专科学历证书
第二十三条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东科技职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第二十四条. 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十五条 .本章程由山东科技职业学院招生办公室负责解释。
此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登陆山东省教育厅网站：www.sdedu.gov.cn 或教育部“阳光高考”信息平台网站：http://gaokao.chsi.com.cn/查询。
联系方式
山东科技职业学院招生办公室
咨询电话：0536－8187758，8187753，8187768，8187491
学校网址：http://www.网址未加载
E--mail: sdzyzsk@163.com
专业介绍（部分）
水产养殖类(专科类)
水产养殖技术
专业特色
1、校企共建全真性的企业育人环境，培养学生的专业能力、社会能力和方法能力。
围绕工学结合人才培养模式的需求，学院与烟台百佳水产有限公司校企共建集产、学、研功能于一体的综合实训基地——山东崇德海洋科技股份有限公司。实训基地为学生提供了真实的工作场所和工作任务，营造了全真的育人环境，培养了学生的专业能力、社会能力和方法能力。
2、将传统的理论学习与专项实训有机结合，设计教学情境，理实一体化教室和生产车间共同服务于教学情境，专兼教师各有分工。
将传统的课堂理论教学与专项实训有机结合起来，设计教学情境。教学情境中的岗位知识和基本技能训练的实施放在理实一体化教室，情境中的岗位技能操练和岗位职业道德养成放在基地的现代化生产车间中进行。理实一体化教室和生产车间共同服务于某一个教学情境。在此过程中专、兼职教师有所侧重。在理实一体化教室里，专职教师具体组织实施，企业兼职为辅；在对应的生产车间里企业兼职教师具体组织学生进行生产操作，专职教师作为兼职教师的助理。
3、教学做一体化的教学模式实现了独具特色的 “五合一”的工学结合人才培养模式。
教师以海参、贝类、虾蟹类、鱼类增养殖的典型生产任务设计出适合教学的学习情境和工作单，带领学生在做中教，学生参与实际工作任务在做中学，逐步实现了独具特色的“学习与工作合一”、“学生与员工合一”、“教室与车间合一”、“教师与师傅合一”、“作品与产品合一”的“五合一”工学结合人才培养模式。
根据海参、贝类、虾蟹类、鱼类增养殖的典型生产项目来设计教学情境并组织实施，确保了工作任务的真实性和学生学习场所的全真职场氛围，学生承担真实的工作任务，实现了学习和工作任务的合一；
学生以准员工的身份参与生产项目的完成，实现了学生与员工的身份合一；
通过在课程的实施放在了生产车间，实现了课堂与车间的场所合一；
通过专、兼教师共同施教，实现了教师与师傅的合一；
培育出来的产品就是学生完成学习情境的作品，实现了作品与产品的合一。
4、提炼海参、贝类、虾蟹类、海水鱼类生产过程中的典型生产任务、遵循学生的认知规律、岗位成长规律，进行学习内容的选取和学习情境的设计。
每个学习情境都是一个相对独立的生产任务。每个学习情境的操作管理有所差别，承载的内容也不同。
按照“六步法”资讯、决策、计划、实施、检查、评估进行学习情境的设计并组织实施。
5、学生实训实习期间，拥有生活补助或顶岗实习生活补助费，足够解决学生本人的生活费、学费等费用的需求。
物业管理(专科类)
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握物业管理专业必需的基本理论知识和相关技能，具有较强的职业意识、良好的职业道德、综合的职业能力，能够胜任物业管理公司、高层办公楼宇、住宅小区、商业大厦、高档宾馆酒店等企事业单位的高层管理人员。
主要课程：物业管理概论与实务、管理学原理、物业管理政策法规、房地产经济学、房地产评估、物业环境管理、房屋建筑结构与工程识图、市场营销学、心理学、商务谈判、人力资源管理、物业管理服务标准化体系等。
就业方向：本专业毕业生主要从事现代化宾馆、商厦、写字楼、住宅小区和机关学校物业管理工作，也可以从事房地产开发、经营、管理等工作。
电气自动化技术(专科类)
电气自动化技术 （理科）
培养目标：本专业培养具有良好思想品质和文化素质、掌握电气自动化技术专业较全面的理论知识，能够从事与电气自动化工程有关的系统运行、设备维护、检测等领域工作的，能适应现代企事业生产、技术、管理与服务第一线需要、能独立完成电子产品的设计、开发与改造。并能完成控制系统中电机拖动、PLC或单片机控制等具体设计，能独立完成自动化设备的技术改造。具有较强实践技能的应用型高质量人才。
主要课程：工程制图及CAD设计、电工技术、电路基本分析、电子技术、自动控制基础、电机拖动、工厂电气控制技术、工厂供电、可编程控制器原理及应用、单片机原理及应用、微机原理、电力电子技术、传感与检测技术、变频控制技术等。
就业方向：毕业生可在电力、航空、机械、汽车、轻工、石化等行业从事电子电气方面的技术和管理工作；从事计算机、检测、PLC、变频调速等新技术的应用和开发工作；从事电气自动化系统的设计、安装、调试、维修和管理等方面的工作。
专业特色：本专业教学采用“学做一体，学中做、做中学、边学边做”的新的教学模式，重点培养学生的实践动手能力，并进一步强化学生的理论学习，做到了理论和实践相结合。在培养学生的实践能力的同时，也让学生具备自学能力，与时俱进，跟上时代发展步伐。本专业校内实习、实训设施完备，拥有PLC、单片机、电子技术、电气检测、工厂电气等实训设备；校外设有多个实习基地，让学生充分锻炼专业技能。本专业师资力量雄厚，有一批具有丰富实践经验和教学经验的“双师”型教师，专业教师全部为研究生学历。电气自动化技术专业毕业生就业范围广，不受行业限制，适应性强，实用性好。近几年来，随着科技的进步，各企业不断引进国外先进设备、自动生产线，对电气自动化专业毕业生需求越来越多，毕业生就业市场容量大，前景广阔，工作环境好，毕业生供不应求，就业率**。
纺织品检验与贸易(专科类)
纺织品检验与贸易---培养纺织检验与贸易人才
培养目标：能在纺织行业生产、销售和检验部门从事纺织品质量检验和品质管理、纺织品国际贸易和对外经济技术合作等涉外经济活动的应用型、复合型高级技能人才。
主要课程：大学英语、计算机应用、纺织材料学、纺织标准学、纺织品测试技术、现代纺纱学、现代机织学、国际贸易理论与实务、国际市场营销学、外经贸英语函电、纺织品电子商务、纺织商品学、外贸单证实务、织物设计及CAD、产业用纺织品、纺织品服用性能、外贸谈判、报关业务等。
就业方向：毕业生在纺织服装生产企业、进出口贸易公司、纺织品检验机构及技术监督机关等部门从事纺织品质量检验、进出口贸易、生产技术管理、纺织品设计、科研与教学等工作。
