四川师范大学文理学院教育学院2014年招生专业及介绍
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2014/4/11
教育学院2014年招生专业及介绍
专业简介
应用心理学 本科 学制四年
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握心理学的理论知识和操作技能，具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备教育教学（包括心理健康教育）、管理、科研、咨询与治疗、营销与策划、技术开发能力的复合型应用人才。
主干课程：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、西方心理学史、咨询心理学、管理心理学。
就业方向：可在各类行政事业单位、工商企业从事行政、人力资源、市场营销等管理工作；也可在企业、机关、司法、医疗、社会服务等机构从事心理咨询与治疗或在各级各类学校从事心理健康教育工作。
学前教育 本科 学制四年
培养目标：旨在培养具有良好思想道德品质、热爱儿童、热爱学前教育事业，有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的学前教育专业知识与技能、开拓创新意识和实际操作能力的幼儿教育工作者及相关领域的专业人员。
主干课程：教育学、心理学、发展心理学、学前教育学、学前生理卫生与保健、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童游戏、幼儿园课程、幼儿园管理、学前儿童五大领域（健康、语言、科学、社会、艺术）教育、学前儿童家庭教育、婴幼儿活动设计、学前儿童特殊教育、儿童文学、手工与幼儿园环境创设、幼儿体操与体能训练、声乐、琴法、舞蹈、美术等。
就业方向：本专业学生就业领域涵盖幼儿园、青少年活动中心、儿童教育产业集团、早期教育机构、新闻传媒及图书出版社、与幼儿工作相关的政府或非政府组织等；可从事儿童教育和儿童心理方面的教学、科研、管理等工作，与儿童教育事业相关的指导、服务与管理工作。
专业简介
应用心理学 本科 学制四年
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握心理学的理论知识和操作技能，具有健康体质、较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备教育教学（包括心理健康教育）、管理、科研、咨询与治疗、营销与策划、技术开发能力的复合型应用人才。
主干课程：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、心理学研究方法、西方心理学史、咨询心理学、管理心理学。
就业方向：可在各类行政事业单位、工商企业从事行政、人力资源、市场营销等管理工作；也可在企业、机关、司法、医疗、社会服务等机构从事心理咨询与治疗或在各级各类学校从事心理健康教育工作。
学前教育 本科 学制四年
培养目标：旨在培养具有良好思想道德品质、热爱儿童、热爱学前教育事业，有宽阔的国际与行业视野、扎实全面的学前教育专业知识与技能、开拓创新意识和实际操作能力的幼儿教育工作者及相关领域的专业人员。
主干课程：教育学、心理学、发展心理学、学前教育学、学前生理卫生与保健、中外学前教育史、学前教育研究方法、学前儿童游戏、幼儿园课程、幼儿园管理、学前儿童五大领域（健康、语言、科学、社会、艺术）教育、学前儿童家庭教育、婴幼儿活动设计、学前儿童特殊教育、儿童文学、手工与幼儿园环境创设、幼儿体操与体能训练、声乐、琴法、舞蹈、美术等。
就业方向：本专业学生就业领域涵盖幼儿园、青少年活动中心、儿童教育产业集团、早期教育机构、新闻传媒及图书出版社、与幼儿工作相关的政府或非政府组织等；可从事儿童教育和儿童心理方面的教学、科研、管理等工作，与儿童教育事业相关的指导、服务与管理工作。
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