一线教师点评2014甘肃高考一诊文综理综英语试题
甘肃高考最新信息
2014/3/24
3月21日，今年全省第一次高三学生大规模高考模拟诊断考试落下帷幕。为使全省考生明确考试内容、做好下一步的复习，本报特邀了省内知名的一线高三教师对此次试题进行了评析。今日，本报继续刊出一线教师对文综、理综和英语7科的点评解析，并针对考生在答题中存在的问题提出下一阶段的复习建议。
英语：
给三类考生提出增分建议
兰州一中教师 牟欣
试题解析：
本套诊断试卷达到了检验一轮复习效果、明确二轮复习方向的目标要求。语法填空注重基本知识和基本技能的考查，难度不大。完形填空充满了“洋味”，考点设置巧妙且区分度很好。阅读理解重视题材的多样性和文化性，难度适中。充满正能量的“七选五”有一定的难度和很好的区分度。短文改错话题贴近学生且较全面地覆盖了常见错误类型。书面表达不但让学生有话可说，而且有利于学生使用所学过的知识表达思想。
复习建议：
1.90分以下考生增分关键词：词汇。复习时间紧迫，在之后的复习中注意区别记忆已记住和未记住的单词。先从考纲中归纳出不熟悉的词汇，记在卡片上，增加重复次数，不断强化。还可以利用包括“百词斩”在内的各种单词记忆软件、工具等科学记忆单词。
2.90-120分考生增分关键词：阅读。建议此类考生每天保证在半小时内完成四篇历年高考的真题阅读。拿到一篇阅读要先看题干，然后再通过做每道题，读到对应的文章信息。阅读题干应该注意：1.先不要读选项，因为会对做题有负面影响。2.注意每道题目的信息定位词。阅读题干对题目的定位有重要帮助。3.不要总试图从原文中直接得到答案。原文可以告诉你哪个选项肯定不对；可以告诉你哪些选项可能正确。对比可能正确的选项中哪个相对最好，而不是对比哪个与原文一致。
3.120分以上考生增分关键词：完形+写作。高分考生务必对写作及完形填空加以重视。一方面，注意总结完形填空中常考的近义词的辨析，逐渐向满分靠拢；另一方面，要注意书面表达题目中“可以适当增加细节”字样，通过合理细节的增加不仅向阅卷人展现自己扎实的语言功底，而且显示出活跃的思维和丰富的知识储备。书写不够美观的同学可以考虑使用英语字帖进行临摹。
地理：
巩固基础 切忌死记硬背
兰大附中地理高级教师 马贺山
试题解析：
作为诊断考试，本次地理试题基本体现了新课标及考试大纲指导下的考试理念。
1.重点知识不放过，高中地理必修1的内容是学生学习中的重点，也是难点。
2.难点内容被淡化，与地球运动有关的内容在近两年的高考中被淡化，本次试题也进行了相应的淡化处理。
3.关注热点但不唯热点。时事热点是历年考试都比较关注的内容，本次试题同样关注。
4.内容注重了地域性。关注西部地区的内容比例较大，如37题关于黄河上游地区的工农业及自然地理界线等；区域地图体现出一定的大比例尺特点。
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