截至3月21日

江苏、江西

海南、陕西、山西

宁夏、青海、西藏

贵州、新疆、云南

广西、内蒙古

13个省（自治区）

公布开学时间

其中

青海、贵州、新疆

学生已经或正在陆续“返校”

江苏、江西

海南、云南、宁夏

山西、陕西等地

则将开学时间

定在3月下旬或4月初

一、高考录取分数线是怎么制定的？

每年全国一本大学要确定自己的招生计划，交教育部审批备案后要依据全国每个省市人口基数、参加高考人数和往年录取情况按一定比例分配给各省市，各省市收到一本大学的招生计划会将各校的计划人数相加，得到本省市的一本招生人数总和。比如某省一本招生人数总和是1000人，高考之后该省将考生成绩从高到低排序，第1000名考生的分数就是理想中的批次线。但是在录取中还存在着其他调整，所以实际的各批次上线人数会比计划人数多，而上线人数中最后一名所对应的分数就是批次线了。

二、高考录取分数线受哪些因素影响？

1.招生计划人数

首选，各高校招生计划人数直接影响到批次线的定位，计划招生人数越少，批次线肯定越往上那么分数线也就会越高，相反如果计划人数多那么批次线就会相应下调，分数线也会降低。但是这个对我们2020的考生影响并不大，近几年各高校的计划招生人数虽然有变但是幅度都很小，今年如果没有特殊原因需要扩招应该也不会有太大变化。高考毕竟是选拔性考试，各高校的目的是选拔适合自己的考生，这个是不受疫情影响的，不会说因为疫情爆发了就给某个省市多点儿招生计划作为优惠，该是多少还是多少。

2.考试难度

招生计划人数不会大动，那么另一个关键因素就是考试难度了。考试难度高，考生整体分数难免会低，相反考试难度低则考生整体分数会高。那么考试难度是由谁控制的呢？命题组。

高考出题之前第一步是成立命题组，高考命题人主要由三个群体组成：大学教授、高中老师和学科教学研究者（教研员）。三者的比例依次递减，大学教授占的比例最大，一般学科命题组组长都是大学教授。成立命题组之后第二步是预命题，也就是请命题专家们把他们想出的考题写出来形成初稿，然后组织专家集体讨论、研磨试题，聘请外部学科专家评审试题，以及合理预估试题的难度。第三步是审题，通过层层审核、校对、修改，保证高考试题的科学性、规范性、准确性、公平性。

好的高考命题应该是难度适中的，难度太高大部分考生都不会拉不开层次，难度太低大家都会又没法选拔优秀人才，所以每年高考难度不会上下浮动太大。另外，考生也可以从考纲里看出当年命题的趋势，这几年高考命题明显更趋于应用性、创新性，不再局限于书本上的定理、题目等，而是设置实际场景让考生用所学知识解决实际问题，这考验的就是考生的个人水平了，是不是真的把知识点都吃透了，把知识都融会贯通了？

今年全国各省都延迟开学，多少打乱了高三考生的复习节奏，影响考生水平，从这个角度来看今年的分数可能会略有降低。但是大家也不用担心，停课是所有人都停课，我们能做的就是在假期的时候尽量自律，保证学习效率和学习时间，就算不超过别人也不能被别人超过。

3.报考人数

除了上面两个直接因素，分数线还会受报考人数的影响。一般来说，如果的报考人数比往年增加，那么一本二本线也会随着升高，相反，报考人数减少，一本二本线也会随之降低。

三、高三生该如何应对

通过对上述3点关键因素的分析，学科竞赛网认为2020年的分数线很可能会降低。那么分数线降低考生是不是就能安心了？并不是，前面我们说了，分数不重要，重要的是省内排名。大家一定不能因为今年高考分数可能会降低就放松警惕，反而更要重视这次假期延长的机会。这么说吧，谁能利用这个假期，谁就是赢家！那么考生该做些什么呢？

这个时候，大家比的就是谁的自制能力、自学能力更好了。为此，我们梳理了六条备考攻略供广大考生参考：

第

1

则

严格要求自己按照规划的作息时间起居、学习。

不要晚上熬夜、早晨不起，尽管看上去一天的睡眠、学习时间总量差不多，但学习效果就会差很多。

第

2

则

周末时，可以把各科学习时间与所在省份统一安排的高考时间吻合，让自己的大脑开始逐渐适应不同科目考试时段，并“培育“大脑兴奋点。

有的同学做学习规划时还是以老师平时上一节课的方式来安排，其实你可以借助这段时间培养一下高考时段的适应力。

比如，上午考语文，那么我就把语文学习时段放在上午；化学或者地理是下午3:30开始考的，那么我就把这两门学科的学习放在这个时段。

第

3

则

按照规划学习时，一定要先收起手机等移动通讯工具。

也许有人会认为，手机和网络是移动的“方便字典”随时需要，但要明白，即使成年人也很难抵制诱惑。

本来查阅资料的，结果查着查着忽然来一信息，自然就顺手点开……然后，不知不觉半小时宝贵时光，随风而逝，思绪、学习的神情都跑远远的了。

尤其是遇到比较困难的学习任务时，更容易发生此类连锁反应，所以只要开始学习，就把手机收起来，如果实在管不住，就委托父母保管。

第

4

则

开始做一套题目（试卷）前，不要急于对答案。

切记，你是高三学生啦！不可做一道题、对一下答案。一份卷子集中精力一气呵成地做完，还可以看看自己的时间节奏掌握得如何，同时可训练自己连续思考、大脑进行来回思维转换的能力，更为重要的是训练自己学习的意志品质。

第

5

则

万一4月还不开学，可以独立研究一下所在省市的历届高考真题。

一般而言，高考命题组人员组成相对稳定，题目考查的知识点、能力点是有侧重的。换句话说，高考命题跟其他任何事物一样都是有规律可循的。目前所有的模拟题，都模的是过去高考真题。而这些模拟题的命题水平又大多是低于真题的，这样看来做10道模拟题，不如做1道真题。

第

6

则

每天关心一下疫情状况和收看新闻也需要排上学习议程。

通常情况下，每年国家重大事件都会不同程度地成为高考素材，尤其是新高考背景下，特别关注学生在真实场景中的问题解决能力和批判性思维能力，因此，像此次疫情的发生也很有可能进入高考，所以每天关心一下不同角度的评论或积累一些小故事、小细节也很重要。

距离高考只有不到80天了，只要大家肯努力，坚持最后80天，胜利就是属于你的！

预测2020高考命题重点

1、高考命题越来越体现时代主题、弘扬时代精神。

2、高考试题要“重基础、重应用、重时事、重生活”。即使每天试题情境都有变化，但考查的知识点是没有多大变化的。

3、高考命题不留教材版本痕迹，但考点知识都是考纲要求的内容，很考验考生的思维能力。

4、高考为了保证选拔功能，往往较难的题目考生一般入题较易，但会发现解题的方法很多、路子很宽，但越走越窄，越来越难。

5、试题都会考虑我国的地域及民族等因素，所以一般都会采取用陌生的问题考查熟悉的知识。也就是说，打好基础是很重要的！！

6、有些试题重视起点很高，比如理综有的是尖端科研试题、或者诺贝尔奖的问题，但答案都不会超纲，所以大家遇到这种题目不必太过慌张。

7、重点知识重点考，重点知识年年考，非重点知识轮流考。

8、高考试题会增大探究性，扩大开放性，体现创新性，从独特的角度对学科知识进行多方位、深层次的考查。

9、理论要联系实际，要密切关注时事热点和实际生活，懂得用知识解决实际中的问题。

10、试题往往从比较小的一点切入，要求考生能排除干扰，小中见大，透过表面现象，从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。

从上面我们可以看出：高考题越来越具有创新性，但即使多创新都不离其宗，所以考生要巩固好自己的基础知识；除此之外，还要关注时事热点，联系实际；题目看似很“高端”，但要明白再“高端”，答案也不离考纲。

那么我们该如何应对呢？

2020高考备考建议

语文

1、语文读写是关键，要重点提高自己的解读能力、鉴赏能力和表达能力。

2、夯实基础，注重积累。

3、建立习题档案，要注重经典例题的总结，对错题进行归档整理，反复思考研读。

4、对照考纲，对已复习过的知识点全面铺开，毫无遗漏地构建框架结构图，做到心中有数、不留盲点。并且还要把零散的习题整合成类型，进行深入探究。

5、回顾经典作文题，作文素材要每日积累。

数学

1、数学要抓“增分点”（基础题），把握“重点”（重点模块），突破“难点”（解析几何及导数问题）。要做好最后的冲刺训练，进行规范训练，掌握提分技能。

2、重点题型常“访谈”。

3、尽量回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法，每天保证做一定量的基础题，让自己把这一部分基础题做对、做全。

4、要在选择题和填空题上加大训练力度，控制好训练时间。

英语

1、勤练习，答题要规范化。注重考前的强化训练、模拟演习，同时再次深入研究近三年的高考题，把握高考方向。

2、梳理把握知识的重点，科学训练应试技能。

3、要提升听、读、写等技能，做到天天训练。

4、在后期备考中，要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理，复习的重点是以词块为单位，关注语境和应用，带动阅读和写作能力的提升。

5、对高考各试题类型进行专项训练，系统归纳题型特点。

理综

1、化学重点在课本，要理清思路。

2、精练高考真题，摸清问题所在。

3、对物理学科，高考要求考生掌握五种能力：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

在后期复习中应狠抓基础，做好基础题，特别是中档题。一般的学生以抓住选择题、实验第一题、选考题、大题的前几问为主。

4、生物复习要依考纲，完善知识网络，达成知识重组。

5、一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。

文综

1、历史现实不脱节，最好能根据一年来的新闻热点、社会热点和学术热点，回忆有关历史知识。回归教材，查漏补缺。研究好错题，对不同类型的问答题，思考答案从什么角度来回答，答题思路要总结好。

2、重点梳理主干知识和核心概念，解决易错知识点，深化拓展重点知识，尤其要挖掘历史地图、表格和图片中的信息。

要建立知识的宏观体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史规律、把握历史的阶段特征。

要注意历史问题的现实思考和现实问题的历史思考，将历史、热点、中外现实有机结合起来，尤其要适当关注本年度热点和重大社会热点。

3、政治知识要点要记清，养成规范答题的习惯，将模拟训练当作高考。

4、政治还要汇总时事热点，梳理知识网络。

5、地理复习回教材，把曾经整理过的基础知识资料结合教材再次复习、记忆，勤练习。

最后冲刺时间里，大家切勿焦虑，一定要稳住心态，有规律有计划地备考，积极应对高考。