湖北大学体育教育专业怎么样好不好?【真实点评】

湖北高考问答
2022/3/17
湖北大学的体育教育是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考湖北大学的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出湖北大学体育教育专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、湖北大学体育教育专业满意度评分结果:
湖北大学是一所位于湖北的综合院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),湖北大学属于湖北省教育厅主管院校。
黄鹤江城,百湖灵秀;沙湖黉门,弦歌铿锵。湖北大学地处国家中部地区中心城市、湖北省省会——武汉市。学校是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学,也是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”,湖北省“最佳文明单位”。一、历史沿革1931年,学校前身湖北省立教育学院在武昌宝积庵诞生,此后迭经国立湖北师范学院...
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 4.3分 |
办学条件满意度 | 4.4分 |
教学质量满意度 | 4.2分 |
就业满意度 | 4分 |
2、湖北大学体育教育专业培养目标介绍:
在高考时,报考湖北大学的高考生和家长想要了解湖北大学的体育教育专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,湖北大学体育教育这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。
一、本系简介:
本系自1976年恢复招生。76年至今共培养本科毕业生达2000人。现有专兼职教师共30人,其中教授3人,副教授15人,讲师10人,助教2人。
二、培养目标:
1、具有扎实的体育教育基础理论、基本知识和基本技能,了解体育科学发展的新成果以及相关学科的基础知识,具有较宽的知识面;
2、基本掌握人体生长发育规律和体育一般规律,具有较强的实践能力、自学能力和一定的创造能力;
3、能胜任中等学校体育教学,组织指导课外体育锻炼,体质监测、业余训练和竞赛工作;
4、具有一定的社会体育工作能力和体育科学研究能力;
三、学制四年,学年学分制。
四、授予学位:教育学学士。
五、主要课程设置:
(一)公共基础课:马克思主义政治经济学原理、马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、思想道德修养、法律基础、形势与政策、英语、公共计算机;
(二)专业必修课:教师口语、教育学基础、教育技术概论、人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、游泳、体育测量与评价、运动生物力学、体育科研方法、体育史、学校卫生学、体育概论。
(三)专业选修课:主项与副项(田、篮、排、足、羽、乒、网、健、武、艺)、运动生物力学、运动生物化学、遗传学基础、运动训练学、运动选材、学校业余训练、奥林匹克运动、运动创伤、运动处方、经络学基础、推拿学基础、体疗康复学、营养学、体育管理学、体育社会学、体育法规、全民健身计划、体育美学、群众体育学、体育经济学、比较体育学、体育绘图、体育摄影、体育文献检索、团体操、保健气功、短兵、太极拳、体育游戏、体育舞蹈、手球、毽球、保龄球、散打、健美运动等。
六 、本系特色
1、以培养体育合格师资为目标,自始自终紧紧抓住提高学生体育教育训练能力为重要环节。因此,历届毕业的学生深受中等学校所欢迎。本专业学生的共同特点是:事业性与工作责任心强,能熟练地运用体育教学法。在历届湖北省中学体育优质课教学评比中,本专业毕业的体育教师往往名列前茅。
2、注重深入学习体育理论与知识,注重外语水平的提高,向更高层次发展。本专业毕业的学生有相当一部分选择继续深造,现有超过1/5的学生选择攻读体育各专业硕士研究生。我们的目标是:三年后要求本专业1/3的学生继续攻读研究生。
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