红河卫生职业学院口腔医学专业怎么样好不好?【真实点评】

云南高考问答
2022/3/17
红河卫生职业学院的口腔医学是高职(专科)类专业,该专业好不好是2022想报考红河卫生职业学院的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出红河卫生职业学院口腔医学专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、红河卫生职业学院口腔医学专业满意度评分结果:
红河卫生职业学院是一所位于云南的医药院校,其主要培养层次为高职(专科),红河卫生职业学院属于云南省教育厅主管院校。
红河卫生职业学院(学校代码14413)是经云南省人民政府批复同意并经教育部备案,在原红河州卫生学校基础上组建的一所全日制公办高等职业院校。在59年的办学历程中,为社会培养输送了3万余名卫生技术人才。红河卫生职业学院于2012年5月正式挂牌成立,于2015年9月整体搬迁到蒙自市银河路南延长线新校区办学,目前是红河州及滇南地区唯一的医药卫生类高职院校。2015年12月,...
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 5分 |
办学条件满意度 | 5分 |
教学质量满意度 | 5分 |
就业满意度 | 4.8分 |
2、红河卫生职业学院口腔医学专业培养目标介绍:
在高考时,报考红河卫生职业学院的高考生和家长想要了解红河卫生职业学院的口腔医学专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,红河卫生职业学院口腔医学这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。
专业代码:630102;专业名称 :口腔医学;学制: 三年;开办时间(年) : 2015年。一、专业培养目标培养适应基层口腔医学事业发展需要,具有良好的职业道德、法律意识和医学人文素养,具备基本的医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能,毕业后能从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防工作的口腔医学专业技能型人才。二、专业核心能力1.能够独立从事口腔常见病和多发病的诊治、修复和预防工作的能力。2.具有社会适应和交往能力、人际沟通能力、自我调控能力、解决问题能力和团队协作能力。3.具有良好的可持续发展能力,具有运用外语和计算机处理信息的基本能力,具有自学能力和实践创新能力。三、专业核心课程与主要实践环节专业核心课程:口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔临床综合实践技能。 主要实践性教学环节分为:校内实训、临床见习及顶岗实习三个关键环节。四、专业介绍与办学优势:1.实训建设:拥有现代化的口腔实训室,可同时容纳60人的实训操作,确保学生临床技能的训练,与省内多家大型医院和高端口腔诊所密切合作,建立了遍布全省的临床实习基地。 2.教学改革:根据行业需求,结合职业教育理念,进行工作过程系统化的课程改革,确保学生在校期间基础理论扎实,实践技能突出,为毕业后通过国家口腔医学执业助理医师考试打下良好的基础。3.师资情况:口腔医学专业现有专任教师9人,研究生学历5人,本科学历3人,教师学历层次高,教学力量雄厚,师资配置精良。专任教师长期在临床一线进行临床工作,与行业联系密切,掌握行业最新发展动态,是培养高质量口腔医学人才的有力保障。五、就业发展情况 1.就业面向初始就业岗位为基层医疗机构口腔科、社区口腔疾病防治中心、牙科诊所等。进一步深造学习获得相关资格证或者毕业证、学位证后可到综合医院口腔科、口腔医院、大型口腔疾病防治中心、高端牙科诊所等。2.职业资格和经历口腔医学大专毕业-执业助理医师-执业医师—主治医师—副主任医师—主任医师。
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