太原理工大学汉语国际教育专业怎么样好不好？【真实点评】

太原理工大学的汉语国际教育是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考太原理工大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出太原理工大学汉语国际教育专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、太原理工大学汉语国际教育专业满意度评分结果：

太原理工大学是一所位于山西的工科院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，太原理工大学属于山西省教育厅主管院校。

太原理工大学是国家“双一流”重点建设高校，由原太原工业大学和原山西矿业学院合并组建而成。历经116年传承发展，学校业已建设成为以工为主、理工结合、多学科协调发展的高等学府，是国家“211工程”重点建设大学、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校和国家“大学生创新创业训练计划”实施学校;先后被评为“普通高等学校本科教学工作优秀单位”“全...

2、太原理工大学汉语国际教育专业培养目标介绍：

在高考时，报考太原理工大学的高考生和家长想要了解太原理工大学的汉语国际教育专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，太原理工大学汉语国际教育这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交流有较全面的了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言教学人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学、外国语及第二语言教育教学的基本理论，掌握扎实的汉语言文学和较扎实的英语语言文学基本理论和知识，接受汉语语言文学、英语语言文学、比较文学、中西比较文化等方面的基本训练，熟练地掌握英语，具有从事汉语教学、英语教学、对外汉语教学和语言或文化研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握汉语言文学学科的基本理论和基础知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；
2. 有较全面的英语听、说、读、写、译能力；
3. 掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂教学；
4. 具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究能力；
5. 了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；
6. 了解本学科的理论前沿，应用前景与发展动态；
7. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、英美文学、基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、英语写作、英汉翻译、第二外语、语言学、第二语言习得、对外汉语语教学概论、教育心理学、中国文化通史、西方文化与礼仪、国外汉学研究、普通话训练与测试。
主要实践性教学环节：教育实习、见习、教学实践、社会调查和毕业论文。
授予学位：文学学士。
修业年限：四年。
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