长春师范大学体育教育专业怎么样好不好？【真实点评】
吉林高考问答
2022/3/15
长春师范大学的体育教育是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考长春师范大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出长春师范大学体育教育专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。
1、长春师范大学体育教育专业满意度评分结果：
长春师范大学是一所位于吉林的师范院校，其主要培养层次为本科，长春师范大学属于吉林省教育厅主管院校。
长春师范大学坐落在美丽的北国春城——长春，是吉林省重要的基础教育、学前教育师资及应用型高级专门人才培养基地，是具有博士学位授权点的省属师范大学，更是一所拥有悠久办学历史和光荣革命传统的高等学府。学校前身为1906年(光绪三十二年)创建的官立长春师范传习所，是吉林省师范教育的发祥地。百余年来，在不同的历史时期，学校先后易名为长春府学堂、长春...
| 满意度类型 | 评分 |
| 综合满意度 | 4.7分 |
| 办学条件满意度 | 4.6分 |
| 教学质量满意度 | 4.7分 |
| 就业满意度 | 4.7分 |
2、长春师范大学体育教育专业培养目标介绍：
在高考时，报考长春师范大学的高考生和家长想要了解长春师范大学的体育教育专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，长春师范大学体育教育这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。
一、专业培养目标
本专业培养系统地掌握体育教育基本理论知识和技能，以及学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力和创新精神，在全面发展的基础上有所专长，能在中等专业学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级体育教育人才。
二、专业培养要求
本专业受教育者主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
二、课程配置
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的课程，懂得一门外国语，掌握从事学校体育教育工作和科学研究的基本技能。
四、毕业生应获得的知识和能力
1.具有扎实的教育学、心理学基础，初步掌握教学的基本方法。
2、学习体育学并掌握训练与竞赛等方面的基本理论、基本技能.。
3、具有一事实上的体育竞技水平，专业技能过硬。
4、较强的体育专业素质和班级的管理能力。
五、毕业生去向
中、小学及部分大学体育教师；体育类硕士研究生；体育管理及体育科学研究部门；社会体育组织、指导工作；体育产业开发经营与职业体育经纪人
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