山西工程技术学院安全工程专业怎么样好不好？【真实点评】
山西高考问答
2022/3/15
山西工程技术学院的安全工程是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考山西工程技术学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出山西工程技术学院安全工程专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。
1、山西工程技术学院安全工程专业满意度评分结果：
山西工程技术学院是一所位于山西的工科院校，其主要培养层次为本科，山西工程技术学院属于山西省教育厅主管院校。
山西工程技术学院始建于1984年，位于中共第一城——山西省阳泉市。建校初名山西矿业学院阳泉煤炭专科班，1986年成立阳泉煤炭专科学校，2001年挂牌太原理工大学阳泉学院，开始招收本科生，2014年5月27日，教育部正式批准建立山西工程技术学院，是一所公办全日制普通本科高校。2016年山西工程技术学院被确定为山西省高校转型发展试点学校之一，成为教育部数据中国“百校...
| 满意度类型 | 评分 |
| 综合满意度 | 4.2分 |
| 办学条件满意度 | 4.4分 |
| 教学质量满意度 | 3.7分 |
| 就业满意度 | 3.2分 |
2、山西工程技术学院安全工程专业培养目标介绍：
在高考时，报考山西工程技术学院的高考生和家长想要了解山西工程技术学院的安全工程专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，山西工程技术学院安全工程这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。
培养目标：本专业培养具有良好的人文素养、安全健康理念、团队合作意识、国际视野与创新精神，掌握自然科学基础理论、安全科学理论与安全工程专业知识，能够在公共安全、矿山、建筑、化工、消防、机械、电力等行业和领域，从事安全工程方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作，获得安全技术工程师基本训练，具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。核心课程：安全系统工程、安全人机工程学、安全管理学、通风学、安全法学、燃烧爆炸学、职业危害与防治、安全检测与监控等。主要实践性教学环节：思政实践、课程设计、事故调查与分析实践、煤矿地质实习、认识实习、生产实习、综合实习、毕业设计等。工程热力学与传热学实验、安全人机工程学实验、燃烧爆炸学实验、安全检测与监控实验、通风学实验、矿山安全学实验等。就业面向：学生毕业后，能够在矿山、建筑、化工等行业和领域，从事安全工程方面的研究与开发、分析与设计、管理与评价、检测与监控、教育与培训、应急救援与事故处理等工作。授予学位：工学学士学制：四年
培养目标：培养掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，获得通风与安全技术工程师基本训练，具有较扎实的专业技术理论知识和较强的专业技术技能、良好的综合素质，能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全环境监测与检测、安全设计与生产、安全教育与培训等工作，具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。
专业方向：安全工程（大安全方向） 安全工程（矿山安全方向）。
主干学科：力学、安全工程。
主要课程：煤矿地质学、工程热力学与传热学、流体力学与流体机械、采矿学、矿井通风学、安全学原理、安全系统工程、安全人机工程、安全检测与监控技术、矿井瓦斯防治、矿井火灾水灾防治、矿尘及防治等。
主要实践性教学环节：军训、社会实践、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握从事安全工程所需要的相关数学、自然科学知识，理解国家有关方针、政策和法规；了解一定的经济管理知识。
2、具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握安全工程的基本理论和基本知识，掌握必要的工程基础知识，了解学科研究现状和发展趋势；掌握矿井通风、采矿学、安全技术等有关基本理论和技术，具有应用基础理论和专业知识分析解决问题的基本能力。
3、具有获取知识的能力：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有适应专业发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力。
4、具有运用知识的能力：掌握创新方法，具有创新意识和先进理念，具备应用安全基础理论和专业知识分析解决工程实际问题，进行技术革新和新技术、新工艺研究的初步能力。
5、具有表达和管理、公关能力：具有一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力，以及在团队中发挥作用的能力。
授予学位：工学学士
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