沈阳大学学前教育专业怎么样好不好？【真实点评】

沈阳大学的学前教育是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考沈阳大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出沈阳大学学前教育专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、沈阳大学学前教育专业满意度评分结果：

沈阳大学是一所位于辽宁的综合院校，其主要培养层次为本科，沈阳大学属于辽宁省教育厅主管院校。

沈阳大学创办于1980年，历经多所学校合并，目前已发展成为一所以本科教育为主体，同时拥有博士、硕士研究生教育、继续教育和留学生教育的综合性大学。办学历史可追溯到1905年创办的奉天实业学堂和1906年创办的新民公学堂。近年来，根据国家和辽宁省引导地方高校转型发展的指导性意见，学校坚持服务区域经济社会发展、服务区域产业振兴理念，深入推进学校转型发展...

2、沈阳大学学前教育专业培养目标介绍：

在高考时，报考沈阳大学的高考生和家长想要了解沈阳大学的学前教育专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，沈阳大学学前教育这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

1、学前教育

师范类本科专业；辽宁省学前教育联盟成员。

培养目标：本专业立足沈阳，服务辽宁学前教育事业，培养具有坚定的政治素养、职业信念及良好的职业道德，怀有高尚的育人情怀，具备适应社会需求的人文素养、科学素养、艺术素养、学前教育理论素养及扎实的保教知识和实践能力，形成职业发展和终身学习能力，能在幼儿园、各类学前教育机构从事教育教学和管理工作，具备执教、反思、创新能力的应用型专业人才。

培养方向：从事学前教育相关领域工作的专门人才，能够胜任幼儿园及相关幼教行业的教学、管理、研究工作的高层次应用型幼教人才。

专业前景：近年来伴随生育政策改革以及我国幼教事业迅速发展，社会对幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业成为热门专业，在新增专业中名列前茅。本专业以研究生教育为学科支撑，办学14年间组建了一支师资结构合理、教研水平过硬的教师队伍。目前，拥有博硕士学历的教师占比61.11%，拥有14个专业实验室。

核心课程：学前儿童发展科学、学前教育学、学前儿童保育学、学前特殊儿童教育、幼儿园课程与教学理论、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、中外学前教育史，学前教育研究方法。

就业及深造：本专业多年来以培养本科层次幼儿教师及管理人员为目标，将就业市场立足辽宁、辐射全国，向具有高级别定位的公立幼儿园、民办幼儿园、亲子教育机构及相关学前教育研究机构输送本科层次人才，供不应求。毕业生的就业前景以专业对口就业为主，以考研升学为辅。近年来多名毕业生考取北京师范大学、东北师范大学等名校研究生。

授予学位：教育学学士学位。

备注：包括中师升本

2、学前教育（中职升本）

培养目标：学前教育专业培养热爱学前教育事业，掌握学前教育专业知识和技能、现代学前教育专业基础理论知识，适应现代学前教育多元化发展趋势，拥有教师教育基本技能及良好的职业道德和敬业精神，具有一定国际视野和创新能力的高层次应用技能型人才。

培养方向：培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

专业前景：学前教育专业以“扎实专业基础，突出实践能力”为培养特色，构建产教融合、校企合作的“3+1”开放式人才培养模式，注重以应用为驱动的实践能力、创新能力的培养，以实训实习为突破口，适应时代需要，成为学前教育事业发展的支持性产业。

核心课程：学前儿童保育学、学前儿童发展科学、中外学前教育史、学前教育学、幼儿园课程、学前教育管理、学前特殊儿童教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育等。

就业及深造：学前教育专业毕业生可从事学前教育机构教学与管理、家庭教育指导、社区学前教育服务、教育机构艺术技能培训，也可以从事玩教具开发与设计、儿童发展评估和指导、以及儿童教育咨询等相关工作，也可继续攻读硕士学位，提升理论修养，拓宽就业范围。

授予学位：教育学学士学位。

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