福建师范大学体育教育专业怎么样好不好？【真实点评】

福建师范大学的体育教育是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考福建师范大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出福建师范大学体育教育专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、福建师范大学体育教育专业满意度评分结果：

福建师范大学是一所位于福建的师范院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，福建师范大学属于福建省教育厅主管院校。

福建师范大学坐落于素有“海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州，是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”，后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年，教育部与福建省决定共建福建师...

2、福建师范大学体育教育专业培养目标介绍：

在高考时，报考福建师范大学的高考生和家长想要了解福建师范大学的体育教育专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，福建师范大学体育教育这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

体育教育（含有国家人才培养基地）

1.体育教育（国家人才培养基地）    体育教育（国家人才培养基地）是国家级特色专业，本专业以现代教育理念为指导，创新体育学人才培养模式，注重人才培养质量，实行“精英教育”，培养体育教育领域优秀人才，为体育学研究生教育培养合格生源。

为贯彻“培养厚基础、宽口径、创新型人才”的本科教育理念，根据“福建师范大学国家人才培养基地建设规划”的精神，改革人才培养模式，鼓励学生自主学习，培养竞争意识，体育教育专业实行大类招生模式，并在前期大类培养的基础上，采用滚动选拔机制，吸引品学兼优学生进入本专业学习。新生入学第一学年按统一平台培养，之后分别于第二、第三、第四学年初进行三次的滚动选拔，选拔将综合考虑学生兴趣、社会需求、学科专业发展等因素，根据个人申请、结合学生平均学分成绩选拔的工作制度，公正、公平、公开地进行进入基地班的分流与选拔工作，从体育教育类学生中择优遴选约30名学生组成体育教育国家人才培养基地班，其余学生在体育教育专业学习。

授予学位：教育学学士。

课程结构：主要课程有运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育概论、体育史、体育社会学、体育心理学、基础体操、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、体育科研方法、体育统计学、教育基本原理、发展与教育心理学、学校体育学、体育教学论、课堂教学技能、体育学科教材与课例分析。还开设体育教学与训练、社会体育、体育产业经营与管理、体育康复与保健、民族传统体育五个模块选修课程和多门任意选修课程。

2.体育教育（师范）    本专业是学院的传统专业。长期以来，该专业秉承师范院校的办学传统，在专业建设、课程体系改革与创新、优化人才培养方案等方面做了富有成效的探索，培养胜任学校体育教学、训练与竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导工作的专门人才。

为进一步加强教师教育工作，学院广泛动员师范生主动参与教师教育活动，大力实施“卓越教师”培养计划，促进师范生教师综合素质全面发展，切实提高师范生从教素养，从而培养出乐教适教、综合素质过硬的未来基础教育师资。同时，由学院教学论教师推荐，将分别从大一、大二、大三的学生中推荐若干名学习骨干，加入学校的“未来卓越教师”学会，“未来卓越教师”学会成员将以科学发展观和党的教育方针为指导，以传承福建师范大学教师教育为使命，以提高自身从教综合素质为落脚点，努力彰显学院教师教育专业学生综合素质的优势。

授予学位：教育学学士。

课程结构：主要课程有运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、体育保健学、体育概论、体育史、体育社会学、体育心理学、基础体操、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、游泳、体育科研方法、体育统计学、教育基本原理、发展与教育心理学、学校体育学、体育教学论、课堂教学技能、体育学科教材与课例分析。还开设体育教学与训练、社会体育、体育产业经营与管理、体育康复与保健、民族传统体育五个模块选修课程和多门任意选修课程。

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