蚌埠学院交通运输专业怎么样好不好?【真实点评】

安徽高考问答
2022/3/11
蚌埠学院的交通运输是本科(普通教育)类专业,该专业好不好是2022想报考蚌埠学院的全国高考生及家长最关心的问题之一,本站根据Ai高考报考大数据分析得出蚌埠学院交通运输专业实际点评结果,供考生和家长参考查阅。
1、蚌埠学院交通运输专业满意度评分结果:
蚌埠学院是一所位于安徽的工科院校,其主要培养层次为本科/高职(专科),蚌埠学院属于安徽省教育厅主管院校。
蚌埠学院是一所以工为主的省属地方应用型本科高校。学校前身是创建于1982年的蚌埠教育学院、创建于1989年的蚌埠高等专科学校、创建于1997年的蚌埠职工大学,2007年4月经教育部批准,三校合并升格并定名为蚌埠学院。2011年学校管理体制由“省市共建、市管为主”上划为“省市共建、省管为主”,2014年通过教育部本科教学工作合格评估。在三十多年的办学历程中,为地方经...
满意度类型 | 评分 |
综合满意度 | 3.8分 |
办学条件满意度 | 3.5分 |
教学质量满意度 | 3.5分 |
就业满意度 | 3.5分 |
2、蚌埠学院交通运输专业培养目标介绍:
在高考时,报考蚌埠学院的高考生和家长想要了解蚌埠学院的交通运输专业怎么样?读出来大学毕业后好不好就业,蚌埠学院交通运输这个专业好不好,主要学哪些课程,该专业的未来5年的就业前景一览。
专业代码:081201
一、培养目标
本专业培养、掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等方面理论,能在交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策,交通运输、物流等企业生产与经营管理的应用型高级专门人才。
二、培养规格
1、基本要求
⑴ 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
⑵ 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神,具有运用运输技术设备、合理组织运输生产以获得最佳社会与经济效益的基本能力。
⑶ 具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
2、毕业生应获得的知识与能力
⑴ 掌握运筹学、管理学、交通运输组织学等基本理论和基本知识。
⑵ 掌握一般的最优化方法和计算机在交通运输中应用的基本技术。
⑶ 具有交通运输组织指挥、交通运输企业生产与经营的基本能力。
⑷ 熟悉与交通运输有关的方针、政策和法规。
⑹ 了解当代交通运输发展动态和应用前景。
⑺ 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、培养人才的适应范围
本专业培养的毕业生主要可从事:
⑴ 从事交通运输组织、指挥、决策等工作。
⑵ 从事生产与经营管理等工作。
三、学制及授予学位
1、学制:四年。
2、授予学位:工学学士。
四、主干学科、主要课程和主要实践教学环节
1、主干学科:运筹学、管理学、交通运输组织学。
2、主要课程:运筹学、管理学、运输经济学、交通规划原理、运输组织学、交通运输设备、交通运输商务管理、交通港站与枢纽、交通运输安全、交通运输法规、管理信息系统等。
3、主要实践教学环节:包括军事训练、社会实践、工程测量实习、交通与运输物流实习、交通调
查实习等、交通规划课程设计、专业方向课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。
五、课程设置
本专业课程(集中安排的实践环节除外)分为公共基础课、学科专业基础课、专业必修课、专业限选课、专业任选课和公共任选课六大类。课内总教学时数为2622学时,其中公共基础课为1215学时,占40.1%;学科专业基础课为638学时,占25.4%;专业必修课为286学时,占11.7%;专业限选课279学时,占11.6%;专业任选课108学时,占5.6%;公共任选课96学时,占5.6%。
本专业规定最低毕业总学分为185学分(含实践教学环节、综合素质学分)。其中公共基础课为64学分,占33.5%;学科专业基础课为36学分,占17.9%;专业必修课为17学分,占9.9%;专业限选课17学分,占9.9%;专业任选课6学分,占3.4%;公共任选课6学分,占3.4%;;集中安排的实践教学环节(不含课内实验教学)36学分,占21.71%;综合素质3学分(最低学分),占1.71%。
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