集美大学数学与应用数学专业怎么样好不好？【真实点评】

集美大学的数学与应用数学是本科（普通教育）类专业，该专业好不好是2022想报考集美大学的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出集美大学数学与应用数学专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、集美大学数学与应用数学专业满意度评分结果：

集美大学是一所位于福建的综合院校，其主要培养层次为本科/高职(专科)，集美大学属于福建省教育厅主管院校。

集美大学地处福建省厦门市，是福建省重点建设高校，是交通运输部与福建省、国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校，博士学位授予单位，硕士推免生资格单位，面向全国招生。学校办学始于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生1918年创办的集美学校师范部和1920年创办的集美学校水产科、商科，迄今已有近百年历史。1994年，集美师范高等专科学校、集美航海学院、集美财...

2、集美大学数学与应用数学专业培养目标介绍：

在高考时，报考集美大学的高考生和家长想要了解集美大学的数学与应用数学专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，集美大学数学与应用数学这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

070101  数学与应用数学（师范）  理工类 

培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握数学科学的基本理论与方法，具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力，能在教育、企事业等部门从事中小学数学教学和管理工作，进行数学应用研究，或继续攻读硕士学位的应用型、创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论，受到计算机、数学建模、数学软件或现代教育技术的基本训练，具有良好的数学核心素养和创新意识，具备初步进行科学研究能力、具有较高的教学教育水平、具备一定的班级管理能力等。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、立德树人，秉承“诚毅”校训，具有良好的思想道德品质与社会科学素养。

2、具有较好的数学学科素养，接受严格的科学思维训练，掌握系统的数学思想方法。

3、掌握本专业所需的基础知识和基本技能，了解数学发展趋势，把握数学教育改革动态，具有人工智能和大数据下的现代教育融合教育技术，有一定数学模型应用能力和相关创新创业经验。

4、能熟练使用计算机（包括常用语言和数学软件），具有熟练应用计算机的能力。

5、掌握一门外语，能较熟练阅读和翻译本专业的书籍和文献。掌握文献检索、资料查询的基本方法。

6、具有良好的教师职业素养，掌握教育学、心理学和数学教育学的基本理论和教师基本技能，具有一定的班级管理能力和较为熟练的数学教学和教育能力。

核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、数理统计、抽象代数、数学建模、数学软件、初等数学研究、数学教育学、数学教材和案例研究、数学教师专业技能、大学物理及实验、C语言程序设计等。

主要实践性教学环节：实验课程、社会实践（含社会调查、创新创业实践、教育研习、教育见习和教育实习）、科研和论文写作（含课程论文和毕业论文）。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

070101 数学与应用数学   理工类

培养目标：本专业培养具有良好的数学素养，掌握数学科学和统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，进行数学研究，或继续攻读硕士学位的应用型创新人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析的基本能力。具有良好的数学素养和创新意识，具备初步科学研究、解决实际问题和更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、秉承“诚毅”校训，树立正确的世界观和人生观，具有良好的思想道德品质与人文社会科学素养，具有社会责任感和使命感。

2、具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力。

3、了解社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景。

4、能熟练使用计算机（包括常用语言和数学软件），具有编写简单程序的能力；能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力。

5、具备在企业、事业单位和经济、金融、保险、管理部门从事统计调查、统计数量分析、统计信息管理与开发应用的初步能力。

6、掌握一门外语，能较熟练阅读和翻译本专业的书籍和文献；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力。

核心课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、数理统计、运筹学、描述统计、抽样调查原理、多元统计分析、计算机基础、应用随机过程，时间序列分析，计量经济学、统计计算等。

主要实践性教学环节：实验课程、社会实践（含社会调查、创新创业实践、毕业实习）、科研和论文写作（含课程论文和毕业论文）。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

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