日照职业技术学院建筑工程技术专业怎么样好不好？【真实点评】

日照职业技术学院的建筑工程技术是高职（专科）类专业，该专业好不好是2022想报考日照职业技术学院的全国高考生及家长最关心的问题之一，本站根据Ai高考报考大数据分析得出日照职业技术学院建筑工程技术专业实际点评结果，供考生和家长参考查阅。

1、日照职业技术学院建筑工程技术专业满意度评分结果：

日照职业技术学院是一所位于山东的综合院校，其主要培养层次为高职(专科)，日照职业技术学院属于山东省教育厅主管院校。

日照职业技术学院始建于1987年的日照市第三职业高中，1993年升格为日照市经济学校，1998年经教育部批准成为山东省首批高等职业院校之一。2014年，日照广播电视大学(日照经贸学校)和日照水产技工学校并入我校。目前，学院规划占地1242亩，建筑面积42.6万平方米，共有全日制在校生15000余人，教职工988人。设有海洋工程学院、建筑工程学院、机电工程学院、通用航空学院、现...

2、日照职业技术学院建筑工程技术专业培养目标介绍：

在高考时，报考日照职业技术学院的高考生和家长想要了解日照职业技术学院的建筑工程技术专业怎么样？读出来大学毕业后好不好就业，日照职业技术学院建筑工程技术这个专业好不好，主要学哪些课程，该专业的未来5年的就业前景一览。

一、专业建设基本情况

建筑工程技术专业从1998年设置并招生（其前身是1988年设置并招生的工业与民用建筑专业），是学院最早设置的专业之一，是学院的重点建设专业。

建筑工程技术专业先后被建设部、教育部联合确认为“建设行业技能型紧缺人才培养培训基地”、被山东省教育厅确定为“高职教育教学示范专业”、“山东省高等学校品牌专业”，拥有《建筑制图》和《建筑结构》2门国家级精品课程和2门省级精品课程，是“日照市建筑工程职业教育集团”的牵头组建单位。有2位教师及所任课程被评为省级优质课，2项教学改革项目分获山东省实验教学成果三等奖和科研成果三等奖，在全国实践教学设计大赛中有3位教师获得二等奖、2位获得三等奖、1位获得优秀奖，12位教师的教学论文获得全国建筑类高职教育教学评比一、二、三等奖等。

建筑工程技术专业教学团队是一支专兼结合的 “山东省省级教学团队”本团队由36人组成，专任教师22人，企业兼职教师14人。专任教师中有18人长期在本校企业任职，15人取得了注册建造师、结构师、监理师、造价师等职业资格，有3人作为团队代表赴德国进行了为期半年建筑技术专业培训交流，有8人为山东省建设工程评标专家，全体专任教师加入“日照市建筑业协会”，专任教师中“双师型”比例达95%。兼职教师中聘任专业建设专家2人，聘任专业建设带头人1人，聘请建设局、质检局、建筑企业等懂施工管理的负责人及技术骨干、能工巧匠11人，建立了兼职教师资源库，实行动态管理。

建筑工程技术专业建有良好的实验实训条件校外建有合作企业65家，其中，大型企业5家，中型企业25家，小型企业35家；合作关系密切的有35家，合作关系一般的有30家。学院与企业在以下方面不同程度的进行了合作：一是企业为学生提供实训及就业岗位、接受老师挂职锻炼，二是学校与企业合作开展职业技能鉴定，三是学院为企业员工开展培训、开展应用技术研究。校内建有建筑训练中心，包括建筑技术实训中心（砖混结构综合实训室、框剪结构综合实训室、测量实训室、建筑装饰综合实训室、建筑构造与装饰材料综合实训室）、建筑工程质量检测中心（建筑材料检测实训室、地基基础检测实训室）、建筑工程管理实训中心（工程造价综合实训室）、建筑设计实训中心（建筑设计实训室、制图室、建筑模型制作实训室），设备总资产530余万元，实训室设备在国内同类专业中具有明显的优势，逐步建成了集教学、培训、职业技能鉴定、技术研发功能于一体的实训基地。

建筑工程技术专业毕业生深受建筑企业青睐 本专业一直注重学生职业技能和职业素质的培养，学生在毕业时职业技能证书获得率达88.7%，培养了大批实践能力强、毕业即能上岗的优秀毕业生，毕业生供不应求，已为社会累计培养了毕业生2100余名，年平均就业率达到98%以上，毕业生回访用人单位满意率超过98%。历年毕业生补充了建筑企事业单位建筑施工、管理等技术人员岗位的空缺，大部分的毕业生已成为当地建设的骨干力量，担任了建筑企业的经理、项目负责人，社会声誉很好。

二、专业人才培养目标

建筑工程技术专业是面向建筑施工、管理企业，培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，能满足生产、建设、管理第一线需要，从事建筑工程施工、建筑工程项目管理，并具有可持续发展能力的高级技术型人才。

三、人才规格

（一）培养学生适应社会和自身发展的基本能力
1、具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力；
2、具有较强的自学能力和创新能力；
3、具有良好的心理适应能力；

（二）培养学生的通用基础性能力
1、具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力；
2、具有借助工具书阅读外文的专业技术资料；
3、具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力；
（三）培养学生扎实的专业基础能力。
1、掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力；
2、能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力；
3、具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价；
4、具有收集、整理、编制施工技术资料的能力；
5、具有建筑工程质量检验与安全管理能力；
6、具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经济能力；
7、掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。
毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力

四、职业技能证书要求
可考取施工员、质检员、资料员、材料员、安全员、制图员、测量员等职业资格证书。

五、岗位分析（毕业去向）

1、各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。
2、各建筑设计研究院等，从事建筑结构设计等工作。
3、其它事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作。
4、其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。

六、开设主要专业课程

建筑制图、建筑材料与检测、土建CAD、建筑构造及实务、建筑力学、建筑工程测量及实训、建设法规、招投标与合同管理、建设工程项目管理及实训、建筑工程计量与计价及实训、建设工程监理概论、建筑工程经济、建筑工程技术文件管理、建筑施工技术、建筑工程事故分析与处理、建筑结构及实务、PKPM软件的应用、土力学与基础工程、职场体验、工种操作实训、顶岗实习。

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