快走踏清秋

一、马诗何当金络脑,快走踏清秋

译文:何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?

出自李贺《马诗二十三首·其五》

原文:

马诗二十三首·其五

【作者】李贺 【朝代】唐

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

译文:

平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?

扩展资料:

这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。

此篇写良马出自名地,而边陲天地广阔,正可奋勇奔驰,唯待知遇名主也。何当二字,托出盼望之意。李贺生活的时代,藩镇割据,战事频频,作者以名马自喻,言虽然生逢用人之时,亦有用才之地,但尚需惜才用才之主。

这是李贺马诗的基本意旨。李贺在其短暂的一生中,一直怀有建功立业之心,为此,他甚至宁愿投笔从戎。但这一理想终难实现,所以他的诗中总会有一股郁郁不平的悲愤之气。

《马诗》二十三首的表现方法总体上属比喻。而此诗在比兴手法运用上却特有意味。

参考资料:

搜狗百科-马诗

二、大漠沙如雪,燕山月似钩

马诗二十三首(其五)

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

. 《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体。而此诗在比兴手法运用上却待有意味。 一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色,乍看是运用赋法:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场景色,一般人也许只觉悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。“燕山月似钩”与“晓月当帘挂玉弓”(《南园》其六)匠心正同,“钩”是一种弯刀,与“玉弓”均属武器,从明晃晃的月牙联想到武器的形象,也就含有思战斗之意。作者所处的贞元、元和之际,正是藩镇极为跋扈的时代,而“燕山”暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带,所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛,但它是英雄用武之地。所以这两句写景实启后两句的抒情,又具兴义。 三、四句借马以抒情:什么时候才能披上威武的鞍具,在秋高气爽的疆场上驰骋,建树功勋呢?《马诗》其一云:“龙背铁连钱,银蹄白踏烟。无人织锦襜,谁为铸金鞭?”“无人织锦襜”二句的慨叹与“何当金络脑”表达的是同一个意思,就是企盼把良马当作良马对待,以效大用。“金络脑”、“锦襜”“金鞭”统属贵重鞍具,都是象征马受重用。显然,这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。 此诗与《南园(男儿何不带吴钩)》都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但《南园》是直抒胸臆,此诗则属寓言体或比体。直抒胸臆,较为痛快淋漓;而用比体,则觉婉曲耐味。而诗的一、二句中,以雪喻沙,以钩喻月,也是比;从一个富有特征性的景色写起以引出抒情,又是兴。短短二十字中,比中见兴,兴中有比,大大丰富了诗的表现力。从句法上看,后二句一气呵成,以“何当”领起作设问,强烈传出无限企盼意,且有唱叹味;而“踏清秋”三字,声调铿锵,词语搭配新奇,盖“清秋”草黄马肥,正好驰驱,冠以“快走”二字,形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿,恰是“所向无空阔,真堪托死生,骁腾有如此,万里可横行”(杜甫《房兵曹胡马》)。所以字句的锻炼。也是此诗艺术表现上不可忽略的成功因素

三、何当金络脑,快走踏清秋 现代文翻译

五绝·马 唐·李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。 在燕山大漠(此处为互文),明月如银钩,在月光照耀下,沙尘像雪片纷纷扬扬。

何时能够骑上我的铁甲快马,在清秋时节任意驰骋。 房兵曹胡马诗 唐五代 杜甫 胡马大宛名, 锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻, 风入四蹄轻。 所向无空阔, 真堪托死生。

骁腾有如此, 万里可横行。 胡人有一种叫“大宛”的马,此马骨瘦嶙峋。

耳朵如批开的竹子一样直竖,蹄下如风般轻盈。要是能骑着它想去哪儿就去哪儿,真是值得托付此生。

有这样善于奔腾的骏马,天下任我行。

四、何当金络脑,快走踏清秋

马诗二十三首(其五) 【唐】李贺 (其一) 龙脊贴连钱,银蹄白踏烟。

无人织锦韂,谁为铸金鞭。 (其二) 腊月草根甜,天街雪似盐。

未知口硬软,先拟蒺藜衔。 (其三) 忽忆周天子,驱车上玉山。

鸣驺辞凤苑,赤骥最承恩。 (其四) 此马非凡马,房星本是星。

向前敲瘦骨,犹自带铜声。 (其五) 大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。 (其六) 饥卧骨查牙,粗毛刺破花。

鬣焦珠色落,发断锯长麻。 (其七) 西母酒将阑,东王饭已干。

君王若燕去,谁为曳车辕? (其八) 赤兔无人用,当须吕布骑。 吾闻果下马,羁策任蛮儿。

(其九) 催榜渡乌江[1],神骓泣向风。 君王[2]今解剑,何处逐英雄? (其十) 内马赐宫人,银鞯刺麒麟。

午时盐坂上,蹭蹬溘风尘。 (其十一) 批竹初攒耳,桃花未上身。

他时须搅阵,牵去借将军。 (其十二) 宝玦谁家子,长闻侠骨香。

堆金买骏骨,将送楚襄王。 (其十三) 香幞赭罗新,盘龙蹙蹬鳞。

回看南陌上,谁道不逢春? (其十四) 不从桓公猎,何能伏虎威? 一朝沟陇出,看取拂云飞。 (其十五) 唐剑斩隋公,□[3]毛属太宗。

莫嫌金甲重,且去捉飘风。 (其十六) 白铁锉青禾,砧间落细莎。

世人怜小颈,金埒畏长牙。 (其十七) 伯乐向前看,旋毛在腹间。

只今掊白草,何日蓦青山? (其十八) 萧寺驮经马,元从竺国来。 空知有善相,不解走章台。

(其十九) 重围如燕尾,宝剑似鱼肠。 欲求千里脚,先采眼中光。

(其二十) 暂系腾黄马,仙人上彩楼。 须鞭玉勒吏,何事谪高州? (其二十一) 汉血到王家,随鸾撼玉珂。

少君骑海上,人见是青骡。 (其二十二) 武帝爱神仙,烧金得紫烟。

厩中皆肉马,不解上青天。 【注释】 [1]乌江:一作江东。

[2]君王:一作吾王。 [3]“卷”下换“毛”。

此马非凡马,房星本是星。 向前敲瘦骨,犹自带铜声。

[4]燕山:山名,在现在河北省的北部。 [5]钩:弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙。

[6]金络脑:用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵。 马诗中的【其五】 注释: 这首诗看起来是写马,其实的借马来抒情:什么时候才能戴上华贵的马笼头,在秋高气爽的日子里飞快的奔驰呢?显然,这是诗人因热切期望为国建立功业,却又不被赏识所发出的感叹。

这首诗写马的素质好,但遭遇不好。用拟物的手法写人,写自己,是一种「借题发挥」的婉曲写法。

首句开门见山,直言本意,肯定并且强调诗歌所表现的是一匹非同寻常的好马。起句平直,实在没有多少诗味。

次句「房星本是星」,乍看起来象是重复第一句的意思。「房星」指马,句谓房星原是天上的星宿,也就是说这匹马本不是尘世间的凡物。

如果这句的含义仅限于此,与首句几乎一模一样,那就犯了重沓的毛病。诗只四句,首句平平,次句又作了一次重复,那么这首诗就有一半索然无味,没有价值。

但如细细咀嚼,便会发现第二句别有新意,只是意在言外,比较隐晦曲折。《晋书天文志》中有这样一段话:「房四星,亦曰天驷,为天马,主车驾。

房星明,则王者明。」它把「房星」和「王者」直接联系起来,就是说马的处境如何与王者的明暗、国家的治乱息息相关。

既然马的素质好遭遇不好,那么,王者不明,政事不理的状况就不言可喻了。这是一种「渗透法」,通过曲折引申,使它所表达的实际意义远远超过字面的含义。

三、四句写马的形态和素质。如果说前二句主要是判断和推理,缺乏鲜明生动的形象,那么,后二句恰恰相反,它们绘声绘影,完全借助形象表情达意。

李贺写诗,善于捕捉形象,「状难见之景如在目前」,这两句就是突出的例子。「瘦骨」写形,表现马的处境;「铜声」写质,反映马的素质。

这匹马瘦骨嶙嶙,显然境遇不好。在常人的眼里,它不过是匹筋疲力尽的凡马,只有真正爱马并且善于相马的人,才不把它当作凡马看待。

「向前敲瘦骨,犹自带铜声。」尽管它境遇恶劣,被折腾得不成样子,却仍然骨带铜声。

「铜声」二字,读来浑厚凝重,有立体感。它所包含的意思也很丰富:铜声悦耳,表明器质精良,从而生动地显示了这匹马骨力坚劲的美好素质,使内在的东西外现为可闻、可见、可感、可知的物象。

「素质」原很抽象,「声音」也比较难于捉摸,它们都是「虚」的东西。以虚写虚,而又要化虚为实,的确很不容易,而诗人只用了短短五个字就做到了,形象化技法之高妙,可说已达到炉火纯青的程度。

尤其可贵的是,诗歌通过写马,创造出物我两契的深远意境。诗人怀才不遇,景况凄凉,恰似这匹瘦马。

他写马,不过是婉曲地表达出郁积心中的怨愤之情。(朱世英) 大漠沙如雪, 燕山月似钩。

何当金络脑, 快走踏清秋。 《马诗》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,其表现方法属比体。

而此诗在比兴手法运用上却特有意味。 一、二句展现出一片富于特色的边疆战场景色,乍看是运用赋法:连绵的燕山山岭上,一弯明月当空;平沙万里,在月光下象铺上一层白皑皑的霜雪。

这幅战场景色,一般人也许只觉悲凉肃杀,但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸。

以上就是高考网小编为大家介绍的关于快走踏清秋问题,想要了解的更多关于《快走踏清秋》相关文章,请继续关注高考网!

快走踏清秋

下载Word文档到电脑,方便收藏和打印~

下载Word文档

带你看艺考
艺考信息时光机

2022年宁波大学高水平运动队招生简章

2022年宁波大学高水平运动队招生简章
宁波大学
高水平运动队招生信息 宁波大学 2022/1/9

2022年宁波大学运动训练专业招生简章

2022年宁波大学运动训练专业招生简章
宁波大学
高水平运动队招生信息 宁波大学 2022/1/9

2022年宁波大学美术类专业招生简章

2022年宁波大学美术类专业招生简章
宁波大学
艺术类招生简章 宁波大学 2022/1/9

2022年宁波大学音乐学(师范)专业招生简章

2022年宁波大学音乐学(师范)专业招生简章
宁波大学
艺术类招生简章 宁波大学 2022/1/9

山西财经大学2022年高水平运动队招生简章

山西财经大学2022年高水平运动队招生简章
山西财经大学
高水平运动队招生信息 山西财经大学 2022/1/9

西北农林科技大学2022年高水平运动队招生简章

西北农林科技大学2022年高水平运动队招生简章
西北农林科技大学
高水平运动队招生信息 西北农林科技大学 2022/1/9

北华大学关于2022年运动训练专业冬季项目招生计划调整的公告

北华大学关于2022年运动训练专业冬季项目招生计划调整的公告
北华大学
高水平运动队招生信息 北华大学 2022/1/9

陕西师范大学2022年保送录取优秀退役运动员招生简章

陕西师范大学2022年保送录取优秀退役运动员招生简章
陕西师范大学
保送生招生信息 陕西师范大学 2022/1/9

星海音乐学院2022年本科招生简章

星海音乐学院2022年本科招生简章
星海音乐学院招生办
艺术类招生简章 星海音乐学院招生办 2022/1/9

星海音乐学院2022年本科招生考试曲目库

星海音乐学院2022年本科招生考试曲目库-星海音乐学院招生网
星海音乐学院
艺术类招生简章 星海音乐学院 2022/1/9

苏州大学2022年音乐类专业招生简章

苏州大学2022年音乐类专业招生简章
苏州大学,2022年音乐类专业招生简章
艺术类招生简章 苏州大学,2022年音乐类专业招生简章 2022/1/8

中国戏曲学院2022年本科招生线上考试(提交视频)操作指南

中国戏曲学院2022年本科招生线上考试(提交视频)操作指南
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8

中国戏曲学院2022年本科招生线上考试(提交视频)内容及注意事项

中国戏曲学院2022年本科招生线上考试(提交视频)内容及注意事项
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8

中国戏曲学院2022年京剧系专业考试内容与要求

中国戏曲学院2022年本科招生 京剧系专业考试内容与要求|详情 | 中国戏曲学院本科招生系统
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8

中国戏曲学院2022年表演系专业考试内容与要求

中国戏曲学院2022年本科招生 表演系专业考试内容与要求|详情 | 中国戏曲学院本科招生系统
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8

中国戏曲学院2022年导演系专业考试内容与要求

中国戏曲学院2022年本科招生 导演系专业考试内容与要求|详情 | 中国戏曲学院本科招生系统
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8

中国戏曲学院2022年音乐系专业考试内容与要求

中国戏曲学院2022年本科招生 音乐系专业考试内容与要求|详情 | 中国戏曲学院本科招生系统
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8

中国戏曲学院2022年舞台美术系专业考试内容与要求

中国戏曲学院2022年本科招生 舞台美术系专业考试内容与要求|详情 | 中国戏曲学院本科招生系统
中国戏曲学院
艺术类招生简章 中国戏曲学院 2022/1/8
没有更多了?去看看其它艺考内容吧

艺考热搜

艺考数据
艺考资源站

  • 艺考分数线
  • 艺考简章