又见花开作文

一、作文 又见花开800字数限制一

又见花开时光老人总是没有经过人们同意，就轻易 抢走人生中最美好的时光。

时间在一分一 秒的逃走的同时，也让人渐渐成长。就像 花，一年四季的开与败，总是亦复如是的 重复这同一种动作。

又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的 孩子了。就像这匆匆度过的七年，七年里 成长了许多；七年里结交了无数的朋友 了；认识了无数不同性格的人自己开始学 会独立，不再轻易的流眼泪。

因为我知 道：眼泪解决不了任何问题！又见花开，我成为别人的学姐，看到新一 届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个 学年是不是过得太快了！看到他们稚嫩脸 上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有 这样纯真的笑脸？看到他们追逐打闹，自 己心想：这样的游戏有意义吗？然而，同 学说我装深沉，老妈说我想太多了。是 吗？也许我就比他们大了几个月罢了，也 许就是这几个月，让我和他们不一样啊！又见花开，我已习惯这种重复而又不单调 的生活，升入初中后，我明白了什么叫做 集体生活，也许上次花开时还在担心自己 在一个新的环境中是否适应？现在我得到 一个绝对正确的答案：绝不会不适应！虽 然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的 名次，但这并不会使生活单调！同学之间 的一个小玩笑，也许也是一种关心的方 式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消 云散。

时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽 放。我们又何曾不是呢？又见花开，我也长大！。

以花喻情吧 可以写友情 爱情 亲情什么的 或者梦想吖什么的都可以 重点是“又”字 写情的话 可以先写感情破裂 再怀念一下以前毫无间隙的关系 然后因为什么事 或一句话 豁然开朗 冰释前嫌 又见花开 梦想什么的 大致思路差卟多

很小的时候，我就构想过，未来的自己会是什么样子的？会走什么样的生活道路呢？书中描述的奇迹，是否会发生在自己的？……很多很多，那些瑰丽的彩，曾让自己的梦也变得异常的美。

一路走来，生活有澜也有欢乐，但是，如同大多数一般，想像中的世界没能如期望中的那样向我走来，子一天天地向前推移，花儿谢了又开，小草枯了再绿，我也天天地长大，由少年走到青年时代。

在生活艰难的时期，不记得自己是否羡慕过别能够比自己过得好，只不过，从未放弃过希望，知道，一点点地努力，朝着自己定下的目标前进，就可以让生活发生改变。子虽然不能如想像中那样适意，一些愿望无法实现，一些愿望仍旧懑足了。仅看无法满足的愿望，自然不能快乐，再看已经达到的目标，又觉收获大于失去。

很多的事，总是让自己犹豫，思来想去，不知该怎样做才会更好。没告诉我答案，自己的猜测中也有许多不能确定的结果。哪一个条会是更好的行进路线，我说的算不算太多，想了很多，不论怎么想，最终，我还是会选择一个结果。

许多的童话故事，能够聊以安慰那颗对现实生活不满的心，相信，如果没有了幻想，生活会多么无趣。所以，仍旧很开心，为自己还能拥有一颗畅想的心，还能让平淡的生活镶梦想的花边而高兴。

很久不见的朋友，再见时，已无想像中的亲。心中不免有些遗憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己无法得知的故事，未见的子里，又发生了怎样的变化？那是一段跳跃过的节，是自己没有经历，而他却在继续的故事。这正如，再见时的那份冷淡和落寞，毕竟，相知的岁月已远去，那时的心那时的歌，都留在了岁月的长河。

一步步地走来，回首再看时，慨叹生无悬念。大悲或大喜，都定格在那一瞬间，打击或伤害，只是留下了些许的伤痕，终究，一切都会恢复平静。这就好比曾经呼啸着卷来的涛，或者大风席卷过后的残迹，它们的伤害，只是暂时的，大风大过后，海依旧轻，花儿朵朵盛开，谁能看出，它们曾经与命运抗争的搏击壮景？那辉煌的时刻，悄然无息，从远看去，它们全部掩映在不为知的角落。多再返，却看到一片生意盎然！

那是奇迹么？修复的过程我们没有见证，见到的，唯有风景依旧的平静。那曾经经历的，曾经发生的一切，都已被鲜活替代，枝叶婆娑，花香阵阵，自然的鬼斧神工，在我们生的旅程中，不留痕迹地发生着。

久久不相见，所有的，所有的恨，都会不再重要。断开许久的记忆，再次被相遇击活，停留在印象中的旧迹，在不断刷新。他看你已新，你看他亦变，今非昨，相见已无言。

明天，故事会怎样延续，没有会知道，昨，发生过什么样的故事，唯有自己明了。时光，悄无声息，将我们拉得很近，又推得很远。着意的一切，就如曾在枝喧闹的花朵，终于纷纷扬扬地坠落了下来……

以怎样的姿态开着，又在何时坠落，走过它旁的你或许视而不见，可确是真实地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可见，抬亦有。那是你么，隐约地看到你的踪迹，朦胧地看到你的笑意。花儿，也会犹豫么？何时该开，何时该落？自自然然地，它开放着，芬芳着，只无意地，你看到了它，它是为等你而开么？离去后，它是为叹息而落么……

看到路边开着一丛小花，仔细端详，却散落四周，很难寻觅。记忆中，它会开满草地，细寻，却难见踪迹。不一笑，或者，是我错过赏花之季，它早已开过。没想，不几，无意却见，它迎风招展，盛放于绿草之间，洋洋洒洒，争芳斗艳。原来，它仍在蕴育，在一个浑然不觉的清晨，全部绽放！

又见花开，熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿，带着笑，仿佛在述说着什么。昨不再返，今美依然，风景依旧好，往事如云烟。我，你，是否已调整好了，重新沐浴风，再次含笑而开？！

很小的时候，我就构想过，未来的自己会是什么样子的？会走什么样的生活道路呢？书中描述的奇迹，是否会发生在自己的？……很多很多，那些瑰丽的彩，曾让自己的梦也变得异常的美。

一路走来，生活有澜也有欢乐，但是，如同大多数一般，想像中的世界没能如期望中的那样向我走来，子一天天地向前推移，花儿谢了又开，小草枯了再绿，我也天天地长大，由少年走到青年时代。

在生活艰难的时期，不记得自己是否羡慕过别能够比自己过得好，只不过，从未放弃过希望，知道，一点点地努力，朝着自己定下的目标前进，就可以让生活发生改变。子虽然不能如想像中那样适意，一些愿望无法实现，一些愿望仍旧懑足了。仅看无法满足的愿望，自然不能快乐，再看已经达到的目标，又觉收获大于失去。

很多的事，总是让自己犹豫，思来想去，不知该怎样做才会更好。没告诉我答案，自己的猜测中也有许多不能确定的结果。哪一个条会是更好的行进路线，我说的算不算太多，想了很多，不论怎么想，最终，我还是会选择一个结果。

许多的童话故事，能够聊以安慰那颗对现实生活不满的心，相信，如果没有了幻想，生活会多么无趣。所以，仍旧很开心，为自己还能拥有一颗畅想的心，还能让平淡的生活镶梦想的花边而高兴。

很久不见的朋友，再见时，已无想像中的亲。心中不免有些遗憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己无法得知的故事，未见的子里，又发生了怎样的变化？那是一段跳跃过的节，是自己没有经历，而他却在继续的故事。这正如，再见时的那份冷淡和落寞，毕竟，相知的岁月已远去，那时的心那时的歌，都留在了岁月的长河。

一步步地走来，回首再看时，慨叹生无悬念。大悲或大喜，都定格在那一瞬间，打击或伤害，只是留下了些许的伤痕，终究，一切都会恢复平静。这就好比曾经呼啸着卷来的涛，或者大风席卷过后的残迹，它们的伤害，只是暂时的，大风大过后，海依旧轻，花儿朵朵盛开，谁能看出，它们曾经与命运抗争的搏击壮景？那辉煌的时刻，悄然无息，从远看去，它们全部掩映在不为知的角落。多再返，却看到一片生意盎然！

那是奇迹么？修复的过程我们没有见证，见到的，唯有风景依旧的平静。那曾经经历的，曾经发生的一切，都已被鲜活替代，枝叶婆娑，花香阵阵，自然的鬼斧神工，在我们生的旅程中，不留痕迹地发生着。

久久不相见，所有的，所有的恨，都会不再重要。断开许久的记忆，再次被相遇击活，停留在印象中的旧迹，在不断刷新。他看你已新，你看他亦变，今非昨，相见已无言。

明天，故事会怎样延续，没有会知道，昨，发生过什么样的故事，唯有自己明了。时光，悄无声息，将我们拉得很近，又推得很远。着意的一切，就如曾在枝喧闹的花朵，终于纷纷扬扬地坠落了下来……

以怎样的姿态开着，又在何时坠落，走过它旁的你或许视而不见，可确是真实地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可见，抬亦有。那是你么，隐约地看到你的踪迹，朦胧地看到你的笑意。花儿，也会犹豫么？何时该开，何时该落？自自然然地，它开放着，芬芳着，只无意地，你看到了它，它是为等你而开么？离去后，它是为叹息而落么……

看到路边开着一丛小花，仔细端详，却散落四周，很难寻觅。记忆中，它会开满草地，细寻，却难见踪迹。不一笑，或者，是我错过赏花之季，它早已开过。没想，不几，无意却见，它迎风招展，盛放于绿草之间，洋洋洒洒，争芳斗艳。原来，它仍在蕴育，在一个浑然不觉的清晨，全部绽放！

又见花开，熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿，带着笑，仿佛在述说着什么。昨不再返，今美依然，风景依旧好，往事如云烟。我，你，是否已调整好了，重新沐浴风，再次含笑而开？！

我个人意见：

不知道你的年纪，所以讲起具体内容来比较困难。希望能对你有所帮助。

“又见花开”的中心内容是一年四季，虽有寒冬但是到了春天还可以看见花开的美景。作文也要按着这个顺序来协会比较有层次。

举例：（顺序）

1 以前平静的生活。

2 一件忽然改变了平静生活的苦恼事（如：辍学，失恋，下岗，恶病，忧患等等。）

3 因为这件苦恼的事我的变化和周围环境，亲人的变化。

4 为了战胜这个苦恼，我是用怎样的方法来克服的，具体描述。（要乐观，肯定，向上）

5 我通过了我的努力终于战胜了这个苦恼。扣题-使我回到了从前快活的日子。又见花开，人只要有目标，努力生活就会战胜一切。虽然辛苦过，难过过，伤心过但是还会再有美好的生活！

网上搜索的版本： 又见花开 凌厉的寒风削刮脸颊，校园里荷塘又遭冰封，几条锦鲤努力寻找着冰缝，追寻着那一点点阳光。

我在树之间寻觅，寻觅那点点淡红，初三的学习像冰层加身，压得我喘不过气。不知是哪个学期，只记得也是在一个数九寒天，花儿谢了，草儿枯了，心儿碎了。

一次一次的测验，一次一次的成功到失败，一次一次心的上浮至下沉，让我有些泄气，对未来慢慢丧失了信心，我胆怯了，我退缩了，我不想再努力了，为何努力有时却换来了失败，成功难道真如天空的彩虹般可遇而不可求？我蜷曲着身子，裹紧被子，不敢面对同学有些讽刺的目光，不敢面对父母失望的眼神，不敢面对这天地间的一切……第二天，清晨，一阵敲门声，是爸爸。爸爸似乎知道我的心事，在床边踌躇——是坐下还是站着，是说什么还是保持沉默。

终于，他说带我去赏花。眼下已是严冬，走在外面，虽穿着厚厚的衣服，可寒风似乎根本无视那些一样，阵阵撕扯着衣服，从衣缝间狠狠钻入，不禁使人瑟瑟发抖。

这种鬼天气，赏什么花！我恨恨地盯一眼爸爸，他一言不发，只是向山脚走。池塘边的垂柳，似乎被谁剥去了外衣，只留光溜溜的枝条随风飘摇；道旁整齐的银杏，那片片金灿也不知已被谁夺去，光秃秃的枝丫伸向天空，控诉着什么。

“忽然一夜清香发，散作乾坤万里春”，远远地，望见几片红，嗅来一阵香。那红，如跳跃的火焰、掣动的红旗。

渐近，原来是数枝腊梅，凌寒独自开。含苞的娇羞欲语，脉脉含情；乍绽的潇洒自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊轻摇。

她们或仰，或倾，或倚，或思，或舞，或昂首远眺，或笑傲冰霜……奇姿异态，美不胜收。爸爸在梅树前站定，转向我，吟道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

噢，我懂了，这梅，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风剑，所以一枝独秀。如今，又见花开，校园的几株梅，又在吐蕊飘香，探向河岸，我想，她们是想告诉锦鲤什么吧。

我知道，冰雪消融，就是明媚的春天。

时间总是眨眼就流逝，忙忙碌碌地生活，匆匆地去，殊不知花儿都开好了。

桂花偷偷地开了

我，每天匆匆地往返于学校和家之间过着两点一线的学习生活，因为学习紧张而忽略了我家的小花园。

这个小花园有过我和朋友的欢笑，有着我曾经亲手种下的植物，有着我曾经天天盼望着开花的等待过程，虽然就在家后门，但我似乎很久没有去光顾过它了。记得有一天我不经意间进入小花园，一阵清香迎面扑来，回头一看，桂花开了。

我十分惊喜地瞧着这些小可爱，花虽小但每朵都有着完整的花瓣，黄灿灿的不时散发出沁人心脾的芳香。

我迫不及待地把这个喜讯告诉外婆，外婆却反问我一句：“你还不知道啊，早就开了。”外婆的这句话如一盆冷水向我浇来，令我不禁浑身一颤。

是吗？原来它早就开好了。

在忙碌的生活中我们往往忽视了身边美丽的东西，而花却也在这时“偷偷”地开好了。

霞朵早就开好了

穿过层层的黑森林，远离灯红酒绿，繁弦急管的都市，忽然觉得天好蓝，心绪好简单，精神好自在，油然而生一种飘然的轻松。

张家界，一个大山奇水的天然博物馆，一个令人神往的地方。

我慕名来到武陵源国家森林公园，映入眼帘的是一望无际的碧山绿水。

穿过长长的入口，在这里能找到人与自然的和谐，在这里能感受到土家族人民的热情好客，在这里能享受到城市中不能寻到的山高水长的情韵。越过神秘的黄石寨，攀登奇特的天子山，走过飘过湍急的猛洞河，穿过富饶的地质博物馆和梦幻般的黄龙洞，我才发现这个世界真是无奇不有，城市之外的世界才是真正的精彩。

身处在这般人间仙境，仰望澄碧而深邃的苍穹，大朵大朵的云彩绽放在高空，心情也如云霞一般舒展而飘逸，这时花一般的云朵早就为我们开好了。

心之花儿绽开了

蝴蝶，大自然美丽的精灵，我喜欢蝴蝶美丽的双翼，喜欢蝴蝶飞舞的轻灵，喜欢蝴蝶采花的神圣，更喜欢它“化蝶”的神奇。

暑假有幸来到云南大理的蝴蝶泉公园。

进入公园，一只小小的蝴蝶翩然飞落在我的襟袖间，我轻轻地把它放归草丛，目送它寻寻觅觅，款款升空，直到消失在我的视野尽头。

在“蝴蝶大世界”里，我观察了蝴蝶从蛹进化成蝶的全过程，在“蝴蝶大展厅”观赏了上万种蝴蝶的标本及精美的艺术珍品，我终于明白了毛毛虫蜕变成蝴蝶为的就是追寻它那一生唯一的理想：飘飞在万花丛中的那一支华丽的舞蹈。我信步来到盼望已久的蝴蝶泉边，蝴蝶泉不过二十平方米左右，旁边生长着一棵倾斜的枝杆遒劲的古树，但泉边不见飞舞的蝴蝶，只见自由欢畅的小鱼儿，因为每年只有三四月份这儿才有热闹的蝴蝶会，所以来得不是时候，我不禁有些惆怅了。蝴蝶泉水在阳光的照耀下，时而澄碧时而浸蓝，正如九寨沟黄龙的风景一般，十分清澈，格外迷人。这里只见一群白族姑娘和小伙子唱起了嘹亮的歌儿，跳起了欢快的舞蹈，犹如蝴蝶一般的美丽，但姿态却更轻盈，色彩更绚烂，歌声更悠扬。这不禁使我欣喜若狂了，这动人的情景，这舞动的白族姑娘、小伙儿不正如花儿一样蝶儿一般让我们的心灵之花也为之盛开了吗？

看世界，忙忙碌碌，心儿却时常找不到回家的路。朋友，别让自己的心儿去流浪，别让世俗的纷争，名利的云烟编织成藩篱使我们的精神家园更加荒凉。

其实我们每个人的内心深处都有一朵花儿吐露芬芳，都有一抹云彩绽放光芒，都有一束彼岸的心花怒放。让我们尽情地张开羽翼载着梦想和灵魂一起飞翔，飞向那春暖花开的地方。

又见花开

时光老人总是没有经过人们同意，就轻易 抢走人生中最美好的时光。时间在一分一 秒的逃走的同时，也让人渐渐成长。就像 花，一年四季的开与败，总是亦复如是的 重复这同一种动作。

又见花开，我已不再是那个幼小不懂事的 孩子了。就像这匆匆度过的七年，七年里 成长了许多；七年里结交了无数的朋友 了；认识了无数不同性格的人自己开始学 会独立，不再轻易的流眼泪。因为我知 道：眼泪解决不了任何问题！

又见花开，我成为别人的学姐，看到新一 届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个 学年是不是过得太快了！看到他们稚嫩脸 上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有 这样纯真的笑脸？看到他们追逐打闹，自 己心想：这样的游戏有意义吗？然而，同 学说我装深沉，老妈说我想太多了。是 吗？也许我就比他们大了几个月罢了，也 许就是这几个月，让我和他们不一样啊！

又见花开，我已习惯这种重复而又不单调 的生活，升入初中后，我明白了什么叫做 集体生活，也许上次花开时还在担心自己 在一个新的环境中是否适应？现在我得到 一个绝对正确的答案：绝不会不适应！虽 然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的 名次，但这并不会使生活单调！同学之间 的一个小玩笑，也许也是一种关心的方 式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消 云散。

时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽 放。我们又何曾不是呢？又见花开，我也长大！

又见花开 很小的时候，我就构想过，未来的自己会是什么样子的？会走什么样的生活道路呢？书中描述的奇迹，是否会发生在自己的？……很多很多，那些瑰丽的彩，曾让自己的梦也变得异常的美。

一路走来，生活有澜也有欢乐，但是，如同大多数一般，想像中的世界没能如期望中的那样向我走来，子一天天地向前推移，花儿谢了又开，小草枯了再绿，我也天天地长大，由少年走到青年时代。 在生活艰难的时期，不记得自己是否羡慕过别能够比自己过得好，只不过，从未放弃过希望，知道，一点点地努力，朝着自己定下的目标前进，就可以让生活发生改变。

子虽然不能如想像中那样适意，一些愿望无法实现，一些愿望仍旧懑足了。仅看无法满足的愿望，自然不能快乐，再看已经达到的目标，又觉收获大于失去。

很多的事，总是让自己犹豫，思来想去，不知该怎样做才会更好。没告诉我答案，自己的猜测中也有许多不能确定的结果。

哪一个条会是更好的行进路线，我说的算不算太多，想了很多，不论怎么想，最终，我还是会选择一个结果。 许多的童话故事，能够聊以安慰那颗对现实生活不满的心，相信，如果没有了幻想，生活会多么无趣。

所以，仍旧很开心，为自己还能拥有一颗畅想的心，还能让平淡的生活镶梦想的花边而高兴。 很久不见的朋友，再见时，已无想像中的亲。

心中不免有些遗憾，可是，在逝去的子中，有多少是自己无法得知的故事，未见的子里，又发生了怎样的变化？那是一段跳跃过的节，是自己没有经历，而他却在继续的故事。这正如，再见时的那份冷淡和落寞，毕竟，相知的岁月已远去，那时的心那时的歌，都留在了岁月的长河。

一步步地走来，回首再看时，慨叹生无悬念。大悲或大喜，都定格在那一瞬间，打击或伤害，只是留下了些许的伤痕，终究，一切都会恢复平静。

这就好比曾经呼啸着卷来的涛，或者大风席卷过后的残迹，它们的伤害，只是暂时的，大风大过后，海依旧轻，花儿朵朵盛开，谁能看出，它们曾经与命运抗争的搏击壮景？那辉煌的时刻，悄然无息，从远看去，它们全部掩映在不为知的角落。多再返，却看到一片生意盎然！ 那是奇迹么？修复的过程我们没有见证，见到的，唯有风景依旧的平静。

那曾经经历的，曾经发生的一切，都已被鲜活替代，枝叶婆娑，花香阵阵，自然的鬼斧神工，在我们生的旅程中，不留痕迹地发生着。 久久不相见，所有的，所有的恨，都会不再重要。

断开许久的记忆，再次被相遇击活，停留在印象中的旧迹，在不断刷新。他看你已新，你看他亦变，今非昨，相见已无言。

明天，故事会怎样延续，没有会知道，昨，发生过什么样的故事，唯有自己明了。时光，悄无声息，将我们拉得很近，又推得很远。

着意的一切，就如曾在枝喧闹的花朵，终于纷纷扬扬地坠落了下来…… 以怎样的姿态开着，又在何时坠落，走过它旁的你或许视而不见，可确是真实地朵朵怒放，在你的后，在你的前方，俯可见，抬亦有。那是你么，隐约地看到你的踪迹，朦胧地看到你的笑意。

花儿，也会犹豫么？何时该开，何时该落？自自然然地，它开放着，芬芳着，只无意地，你看到了它，它是为等你而开么？离去后，它是为叹息而落么…… 看到路边开着一丛小花，仔细端详，却散落四周，很难寻觅。记忆中，它会开满草地，细寻，却难见踪迹。

不一笑，或者，是我错过赏花之季，它早已开过。没想，不几，无意却见，它迎风招展，盛放于绿草之间，洋洋洒洒，争芳斗艳。

原来，它仍在蕴育，在一个浑然不觉的清晨，全部绽放！ 又见花开，熟悉却崭新的一切让我喜出望外。丛丛盛放的花儿，带着笑，仿佛在述说着什么。

昨不再返，今美依然，风景依旧好，往事如云烟。我，你，是否已调整好了，重新沐浴风，再次含笑而开？！。

网上粘的、楼主自己改一下吧

花开花落，冬去春来。当年杏树第一次开花时，我们相识相知。

“花开得真旺盛呀！”望着家门口那娇嫩的杏花，儿时的我兴奋不已。从此，我就把它当成了自己的宝贝。

远远的，走来了一个小女孩。她眉清目秀，扎着一个干净利落的马尾辫，穿着和那杏花一样颜色的衣服，被映得也像一朵怒放的杏花。她走到树下，不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正当她伸手想去摘花时，我对她吼了一声：“喂，你凭什么摘我的花？”

女孩一愣，手迅速地收了回去，低头嘟囔着：“我，我……不是故意的，我不知道这是你的花。”

我差点笑出了声，心想：这本来就不是我的花，我只是太喜欢这些花了，不愿别人损害这杏花美景。但是我还是严肃地问：“你叫什么名字？为什么要摘我的花？”

“我叫小晗，”女孩答道，“我很喜欢这些花，而且我想给我妈妈戴上他们，妈妈戴上一定很漂亮。”说完，女孩露出了一个甜甜的笑容。

我不禁拉起了她的手，亲自为她从杏树摘了许多的杏花。小晗看了一下子就笑了，我也笑了，笑得十分灿烂。

六岁时的我们，从那时就变成了好朋友。春天，我们在杏花飞舞的杏树下大声读书；夏天，我们摘下又青又涩的小杏子品尝；秋天，我们在杏树下洒下火红的枫叶；冬天，我们在杏树下打雪仗堆雪人。

转眼，六年过去了，我和小晗从小学升到初中，命运也从此将我们分开。我继续留在本地读书，而小晗，却去了上海。她临走的那一天，我们在杏树下分别，依然还是那棵杏花树，我们四目相视，但心却那么平静。我摘了一朵杏花递给了她，她笑了，笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花别在了她的衣领上，笑着问我：“我像不像一朵杏花？”我含着泪，大声地说：“像，你就是一朵美丽的杏花。”我背转身偷偷擦试眼旁的泪珠，回头一看小晗的眼眶也有晶莹的泪珠在打转儿……

转眼间，又到花开时节了，家门口的杏树和往年一样开起了灿烂的花，可是，小晗，你能看见吗？

花开，花谢，依旧是这个季节；回首，往事如烟，红尘如醉。——题记

黄昏，窗外的余热仍未散尽，斜阳挂在高高的苍穹上，久久不肯离去；窗内，奋笔疾书的少年终于停下，长舒了一口气，悄悄站起，拉开窗，窗外的桂花树映入眼帘，晚风吹过，桂花香迎面袭来，果然不负“桂子花开，十里飘香”之名。然而，少年却陷入了沉思，又是一阵晚风，心弦随之一颤，记忆的洪水奔流而出，生活的一幕幕在眼前流动。少年只觉鼻尖一阵酸，已是八月底了。又是桂花开的季节，135班，你是否知道我即将离开，你是否知道这开学的日子里有一位少年在为你心酸，你又是否还记得去年我们相遇的那个秋天？

记忆的年轮滚动，又回到了去年那个秋天，也是桂花盛开的季节，我与你相遇了。“王博晨！”老班的声音在狭小的教室里回荡，“到！”一个略显洪亮的声音清脆的响起，那声音既有还未完全丢弃的童声的稚嫩，又透出青少年特有的朝气，我微笑着报到，亦微笑着被你接纳。开学一月左右，我与你的关系已开始融洽。此时，一些花已开始落下，秋季的篮球赛在这花落时分来临了，赛场上，球员们一个个冲锋陷阵，我也穿着单薄的球衣在场上冲刺，刺骨的寒风刮着我的脸庞。在这时啦啦队的声音在耳畔响起，我们顿时充满了力量，在球场上更奋力地拼搏，最后，我们班得到了第二名。又过了一月左右，大多数花也被寒风击垮，教学楼二楼135班的教室却充满了暖意，我满12岁了，同学们为我唱起了生日歌，那歌声仿佛仙乐，我似乎置身于仙境，妙不可言，这是第一次有同学为我唱生日歌，也是我在学校过的第一个生日。再过一个月，已是寒冬，花朵几乎都以凋零，白色的雪覆盖了大地，却又呈现出另一派生机，学校举办了一场文艺汇演，平时连给熟人打招呼都不敢的我竟当上了主持人，同学们纷纷鼓励我，我咬了咬牙，在全校师生的注视下，我居然硬挺了过来。

回忆似酒，不知已过了多久，心头更酸，心中满是不舍与无奈。可是，我又明白：天下没有不散的宴席，终究是要分开的，我应该学会坚强，人总是要长大的！有哪一个做大事的人如此软弱，我还有未完成的理想，还有要报答的人，为了将来能成就一番事业，怎能如此小家子气，我会把这份思念珍藏在心底，化为学习上的动力，将来为祖国做贡献。

思念如一杯浓浓的咖啡，充满芬芳的香味；思念如一株不谢的花朵，生长在我们的心灵中；可思念更是一支催人奋进的歌曲，让人永不言败，永不放弃。让我对班级的思念化作这样一支歌曲，前进吧！少年！昂着头，对着窗外，我笑了。

【写作指导：写好写景作文的方法】

世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。

人教版六年制小学语文第九册第一单元侧重训练的作文就是写景作文。根据小学生写景作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景作文的呢？

以上就是高考网小编为大家介绍的关于又见花开作文问题，想要了解的更多关于《又见花开作文》相关文章，请继续关注高考网！