2022云南文科439分能上什么大学,文科439分左右可以上什么学校
云南高考问答
2022/1/9
重要参考：各院校录取分数线汇总专题【各院校、各专业、各省市录取最低分及最低位次查询】
(注意：由于云南历年考试难度不一，分数可能有大的浮动，请将2022年云南文科439分换算为2021年对应的分数，然后比对下方学校列表)
2022年云南文科439分概况
2022年云南文科439分可以上什么样的大学，需要根据学生的所在省份，文理科，成绩，首选地域，学校类别，学校层次，专业，专业层次等多个维度来给学生出志愿方案。下面是云南文科439分的招生院校的大学名单，供学生和家长报考参考。
2022年云南文科439分招生情况
2022年云南文科439分的推荐招生院校一共25所 ，所涉及到的批次线有高职专科批 。其中 439-435分的学校有25所。
2022云南文科439分招生院校
| 学校名称 | 批次线 | 录取最低分 | 备注 |
| 山东商业职业技术学院 | 高职专科批 | 439 | -- |
| 海南政法职业学院 | 高职专科批 | 439 | -- |
| 湘潭医卫职业技术学院 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 绵阳城市学院 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 四川文化产业职业学院 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 辽宁民族师范高等专科学校 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 拉萨师范高等专科学校 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 昆明铁道职业技术学院 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 锦州师范高等专科学校 | 高职专科批 | 438 | -- |
| 重庆旅游职业学院 | 高职专科批 | 437 | -- |
| 重庆建筑工程职业学院 | 高职专科批 | 437 | -- |
| 襄阳职业技术学院 | 高职专科批 | 437 | -- |
| 南京科技职业学院 | 高职专科批 | 437 | -- |
| 昆明工业职业技术学院 | 高职专科批 | 437 | -- |
| 安徽广播影视职业技术学院 | 高职专科批 | 437 | -- |
| 武汉软件工程职业学院 | 高职专科批 | 436 | -- |
| 天津城市职业学院 | 高职专科批 | 436 | -- |
| 三峡大学科技学院 | 高职专科批 | 436 | -- |
| 齐齐哈尔高等师范专科学校 | 高职专科批 | 436 | -- |
| 鹤岗师范高等专科学校 | 高职专科批 | 436 | -- |
| 云南文化艺术职业学院 | 高职专科批 | 435 | -- |
| 咸宁职业技术学院 | 高职专科批 | 435 | -- |
| 湖南铁道职业技术学院 | 高职专科批 | 435 | -- |
| 湖南司法警官职业学院 | 高职专科批 | 435 | -- |
| 福建卫生职业技术学院 | 高职专科批 | 435 | -- |
2022云南文科439分学校介绍
山东商业职业技术学院：
“国家示范性高等职业院校” 山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校。学校具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，办学历史可追溯到1936年的济南慧鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校秉承“尚德蕴能，日精日新”的校训，坚持“就业导向”、“育人中心”、“能力本位”的办学方针，按照“创高职名校，施优教于民”的目标愿景，全校上下凝心聚力，干事创业，实现了跨越式发展，整体办学水平迅速提高。2001年被教育部确定为“全国示范性高职院校建设单位”。2002年被教育部、财政部确定为“重点支持建设的职业技术学院”。2005年被评为“全国职业教育先进单位”，是山东省重点建设的高水平骨干示范高职院校。2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”建设院校行列，荣获“全国高职院校毕业生就业质量50强”荣誉称号，被省人事厅、教育厅授予“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号，连续八年被山东省评为“省级文明单位”，被评为山东省最受企业欢迎10所职业院校第一名，2009年被评为山东德育示范高校。
海南政法职业学院：
海南政法职业学院是经海南省人民政府批准，中央政法委、司法部同意，教育部核准备案，海南省唯一一所以政法专业为主、兼顾其他专业类别的多学科公办高等职业学院。2008年，学院通过教育部高职高专人才培养工作试点评估。
湘潭医卫职业技术学院：
湘潭职业技术学院成立于2001年8月，是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案、面向全国招生的国办全日制普通高校。学院地处湘潭市高新技术产业开发区，位于河东大道与丝绸大道交汇处，与新建的湘潭市政中心毗邻，东联长潭高速公路，交通便利。 学院占地面积300亩（目前规划再扩征土地110亩），建筑面积18万平方米，固定资产近3亿元。现有在籍学生12000人，教职工420人，其中，教授10人，副教授63人，副高以上职称教师109人，“双师型”教师130名，具有研究生学历或硕士以上学位教师60多人。还聘请了一批具有较高学识水平的专家学者和实践能力强的高级工程技术人员作为长期的兼职教师，并聘请了外籍教师担任教学工作。
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