“一家之计在于和，一生之计在于勤”是什么意思？求一年之计在于春、一日之计在于晨、一

“一家之计在于和，一生之计在于勤”是什么意思？

和，也是合，即家和万事兴。勤，是勤奋的意思

意思说一年里要想有好的生计，也就是过的好，就得勤快点，多工作，才能过的好点

对于一个百家庭最重要的是和睦，对于人的一生最重要的是勤奋

【解释】一年的计划应在春天里做好，一天的计划应在黎明时分做好，一个家庭最宝贵的是和睦，一个人一生要有所成就必须勤劳。

一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。——清《增广贤文》一年中最关键的度时间是春天，一天中最关键的时间是在黎明；一个家庭最宝贵的东西是和睦，一个人要成功最重要的东西是勤奋。

寓意：善于把握关键时间，抓住关键时期...

尊师重道方面〈中华民族传统美德警语名言500句〉爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱内自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》不师者，废学之渐也。

要把握好每天，每年，最好的时光。维持好家庭的和睦，坚持好一生的好习惯。

故邵子云：“一日容之计在于晨，一岁之计在于春，一生之计在于勤。”邵子，即邵雍（1011年—1077年），字尧夫，北宋著名理学家、数学家、道士、诗人。——选自《恒斋文集》。

意思：一年中最关键的百时间是春天，一天中最关键的时间是在早晨；一个家庭最宝贵的东西是和睦，一个人要成功最重要的东西是勤奋。

出自清代《增广贤文》?。

寓意度：善于把握关键时间，抓住关键的东西，知好好把握，好好珍惜，才能成功。

一年道之计在于春，这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验，它强调了春回在一年四季中所占的重要位置。意指一年的计划要在春天考虑安排。比喻凡事要早做打算，开头就要抓紧。

一年之计在于春，体现了只有在春天辛勤劳动才能获得丰收，一日之计在于晨，也体现出了早晨的宝贵。两句都比喻人生需要珍惜时间答。

一年之计在于春，一日知之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。

——清《增广贤文》道

一年中最关键的时间是春天，一天中最关键的时间是在黎明；一个家庭最宝贵的东西是和睦，一个人要成功最重要版的东西是勤奋。

寓意：善于把握关键权时间，抓住关键的东西，好好把握，好好珍惜，才能成功。

一年知当中最值得把握的是在春季,一天之中最要抓紧的是早晨,引伸义是道要把握和珍惜每件事每个时间段的一开始

一天的学习就在于早晨的用功晨读,只有这样才能学到自己应该掌内握的知识.

一年的收成就在于春天的种植,不然容秋后就不可能有收获.

出自《增广贤文》上集。

作者不详，清代同治年间儒生周希陶对百《增广贤文》有过修订。

释义：计，是计划，打算的意思。

寅，是寅时。是中国古代十二时辰计时法之一，指现在的凌晨三点度到五点之间。

翻译：一年中作计划问与打算的时间应该在春天，一天中作计划与打算的时间应该是在早晨；一个家庭最宝贵的东西是和睦，一个人要成功最重要的东西是勤奋。

寓意：要我们把握好每年,每日的时间，早做计答划早做打算；维持好家庭的和睦,坚持勤劳的好习惯。

扩展资料：

《增回广贤文》又叫《昔时贤文》《古今贤文》，由中国明清代时期编写的儿童启蒙书目。

《增广贤文》的内容大致有四个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命运，三是谈如何处世，答四是表达对读书的看法。

参考资料来源：百度百科—增广贤文（古代佳句集锦）

尊师重道方面〈中华民族传统美德警语名言500句〉爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》不师者，废学之渐也。意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。国将兴，必贵师而重傅。意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。古之学者必有师。意思是：古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集师说》。疾学在于尊师。意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋劝学》。君子隆师而亲友。意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子修身篇》。君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集劝兴》。人不可以不就师矣。意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论赞学》。就：靠近。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子性恶》。辨：慧。若要好，问三老。意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集冰言补》。师友贵隆亲，古学当自反。意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。出自（汉）韩婴《韩词外传》。师者，人之模范也。意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。出自（汉）杨雄《法言学行》。师哉！师哉！桐子之命也。意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言学行》。师道立则善人多。意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语述而》。善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。出自《礼记学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。为学莫重于尊师。意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。务学不如务求师。意思是：努力求学不如努力找位好老师。出自（汉）杨雄《法言学行篇》。学贵得师，亦贵得友。意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书讲学》。学莫便乎近其人。意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。出自《荀子劝学》。尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。择师，不可不慎也。意思是：选择老师不可不慎重。出自《礼记学记》。

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