想想这些谚语给你了什么启发

1.收集关于诚实的格言、谚语,想想它们对你有什么启发

今天早晨，老师把日记本收了上去，我心理总是忐忑不安，好象装了一只被人敲得很响的小鼓：咚，咚咚响个不停。

因为我昨天玩得太晚，没有写日记，心理象压这一块重重的石头。我真后悔昨天没有写日记。

上课了，在课上我心理还想着这件事，老师讲的内容我一点儿也听不进去，是向老师承认错误呢？还是骗老师说我写的日记不在我交的那个本上？这时，我心理像有一个叫“诚实”和一个叫“撒谎”的精灵在争吵。我经过反复的思想斗争，想到：做一名优秀的少先队员怎能撒谎！？不知哪里来的勇气竟把我带到了老师的办公室。

于是，我敲开了老师办公室的门，对老师说："王老师，其实我……我没写日记。"我本以为王老师会批评我，可出乎意料的是“其实我早就知道你没写，就是看你诚实不诚实，你很诚实，所以我要表扬你！”王老师亲切地说。

从老师办公室走出来，我感觉无比的轻松，压在心底的那块石头终于落了地，有一种说不出的滋味……。

谚语的启示

中国是有着五千年悠久历史的文明古国，其文化博大精深，往往一句短小的谚语也蕴涵着深奥的哲理，闪耀着睿智的光芒，发人深省，给人启迪。

“一颗老鼠屎坏了一锅粥”。这句谚语表面上是指一颗小小的老鼠屎掉进了粥里，使一锅喷香的粥都浪费了，引申为一个坏人破坏掉一个集体。这种破坏性真大呀！正因为“老鼠屎”惊人的破坏性，这个谚语也从反面启示我们，要关爱他人，不能只顾自己而影响其他人的生活、工作，成为讨厌的“老鼠屎”；为防止“老鼠屎”破坏集体，要防患于未然，帮助那些落后分子，让集体中的每一个人都洁身自好，关心集体。

“人为万物灵，全靠双手勤。”这句谚语表面上是指：人之所以是万物之主，是因为人类十分勤劳。这句话的弦外之音是：如果不再勤劳，那我们将被淘汰，无法继续当万物之灵。马克思的“劳动在从猿转变到人的过程中起了非常重要的作用”的名言，与“人为万物灵，全靠双手勤” 都让我们认识到了劳动的重要性，真是殊途同归呀！这个谚语也提醒我们在当今激烈的竞争环境中要奋发努力，不能落后于时代潮流，被无情的淘汰。

“百日打柴一日烧”。这句谚语是指：伐木工人辛辛苦苦工作一百天换来的成果，仅仅一天就被我们燃为灰烬。这则谚语是希望我们尊重他人的劳动成果，不要轻易浪费。同时也告诉我们劳动的不易，让我们在吃得好，睡得香的同时，能体会到劳动人民披星戴月劳作的辛苦。

“急躁越多，智慧越少。”人在关键时刻应当不急不躁，沉着冷静的面对各种困难。一但急躁，智慧的头脑将离你越来越远。面对困难，毛躁的态度总会让一个又一个的“金点子”离我们远去，使失败与挫折与我们为伴。所以，平和的心态、良好的教养特别重要。

其实，能给我们带来启示的谚语还有很多，如：“辣椒虽小辣人口，好话虽短暖人心。”“狸猫似虎并非虎，恶人装笑不是善。”“林中没有不弯的树，天下没有十全的树。”等等。这些谚语中都有不同的韵味，值得我们仔细推敲、品味。生活中，处处有启示；文字间，到处有发现。让我们一起去探索，去发现，寻求真、善、美，在前人智慧的指引下取得更大的进步！

还有一篇：

谚语给我的启示

谚语是劳动人民的结晶，是中国文化长河中的一颗璀璨的明珠。它蕴涵了许多为人处事的道理和做人的方法，也传授给我们许多的知识，把它们用通俗的语言表达出来，琅琅上口，流传千古。

在众多的谚语分类中，有一类――团结的谚语，可谓是最令人耳熟能详，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“一个臭皮匠，胜过诸葛亮”、“人心齐，泰山移”，都堪称谚语经典。除了家喻户晓外，这类谚语还拥有着极大的影响力。我就得到了它给我的启示。

团结，这两个字眼虽少，但却至关重要。纵观历史，从三国时期孙刘联盟赤壁大败曹军，到抗战八年军民齐心严惩日寇，都离不开团结。因为有了团结，才有可能使和谐社会变为现实。可以说，团结是社会发展的不可或缺的添加剂。

在个人生活中，团结也必不可少。学校中，如果你想拥有一个好的班级，就离不开大家团结起来共同创造；赛场上，如果你想在一些团体项目中取得好成绩，也离不开队友们的齐心协力。可以说，有了团结，才可能有友谊；有了团结，才可能在社会生活中找到援助之手；有了团结，才可能让社会中的各个地方充满温暖，抛开冷漠的眼神，迎来无限的同情；有了团结，才可能干出一番惊天动地的大事。

这些就是谚语的作者――劳动人民们给我的启示，也是给我们的启示吧。然而，这些朴实的人民也许不知道，正是他们笔下的团结，构成了现代社会的根基。朋友们，让我们举起团结之火，用人民充满理性的火种照亮前面的路吧！

以前，我总让妈妈给我买书，尽管各种各样的书堆满了我的书架，可我平时也就是随便翻一翻，不到关键时刻是很少看的。

可是有一次，当我看见“书籍备而不读如废纸”这条谚语时，经过反复思考，我恍然大悟：对呀！即使书再多，如果你不读，它们就好比一些废纸摆在那儿，于是，我下定决心：一定要多读这些书，并把它们读懂，读熟。 记得四年级第一学期时，语文老师正在上课，忽然，她提出了一个问题，让我们解答。

老师说“树上有一群旦棱测谷爻咐诧栓超兢鸟儿，被猎人打死了一只，还剩几只？”对于我们来说，这个问题简单极了，同学们都高高地举起了手。有的同学说：“树上没有鸟了，因为枪一响，其它鸟都被吓跑了。”

也有的同学说：“还有一只，因为这只鸟是被打死的那只。”刘老师听了直摇头。

这时，答案相同的几个同学见老师摇头，沮丧地放下了手。同学们一个个抓耳挠腮，怎么也想不出这道题的答案。

就在老师快要说出答案时，一个大胆的想法从我的脑海里闪现出来。于是，我又一次举起了手。

老师见了，让我回答。我站起来，大声说：“应该还有三只鸟，因为被打死的那只鸟是鸟妈妈，巢中还有它的三个宝宝。”

老师听了，紧皱着的眉头顿时舒展开了，原来我答对了。此时，我高兴得差点从座位上蹦起来，因为全班只有我一个人答对了这道题。

我之所以说出了这道题的答案，是因为我在一本书中也见到过这样类似的题。 瞧，这就是读书的好处。

读书不仅可以使我们增长知识，还可以使我们的精神世界不空虚。同学们，热爱阅读吧！不要让书籍变成一张张废纸，同时，也把这句“书籍备而不读如废纸”的话送给你们。

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