南京工业职业技术学院2015年单独招生简章(18)

江苏高职单招
2015-1-19 14:34:24 文/冉冬
◆物流管理
学制:3年
培养目标:
本专业培养掌握现代物流理论和物流技术,具有良好的职业素质、沟通能力和创新能力,面向大中型连锁物流企业、商贸企业,从事连锁企业的采购、仓储保管、分拣、运输配送、客服、订单处理、信息服务等具有专业管理和高端技能的连锁企业物流经理。
主要课程:
企业经营管理、现代物流管理、物流服务营销、采购管理、仓储与配送实务、运输实务、物流成本管理、物流信息管理、供应链管理、国际贸易实务、国际货运代理、物联网技术应用、物流系统规划与设计、连锁经营管理、物流技术综合实训、物流运作综合实训、国际货代综合实训、储配方案设计与执行、顶岗实习与毕业项目等。
就业方向:
在大中型连锁配送中心、仓储中心、运输管理、快递公司等单位从事采购、仓储、配送、运输、订单处理、客服等岗位的计划及管理工作。
实验实训条件:
具有800平方米的“物流工程与管理实训中心”,配备的自动化立体仓库、电子标签分拣系统、基于RFID的物联网系统等先进技术在国内同类院校中位居前列;还建有“物流管理综合实训中心”、“ERP沙盘体验中心”、“国际物流实训中心”、“财务管理综合实训中心等,配有供应链管理软件、第三方物流管理软件,ERP软件、连锁配送软件、国际货代软件、快递软件、报关报检软件等各类物流企业运作软件。
主要就业单位:
苏宁云商物流基地;苏果超市有限公司配送中心;顺丰速运有限公司;中外运(江苏)分公司;南储仓储管理有限公司;德邦物流有限公司。
办学特色:
物流管理专业2008年被评为江苏省特色专业,2014年被列为学校重点打造的“省一流专业建设”特色专业;2010年、2012年连续二届获得教育部全国职业院校技能大赛物流赛项一等奖,也是历届江苏省职业院校物流大赛承办单位。已二次举办教育部职成司组织的全国高职高专物流工程与管理专业青年骨干教师高级研修班,一次江苏省高等院校物流工程与管理“双师型”骨干教师高级研修班,为来自省内及国内100多所高职院校开展过物流专业师资培训。
商务英语
学制:3年
培养目标:
本专业旨在培养能适应国际商务一线需要,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的思想道德素养、文化素质和心理素质,具备较强的英语语言运用能力,熟悉国际商务行业领域的基本理论知识与业务流程,能完成国际贸易,外贸单证缮制、客户服务等一线工作任务,具有职业可持续发展能力的高端技能型英语人才。
主要课程:
商务英语、综合英语、英语听力、英语口语、英语基础写作、外贸英语函电、商务英语翻译、商务英语阅读、第二外语(日语/韩语)、国际贸易实务、外贸单证实务、国际市场营销、基础会计、电子商务等课程及相应就业岗位的商务英语综合实训。
就业方向:
在外贸进出口公司、外向型制造企业、口岸、货运代理公司和教育、培训机构等从事国际商务运作、外贸业务操作、单证处理、函电翻译、报关、外销、业务代表、英文教学和培训等工作。
商务英语专业学生“进口旺,出口畅”,毕业生就业形势好,质量高,受到用人单位和企业的欢迎和好评。
实验实训条件:
外语系教学和实践设施齐备,有语言实验室6个,外语综合实训室2个,口语活动中心一个,为学生提高商务英语应用能力和交际能力提供了保障。同时,商务英语专业还建立了国际商贸实训中心和多个校外实训基地,学生可在国际商贸实训中心完成整个国际贸易工作流程,通过校外实训基地让学生将在校所学知识、技能与企业实践有机结合,有效提高学生的职业能力,实现学生就业和企业用工的“零对接”,为学生走向社会创造了良好条件。学院图书馆藏有大量国外引进图书、期刊和音像资料,学生教室均配有先进的多媒体设备。
专业特色:
商务英语专业创办于1996年6月,2005年12月被评为江苏省特色专业。商务英语专业创立了“盯岗、轮动、复合、融通”工学结合英语人才培养模式,教学上采用理论和实践结合的理实一体化教学模式;在职业能力培养上,采取学历证书+通用技能证书+职业资格证书等多证融合的教学和人才培养模式,使学生在学习期间与就业岗位实现“零距离”对接。2009年6月,《商务英语》课程被评为教育部教指委精品课程;2010年5月《商务英语》课程被评为江苏省精品课程。
升学途径:
学生可通过“专转本”,“专接本”等多种途径升学就读本科商务英语专业。目前,商务英语专业与南京航空航天大学联合培养商务英语本科专业,学生在规定时间内完成学业,可获得南京航空航天大学颁发的学历、学位证书。学生可通过商务英语专业国际合作项目赴韩国又松大学进行学制为2.5+0.5+2 的“专升本”继续深造。