管理文化建设工作总结(5)

幼儿园经常联系有关单位,对建筑、消防、水电、保卫等安全设施进行检测,做到各项指标符合要求,齐全完整,功能良好。

3、安全教育

一是采取多种形式对教职工进行安全教育,贯彻“预防为主、部门负责、突出重点、保障安全”的内保工作方针,利用图片、展板、广播站、观看录像、多媒体设施、培训班、召开主题班会等多种形式,让教职工掌握基本的安全操作规范,组织全体教师进行安全知识竞赛广泛进行宣传教育,提高师生自我防范、自我保护能力。二是在幼儿教育中,积极开展六种安全教育:(1)、对幼儿进行交通安全教育。(2)、对幼儿进行消防安全教育。(3)、对幼儿进行食品卫生安全教育。(4)、对幼儿进行防触电,防溺水教育。(5)、对幼儿进行幼儿园玩具安全教育。(6)、对幼儿进行生活安全教育。实验幼儿园还积极聘请法制辅导员来园开课、讲座、辅导,增强法制观念及幼儿自我保护意识。建园50年来未发生教师、幼儿安全责任事故,充分保障了幼儿园良好的教学环境和教学秩序。


您可以访问第一范文网(www.网址未加载)查看更多与本文《管理文化建设工作总结》相关的文章。4、园内安全管理

加大对安全设施的物力、财力、人力和科技防范的投入。第一、在整个园区及班级走廊安装了闭路监控系统,派专人管理,实施24小时监控。在各个重点方位如多功能报告厅伙房、走廊仓库、餐厅等放置消防器材及安装上应急灯,对有安全隐患的教学设施投巨资进行了改造、维修、确保了安全。第二做好门卫工作,严格出入门登记制度,巡视制度、交接班制度,并做好巡视记录。

5、加强周边环境治理工作

幼儿园是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,让幼儿在园有个安静舒适的生活环境是我们义不容辞的责任,我们通过一手抓长效管理,一手抓集中整治,为幼儿创造了一个良好的教书育人的环境,我们积极与公安局、工商局、物业小区等部门联合,使周边无乱摆摊点、网吧、电子游戏室,园内无xx、越级上访、抢劫斗殴现象发生,为幼儿创设了一个优美舒适的环境。

三、评价考核

(一)考核制度

建立教职工考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核,将考核结果记录在案,作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。考核与评估相结合,日常考核与期末考核相结合,个人自评与园内评估相结合,确保考核工作的科学性、客观性、真实性。考核采取定量与定性相结合的方法,教职工必须真实填写考核表格,保证考核工作顺利进行。教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。

凡改进工(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)作效果很好、成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等);凡在县以上发表的优秀论文(或经验总结)可获得个人奖。能为幼儿园争得荣誉,如在“六一”活动中做出成绩重奖。

管理文化建设工作总结(5)

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