幼儿园中班公开活动:数落叶(3)

幼儿园教案
2012/1/3
二、突破了低幼阶段孩子应该学习的知识。
活动中我们看出,活动不仅仅是学科的知识、领域的知识,更是体验型知识、生活型知识为主,从学习到体验,从内容到方法进行转换,数学的数数是教会孩子方法,从目标里面中的乐意、体验、喜欢等词语可以看出我们的变化。从小班来说,神奇的橡皮擦,落脚点不是能够说出橡皮的名(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)称,橡皮离孩子既近又远,橡皮能够擦掉铅笔的痕迹到用铅笔的时候是不强化橡皮擦擦掉铅笔,所以说到底是什么活动价值,活动价值在于落脚点的选择。“尝试”是核心目标,这个阶段“愿意动手、乐意开口”的孩子以后一定能够开窍,数落叶也是一种尝试,试着按一定顺序数,是一种交流,第三个活动也是一种共享,一种欣赏。
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