快乐成长演讲稿模板5篇

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。那么,演讲稿的格式是怎样写?下面是小编为大家整理的快乐成长演讲稿模板，希望能够帮助到大家!

快乐成长演讲稿模板篇1

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自凤阳县职业教育中心09计算机1班的，我演讲的题目是《阳光的青春，快乐的成长》

青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春的我们，在美丽的校园里无忧无虑的上学，在知识的海洋里自由自在的遨游。我们要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天。

挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹，阳光下我们青春活力孕育着无穷尽的能量去开采,去挖掘,去释放。中学时代，是我们人生中一个重要的里程碑，我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。只有面对未来争创人生的辉煌，才能体现生命的价值。

我们要做勇敢的水手，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。成长的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养，让我们把握生命的每一天，在阳光下快乐的成长。当我们抛弃了迷茫，把握了航向，当我们共同努力，不懈的摇桨，美好的未来终将属于我们。

青春是人生中最美好的季节，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，敢为人先，斗志昂扬。最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，职高毕业时，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春，学到的技能是我一生的财富。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛.虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

人生短短几十载，不要给自己留有什么遗憾!同学们，只要我们理想的还在，只要我们不轻言放弃，只要我们用微笑面对一切，我们依旧能更好地扬起生命的风帆。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望。它孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。我们青春年少，风华正茂，一路成长，充满理想。

有一种动力让我发奋努力，像鸟一样在自己的天地里翱翔。可爱的校园生活给我带来了无比的快乐，无论是教室，还是操场，都充满了我们的活力，更重要的是我获得了不少属于自己的绿洲和海洋。这时候，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。

我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，就该用生命点燃未来。在职教中心这一片蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻的名义微笑，快乐成长。

在座的同学们，让记住：未来不是梦，今天，在我们手中。阳光的青春，需要我们快乐的成长。

谢谢大家，我的演讲到此结束!

快乐成长演讲稿模板篇2

亲爱的老师和学生们:

大家好!我是五年级三班的齐欣。我今天演讲的主题是“阅读伴随我快乐的成长”。

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。如果我是一只鸟，那本书就是我让自己翱翔的那一天空;如果我是一条小鱼，那么书就是我可以漫游的大海。有许多书籍爱好者，古今中外，都写过著名的谚语。例如，周恩来说“为中国的崛起而学习”，杜甫说“学习突破成千上万册，像上帝一样写作”，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”。我记得当我还是个孩子的时候，晚上睡觉前，我妈妈经常给我讲有趣的故事。听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜蜜的梦乡——在蓝天空中，我仿佛变成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由翱翔...我去了学校，在老师的帮助下，我学会了自己看书。只要我有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂一样，不知疲倦地在一百个书园里收集花粉。随着时间的推移，我一天天长大，每本书都成了我不可分割的好伙伴。我学习童话、科幻、百科全书和世界著名的作品。在这本书里，我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先，恐龙又高又可怕，在古代人们习惯于钻木头生火...哦，这个世界太棒了!从《水浒传》中，我“认识”了宋江，一个忠诚宽容的人。在《三国演义》中，我遇到了诸葛亮，一个足智多谋的人。在《钢铁是如何炼成的》一书中，我学到了克服困难的力量...

书籍是无尽的宝藏，给我增添了丰富的知识。这本书是一个快乐的天堂，它让我忘记了所有的悲伤。书籍是冬天的阳光，带给我春天的温暖。这本书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。就这样，书籍年复一年地陪伴着我，我在书籍的芬芳中成长。阅读真的很好!

在新学期，我们班的书架已经更新，许多好书丰富了班级的小“图书馆”。一旦有了空，我就会在书架前闲逛，寻找我最喜欢的书。

学生们，让我们热爱阅读吧!有了书，我们就有了整个世界，有了书，我们就有了美好的明天!

我的演讲到此结束!谢谢大家!

快乐成长演讲稿模板篇3

成长值得我们去细细品味个中深意，它充满了酸、甜、苦、辣的味道，充满奇幻的色彩。如一块记忆的石碑，记录着我的烦恼和快乐。

小时候，我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪，幼年的理由是小草会疼;从来不喝牛奶，幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈;不知为什么天上会掉小水点，自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏;想破头脑也想不出和尚为什么会秃头，小鱼为什么不会被水呛死……一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那是如歌的岁月，给我带来了无穷的欢乐。

随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想，登高望远，心中涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低呤“但愿人长久，千里共婵娟。”我有了起码的良知，读到暴君杨广残杀兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民!”

知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐!”

我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐!

快乐成长演讲稿模板篇4

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家，早上好!

今天我们六(3)中队国旗讲话的主题是《分享快乐共同成长》。

我们站在这里，感到爱的气息充盈此间。天地有爱，化生万物;自然有爱，云行雨施;人间有爱，生命不息。爱如一条纽带，心与心在这里相连;爱如一支彩笔，饱含人间真情，书写着最高尚的社会道德和精神信仰。

现在，我们城里的孩子生活在极大的幸福之中，要读书就有好书读，可是，你们知道吗?当我们沉浸在童话世界做梦的时候;摇头晃脑背唐诗宋词的时候;对哈里波特充满敬意的时候;捧着科普读物遐想连篇的时候，还有好多好多的同龄人没有好的书读，没有好的阅览室。

“六一”节马上要到了，在享受快乐的节日盛典的同时，我们每年都会牵挂那些留守在乡村或跟随父母进城到处流动的农村儿童。我们每年都会将爱心寄托在一本本书籍中送到农村儿童的手中，让他们跟我们一起享受阅读的快乐。我们每年都会帮助一所农村学校建立“崇文书院阅览室”，让他们跟我们一起在阅读中追逐梦想，健康成长。今年的“六一”节又要来临，崇文的小海燕们赶紧行动起来吧!捐出家中的书籍，让爱心传递，与乡村小伙伴一起分享节日的快乐与童年的幸福!

今年我们将把图书捐赠给淳安富文乡中心小学的同学们。我们想用自己绵薄的力量为他们送去图书，送去希望，让他们能幸福地坐在阅览室里美美的阅读。

我们和他们生长在同一片蓝天下，我们有责任帮助他们，让他们幸福生活，快乐阅读。

读书，能陶冶性情;读书，能增长智慧。我们希望他们好好读书，学好本领，改变家乡的现状。虽然，我们每一个人的力量很微薄，但是我们一起努力，就能把希望点亮。

“同在蓝天下，情系你我他”我们希望同学们以力所能及的方式用心去帮助他们，用自己的力量去感染他们!

分享快乐，共同成长，我们今天帮助这些素不相识的小朋友，相信他们以后会多一份感激、多一份智慧帮助更多的人。人同此心，心同此理，我们希望看到爱的火焰熊熊燃烧，快乐传递!

对，我们希望爱的火焰熊熊燃烧，快乐传递!

快乐成长演讲稿模板篇5

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

各位好!!

怎样才算作位合格的中学生呢?要想变成一位合格的中学生，就应当具有优良的社会道德、风格和质量，在其中德、智、体、美、劳，这五个层面正可体现中学生需有的行为规范和道德规范。

正所谓学生，以学谋生。如今的一些中学生，心中中最重要的并并不是学习培训，只是美;唉，爱美之心，人人皆有，可是如今的学生也未免太爱赶时髦了吧!她们把黝黑的秀发染成五颜六色，把本来平稳的秀发弄得弯弯曲曲;也有一些学生以便一件时兴的衣服裤子，不异花上几百块，想一想可真寒心哪!难道说，这就是美吗?但是大家再看一下，某中学生小戏，她的外貌并不好看，脸部长满了小点点，身型又矮又胖，还常常被别人取笑。可是她并不不自信，她努力学习，与书交上了盆友，她以自身丰富多彩的专业知识，斩获一个又一个的奖牌;她还善于帮助他人，当他人有难点求教她时，她一直耐心地为她们解读，学生们都向她投来到赞扬的眼光。从之上事例看得出：人有两种美，一种是外貌的美，一种是心灵上的美;可是心灵的美通常比外貌的美更为爱热烈欢迎。一个人，外貌很漂亮小学六年级，可小学一年级是心灵黑喑，他人也不会觉得你美，反过来，你外貌平平无奇，心灵却十分美，那麼在他人眼里，你就是一位完美的人了!

身为中学生，文明行为相处也是不可或缺的;有的中学生，常常不尊重别人，用不文明的英语口语来诅骂他人;結果变成过街老鼠，让人远而避之，在《中学生行为规范》中明确提出：身为中学生，要常常应用文明用语。不心弄坏了他人的物品后，便要诚挚地为他人致歉，恳求他人的宽容;看到教师、父母要激情地问好。文明礼貌是人相处的第一张个人名片，假如你要他人重视你，你也就应当先尊重别人;应用礼貌用语是谦逊恭敬心态和言谈举止，是尊重别人的外观设计体现，是文明行为的体现。

议论文，让我们一起来做一位出色的中学生吧!愿全世界全部的中学生健康平安地发展!

我的演说结束，谢谢你们!