深入学习实践科学发展观活动动员大会讲话(2)
演讲致辞
2010/11/1
一要突出重点。校领导班子和中层以上党员干部是本次学习实践活动的重点，要充分发挥示范作用，先学一步，深学一层，积极实践，带动普通党员干部积极参加学习实践活动；要明确学习实践活动的重点部位和领域，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，在办学为民、人民满意方面出实招，让人民群众享受到更多的实惠；要在创建“五型”学校上下功夫，加强自身建设，努力探索科学发展的新路子，不断开创科学发展的新局面；要以创新组织、制度、人才、督导等保障机制为重点，为学校科学发展提供有力保障。
二要抓出特色。要对照科学发展观的要求，结合学校及支部或部门实际，研究确定既有自身鲜明特色，又有普遍指导意义的专题，并围绕专题，开展深入调研，拿出具有突破性、创新性的意见，全力推进，争取对市教育局、全市同行业起到一定的借鉴示范作用。在这一点上，应该说我们有亮点工作和成功经验，需要在活动中进一步挖掘，认真梳理、总结好的经验和做法，大力培树典型，广泛宣传推介。
三要务求实效。学习实践活动要立足学校实际，不提空泛目标，不搞形式主义。活动的每一阶段、每个环节、每项工作，都要始终坚持高标准、严要求，以保证质量、取得实效为前提，以工作实绩来衡量学习实践活动的成效。在学习阶段，要结合实际，明确方向，深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质，组织全员学习，确保覆盖面。在分析检查阶段，要把科学发展观的要求和存在问题结合起来，广泛征求意见，深入调研，认真查摆，努力寻求破解问题的办法。在解决问题阶段，要选择一两个突出问题作为突破口，全力攻坚。在完善制度阶段，要着眼于为学校科学发展提供体制机制保障，创新和完善各项制度，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。在测评总结阶段，学校要制定办法，搞好群众满意度测评，并对整个活动进行全面系统总结。这次学习实践科学发展观活动，我们力求有作为、出成效、多亮点。
四要加强领导。支部及处（室）要高度重视，把学习实践科学发展观活动当作一项重大政治任务，提上议事日程，加强领导，规范运作，确保活动不走过场。为此，学校成立了活动领导小组。明确分工责任制，明确一名专人负责，着力保证实施。要形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。要组织多种形式的宣传活动，营造良好的舆论氛围。要坚持统筹安排原则，既不能脱离中心工作单纯搞形式上的学习实践活动，也不能以常规任务繁重为由，对学习实践活动敷衍了事，要做到活动与工作“两不误、两促进”。
三、坚持用学习实践的成果推动我校科学发展
教育事业涉及千家万户，关系子孙后代，人民群众对优质教育的要求越来越高，标准也越来越严，我们必须通过开展科学发展观学习实践活动，引导党员干部和教师进一步增强发展意识和机遇意识，提高科学发展和率先发展的能力和本领，把“又好又快”和“人027ART范文网[/fanwen/]民满意”作为指导思想，贯穿于学校建设发展的始终，努力实现好字优先、好中求快；以人为本，持续发展；坚持创新，优质发展；统筹协调，和谐发展。为此，分阶段有重点地做好以下工作：一是进一步发挥特色优势，拓展项目；二是进一步培养学生特长、促进学生全面发展，推进素质教育；三是进一步改善生源质量提高办学质量，尽快走上良性循环的发展轨道；四是进一步提高师资队伍素质，更新教育教学观念，向科研教改要质量；五是进一步提高现代教育技术手段使用率，促进教育教学最优化；六是进一步加强学校文化建设及校园
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