复评省一级学校德育自评报告材料(2)

B5经费保障（满分40分，自评40分）
1.（满分10分，自评10分）得分原因：我校支出德育事业专项经费保证专款专用。实现了德育经费专项比例占学校事业费总额的2%以上，保证把德育经费用到改用的地方。
2.（满分9分，自评9分）
得分原因：学校的德育事业专项经费完全满足学校开展的德育常规活动所需的费用，把德育事业专项经费用在积极开展各项德育工作活动，及时总结，表彰先进师生提高他们的主动性。
3.（满分15分，自评15分）
得分原因：学校尽量保证德育骨干培训，考察交流所必要的经费，所有培训考察经费均有开支记录。
4.（满分：6分，自评分：6）
得分原因：本校在取得上级教育领导部门的资助的同时，没有轻视德育表彰工作，在德育工作中表现突出的师生每学期都进行了表彰奖励。
三、A3德育实施（满分600分，自评584分）
B6民族团结教育（满分60分，自评60分）
1. （满分20分，自评20分）
得分原因：为了培养学生的维护民族团结的意识，让师生成为民族团结模范，我校开展国家民族团结教育课程进课堂，每节课利用教育资源对学生进行好民族团结教育，保证了各学段每周课时不少于1学时，学校领导亲自带这些课对学生进行更直接的教育。
2.（满分15分，自评15分）
得分原因：我校从教师队伍中挑选出政治素质强，业务素质高的专兼职教师队伍，保证了各种的民族团结德育教育事业顺利开展。
3.（满分25分，自评25分）
得分原因：积极开展内容丰富，形式多样的民族团结教育实践活动我校进行了对师生的民族团结教育宣传，还举办了各民族联谊手拉手为主题活动，民族团结为主题演讲比赛，民族团结知识竞赛，鼓励调动师生积极性。
B7爱国主义教育（满分60分，自评59分）
1.（满分15分，自评15分）
得分原因：认真开展每天升降国旗活动，师生集体唱国歌，升降国旗按照严格的程序，通过每一天的升降国旗师生对伟大祖国的感恩之情，中华民族的自豪感日益加强。
2.（满分15分，自评14分）
得分原因：保证了组织师生每天唱红歌，每个学期都要看红色宣传电影活动，让学生充分认识到我们现有的幸福生活是共产党革命烈士校花网[www.网址未加载]不惜代价所得出来的并培养他们感谢党，感谢伟大祖国的爱国精神。
失分原因：由于学校硬件设施不完善，师生数量多，不能保证所有人都能一个月看一次红色电影。
3.（满分30分，自评30分）
得分原因：我校以爱国主义为核心，全校师生为教育对象，以热爱祖国，感恩祖国为载体，培养和引导全体师生树立正确的世界观，人生观，价值观，强化他们中华民族自豪感，荣誉感，归属感。把爱国主义载体融入到课堂中让学生懂得党和国家的关爱，教育他们好好学习，感恩党和祖国。
B8品德教育（满分60分，自评60分）
1.（满分15分，自评15分）
得分原因：加强学生行为习惯养成教育，注重了学生诚信品德培养，把品德教育融入到课堂内容，时时强调品德教育，让学生时刻遵守“中学生日常行为规范”和“学生言行七不准”在校内外形成了对他(她)、家长问好，对教师行礼，培养学生言行的好习惯。
2.（满分25分，自评25分）
得分原因：培育学生感谢父母、感谢老师之情，引导培育学生对伟大祖国、社会主义制度、党的正确领导的感恩之心，灌输学生感恩祖国之心思想教育，让学生知道父母，老师的辛苦对现在的好形式，好政策通过学习感恩他们。 3.（满分20分，自评20分）
得分原因：在教育载体中不断创新，强化培养学生的公民意识报答祖国、增强法制意识让学生做一名爱国守法合格的中华人民共和国公民。
B9专题教育（满分60分，得分58分）
1.（满分20分，自评20分）
得分原因：广泛深入开展“五观”、“四个认同”、“三个离不开”教育，提高师生反分裂，反渗透意识。结合本校实际，利用讲课内容加强了对学生的教育。
2.（满分10分，自评10分）
得分原因：在重要节日、纪念日开展了相关的主题教育，比如：“十一”国庆校长，校党支部书记亲自在国旗下讲话进行教育，增强了中华民族团结、勤劳意识，爱党，爱国意识。
3.（满分10分，自评10分）
得分原因：重视学生体育锻炼，开展了冬季长跑，篮球赛，利用课件广播操提高了学生的体育热情，保证每天学生体育活动不少于一小时。
4.（满分20分，自评18分）
得分原因：每学年开展不少于一次的“廉洁教育”、“扫黄打非”、“反邪教警示教育”、“国防教育”、“禁毒教育”、范文网[www.网址未加载]“环保教育”、“防艾教育”和“公路保护教育”等主题教育活动。
失分原因：虽然对学生灌输好了以上宣传工作，但 “环保教育”、“防艾教育”及学生遵守交通规则教育工作落实得还不是很不到位。
B10班级德育 (满分：70分，自评：67分)
1.（满分：15分，自评15分）
得分原因：建立了完善的班委会、团（队）委会，班团（队）会，学生会干部作用得到充分发挥，充分利用学生会的积极作用，保证了学校晚自习情况，住宿生纪律方面安全无事，为促进各项活动起了重要作用。
2.（满分：15分，自评：14分）
得分原因：认真制定出班级活动方案，把星期一定为班会，按照班级活动日常安排为取得学生德育方面的有效成绩，保证有过程记录。
失分原因：我校教师按照班级活动日常安排为取得学生德育方面的成绩，做出了努力但是这方面得到的没有达到中学生行为规范的要求。
3.（满分：20，自评：19分）
得分原因：在学校地安排下，各学科能准确的把握好新课标准的“三维”目标。学校有检查记录。
失分原因：由于我校教师素质层次不齐，学科存在差异，个别班主任没有能有效地落实德育目标。
4.（满分：20分，自评：19分）
得分原因：每学期学校拨出一定经费，对先进班集体、优秀班主任、三好学生、优秀团队，学生会干部等进行表彰奖励，在举办的各种活动，如绘画比赛、作文比赛、数学竞赛、演讲比赛等，并奖励表现突出的班级和学生。
失分原因：仍有个别班级不注重营造班级特色文化，活动缺乏创新。
B11实践育人（满分：60分，自评：57分）
1.（满分：20分，自评：20分）
得分原因：把学生社会实践活动作为必修内容每一个学期的课程安排中有专门的实践活动课如：劳技，实验课等，并给予了时间保障，保证有计划，有教案，有条理，有实效，制定具体的社会实践活动方案。
2.（满分：20，自评：18分）
得分原因：每学期安排时间积极开展学校附近村去服务，为村民老弱病残人员进行了劳动，在农业繁忙季节帮助农民家庭校花网[www.网址未加载]解决劳动力不足的困难，组织志愿者等活动。
失分原因：由于学校交通车还没有能解决，考虑到学生交通安全，未能及时组织学生去社会调查活动。
3（满分：20分，自评：19分）得分原因：我校利用第二课堂，开展了丰富多彩的文体活动，提高了学生的综合实践能力。
失分原因：把社会实践活动情况纳入学生综合素质评价方面的工作欠缺，需要提高。
B12•心理健康教育（满分：60分，自评：56分）
1. （满分：15分，自评：14分）
得分原因：校领导为了让学生得到良好的心理健康教育，组织班主任每个月结合班会进行心理健康教育，平时对学生进行心理疏导。
失分原因：由于缺乏师资资源学校没有专门的心理咨询师，因此无法确保每两周开展1次心理健康教育教学活动。
2. （满分：20分，自评：18分）
得分原因：由于我校无专职心理教师，无法配备专职人员，但为了让学生得到良好的心理健康教育，学校利用那个校本培训的形式 ，对全体教师进行心理健康教育的培训。
失分原因：由于条件所限并没有配备专职心理健康教育人员。
3.（ 满分：15分，自评：14分）
得分原因：学校根据要求建立了心理咨询室，及时帮助学生解决心理障碍，结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作结合在一起。
失分原因：学校建立规范的心理咨询室，没有规范的咨询档案。
4. （ 满分：10分，自评：10分）
得分原因：我校利用心理健康所需经费，买了一些心理健康咨询的有关资料和书籍为进行心理咨询科研提供了基本材料。
B13 网络育人 （满分：40分，自评：39分）
1. （满分：10分，自评： 10分）
得分原因：通过充分利用远程教育网络 现代化设备，为学生播放红歌，红电影从而达到了育人效果，看双语课堂活动，教师利用远程教育网络下载资料提高了教研能力。
2. （满分：10分，自评：10分）
得分原因：我校制定了安全健康使用网络的相关制度，并加强对学生进行网络安全意识的教育并加强了教育力度。
3. （满分：20分，自评：19分）
得分原因：我校保证了学校网络室在非教学时段和节假日向学生开放，还有专门教师指导他们，实现了有记录。
失分原因：有时未能保证网络畅通，没有能达到预期的网络育人效果。
B14环境育人 （满分：40分，自评：40分）
1. （满分：15分，自评：15分）
得分原因：为了净化、美化、绿化我们的校园，全校师生都为此付出了努力，同学们一天两次打扫校园、教室卫生；负责卫生的都是值班教师们进行随时随地的检查，全校师生种树种花。
2. （满分：15分，自评：15分）
得分原因：我校大力开展学生喜闻乐见的丰富多彩、积极向上的活动，努力建设健康生动的校园，使校园文化活动和精神文明建设有机的结合起来。充分利用一切宣传渠道和手段，如板报、壁报宣传栏等对学生的爱国主义和民族课件下载[www.网址未加载]团结的宣传，想方设法全方位营造健康向上、活跃有序的校园文化氛围，各班有板报栏，配合学校各月主题教育的内容，一个月换一次。学校广播室宣传好人好事，播报有关教育知识，宣传各月教育内容，是对德育教育工作的开展有利；每一块宣传栏就是一个无声的教育宣传方法。
3.（满分：10分，自评：10分）得分原因：我校对全校教室，办公室进行了统一的规划和美化，充分发挥德育宣传阵地的作用。我们在每间教室中悬挂中华人民共和国国旗、《新疆维吾尔自治区中小学生守则》《新疆维吾尔自治区中小学生日常行为规范》；教学楼内张贴马克思、列宁、校花网[www.网址未加载]毛泽东、邓小平等 伟人和领袖画像、名言警句，以及学生自己的书画作品、班级格言等 ，学生的书画作品装饰在教学楼各楼层，形成了独具特色的我校学生的文化艺术长廊，学校校园内配置了多种宣传栏，每月更换内容，反映学生文化生活，培养学生爱校情感和对集体的认同。
B15 家长学校 （满分：60分，自评：59分）
1. （满分：30分，自评：30分）
得分原因：我校每学期选用正式出版并经教育厅审定的教材，发给学生家长手中保证有书可学，我校家长解读了“中华人民共和国九年义务教育法”，“未成年人保护法”等法律常识书籍从而达到让家长正确教育学生，为学生成长创造良好的环境的意识。
2. （满分：20分，自评：20分）
得分原因：学校重视发挥学校、社会、家庭教育三位一体的教育功能，定期开展家长培训班，采取多种形式普及家庭教育知识。家长培训主要是指导家长正确范文网[www.网址未加载]教育学生，为学生成长创造良好的环境。家长学校主要内容是：如何指导学生养成良好习惯、帮助提高家长素质与家庭教育实效、怎样使学校教育与家庭教育有机结合并确保不少于5课时。
3.（满分 10分，自评：9分）
得分原因：为加强学校与家庭之间的联系，使之成最大的教育合力，学校定期召开家交流会，校领导及各相关部门的领导亲自讲话，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校学籍管理的有关规定，提出学生不能参加宗教活动的要求，最后分班和任课教师沟通，形成家校教育的合力，促进形成教育共识.
失分原因：家长学校的各项工作还需要进一步提高和强化管理。
B16 德育科研（满分：30，自评：29分）
1．（满分：7分，自评：7分）
得分原因：对于学校德育教学进行科研工作，学校领导也十分重视，能做到常关心、常过问，有困难一同解决。因为我们是中学，长期以来，我们在制定德育目标时，尽量从小处着手，把培养学生良好的学习习惯、文明礼貌意识、基本的劳动技能等作为重点，要求各班主任、辅导员在工作中去研究，去积累工作经验。
2．（满分：8分，自评：8分）
得分原因：制定符合德育科研工作的制度，有专门人员负责专项科研项目，为了鼓励专项科研人员学校选出工作成绩突出者给予了表扬，支持教师开展德育科研工作。
3.（满分：10分，自评 10分）
得分原因：加强对师生的德育工作，为了被评选出德育工作达标学校做出了努力，保证专项德育研究经费落实，没有违纪挪用专项经费，利用这些经费鼓励教师进行科研。
4. （满分：5分，自评 4分）
得分原因：及时总结、交流，能有利于更好地做好德育工作。我校主要是在每学期末，政教处、少先队以及各班、各中队进行讨论，对比较好的做法经验，再拿到班主任、辅导员会议上去交流、推广。
失分原因：因缺乏与同级单位的相互交流德育工作成功经验和实践未能更好地推广。
四、A4依法治校（满分：100分，自评：95分）
B17组织领导（满分：8分，自评：8分）
1. （满分：4分，自评：4分）
得分原因：乡派出所副所长担任我校的法制副校长，定期为师生进行法律知识宣传。学校也有专门负责法制建设的副校长，每年定期召开依法治校工作会议，学校按照《九年义务教育法》规定，保证了学生的学习权利，只要是义务阶段的学生，学校无条件接收由学校党建，团建有定期检查落实情况并纳入重要议事日程，制定了各项制度和计划按计划进行。2. （满分：4分，自评：4分）
得分原因：学校根据实际情况召开领导集体议事，在重大决策上领导班子在我校党支部的领导下全面考虑做出决定，为了办好一个人民满意的学校而努力。