关于学校基层组织建设年活动实施方案(2)

坚持科学管理的基本思想和基本思路,把提高学校的管理效率和效益作为基本目标,在学校管理过程中运用信息技术、数理方法和计算机技术,把学校管理手段信息化,并贯穿于学校的计划、组织、控制、协调和激励的各种管理职能之中,建立科学的、动态的管理机制和考核评价系统,对学校管理对象进行定量分析和量化管理。做到学校管理工作精细、做深、做透、做到位,做出高水平;工作明确、指令准确、具体、可操作、可控制和可衡量,通过学校精确化管理水平的不断提高,实现学校精明增长。

2、扎实开展各项活动,焕发党员队伍的生机与活力

学校党支部要努力把“创先争优”培育成为全校党员教师共同的价值取向。要树立务实创新的理念,重点打造“党员责任区”、“非行政性党员专业发展组织”等具有较强号召力、凝聚力和影响力,较大示范作用、导向作用和辐射带动作用,较高师生认同感和鲜明学校教育特色的党建标识和载体,全力打造学校党建工作品牌。

认真落实教育局党委开展的“选标杆,找差距,促发展”主题实践活动,学校将开展“进名校,近名师,强内功”活动,带领干部教师走进中国名校,如苏州十中,南菁中学,海门东洲等校,邀请名师进校讲学并和教师进行交流,促进教干管理水平提升,促进教师专业进步,促进学校内涵发展。

将前期工作中打造的党员岗位先锋、党员责任区、党员教师专业领导三大品牌加以整合,开展“举党旗、入底层、贴民心”“252”党员干部“求是”工程,简称党建“252”工程。“252”工程面向学校全体党员干部。在干部党员层面要求做到:“2”每天在校园巡视两次;“5”即关注卫生、教育教学秩序、学校安全、师生亮点、存在的苗头性问题;“2”即蹲点一个班级,每周至少听一节课。面向普通党员,要求做到:“2”即联系两位困难学生,“5”即关注班级五项常规;“2”即每周与两位家长联系(争取做到一年内联系两个任教班级的所有家长)。通过党建“252”工程,把党员培养成一支能吃苦、能战斗的队伍,把学校所有工作通过党员干部落到实处,切实发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

要深入实施“党内关爱工程”、开展学校党员、教师走访活动,推进党员志愿者队伍规范化、特色化建设,扩大党建工作影响力。通过党员喜闻乐见的形式,开展党员教职工与群众互助的党群联系活动、党员教师与学生的结对活动、党员献计献策活动、演讲比赛、阅读交流等一系列多样化有实效的活动,焕发党员队伍的生机与活力,充分发挥党组织的政治优势,并积极转化为学校内涵发展优势。工会组织要深入开展“模范职工之家”创建活动,不断夯实工会组建设工作基础。团组织要扎实开展“团员进社区”志愿服务活动,探讨青年教师服务社会长效机制,为青年教师建功立业搭建平台。

3、创新载体,不断提高队伍建设实效

深入学习,丰富内涵。坚持把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终。针对当前教育的热点问题,把集中学习、业务培训、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来,建立和完善学校党建网和支部博客,进一步拓宽学习交流平台,增强学习的针对性和实效性,做到学有所思、学有所悟、学有所得。结合学校实际,以加强党性、师德教育为重点,把培养一支“学习优、业绩优、服务优、作风优、素质优”的优秀共产党员队伍作为争创活动的突破口。围绕构建亲和的师生关系,形成爱岗敬业、团结协作、因材施教的工作局面,引导全体教师廉洁从教,文明施教,依法执教,关心和促进学生的全面发展。

加强宣传,适时发展。进一步加强宣传力度,培育建党对象和青年党员师德教育工作,认真分析广大教师的思想动态,有针对性地开展思想政治工作,鼓励广大青年教职工积极向党组织靠拢,制定好发展规划,落实好培养措施,坚持标准、严格程序,积极做好党员发展工作,对于入党积极分子,学校支部将及时落实联系人进行引导和培养。根据“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针以及侧重在有真才实学、有敬业爱岗精神的青年教师的指导原则,成熟一个,发展一个。

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关于学校基层组织建设年活动实施方案(2)

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