2012年开展"四群"教育工作实施方案(2)

对开展活动的成效进行评议，并把结果作为创先争优、考核奖惩的重要标准，首先，多方面征求意见，开展自查；其次，课件下载[www.网址未加载]召开会议，进行评议；再次，通报情况，提高**。最后，认真总结开展“四群”工作所取得的经验，及时向“四群”活动办汇报开展情况，对党员干部在活动开展中成绩显著的予以表彰，对敷衍应付，没有成效的党员干部应限期**。

（四）建立长效机制阶段

领导小组要认真总结，不断完善工作方案，建立健全开展“四群”工作的长效机制，进一步健全党员干部下基层、结对帮扶、支部联建、定期征求基层和群众意见、便民利民服务、为群众办好事办实事、矛盾纠纷排查调解等工作制度。充分调动一切力量和有利因素形成加强和改进新形势下群众工作的合力，为全县经济社会更好更快发展打牢坚实的群众基础。
动，开展民情恳谈，接待群众来访，记录民情日记，撰写民情报告，收集和反映重要范文网[www.网址未加载]民情事项。领导干部每年提出有价值的工作建议，帮助所联系的村组和群众解决几个实际困难，真正做到与群众面对面、手拉手、心贴心。要积极探索常态化工作机制，做到党员干部与群众之间“全方位覆盖、零距离接触、点对点服务”的联系服务格局。

（四）严格要求，强化考核。

领导干部“三深入”和直接联系群众，要轻车简从，直接到村，不打招呼，不扰民，不搞层层陪同，坚决防止和克服形式主义，切实转变工作作风，树立良好形象；严格自律，不奢侈浪费，不收受礼品，住村自付伙食费，不增加基层和群众负担。

四、实施步骤及有关要求

（一）动员部署阶段

1、召开动员会，学习贯彻全县开展“四群”活动动员大会精神，对档案局开展“四群”教育工作进行安排部署。