教师节作文：关于老师的作文，我的班主任
教师节作文
2012/8/17
【027范围网-教师节作文：关于老师的作文，我的班主任】
随着教师节的临近，我想起了孩子的一位老师，他只教了孩子一年，却带给我们很多感动。
他是实小精品部的，当时教四年级数学。第一次见到他是在家长会上，说着一口泗洪西南岗普通话，30岁左右，很精神，笑容很朴实。我记得他自我介绍说叫胡军海，可孩子说叫胡海军，我一时有些糊涂，但想想还是海军组合可能性大些，又不便当面求证，因此到现在也不知道老师确切的名字，还好，每次遇见他，我们都称呼他胡老师，呵呵，这总没错吧。
刚开学的那段时间，孩子放学回来，常常谈论的就是他的胡老师：妈妈，我们胡老师可幽默了，上课总让我们哈哈大笑；妈妈，今天胡老师给我们讲了数学小故事……妈妈，胡老师做的鬼脸滑稽极了……
……
在孩子崇敬的语气里，我对胡老师也充满了好感。男人的幽默细胞比女人要丰富些，孩子从幼儿园到小学三年级，教授主课的都是女教师，因此胡老师的风趣让他欢喜迷恋。看样子老师在课堂上为了调动学生的听课兴趣，确实是动了脑筋的。孩子在胡老师的影响下，对数学产生了浓厚的兴趣。那年在学校的奥数比赛中，还拿到了一等奖！
第二学期的一天，孩子回家闷闷不乐，我猜想肯定在学校遇到不开心的事了，我不问，等他自己说。果然，吃中饭时，他忍不住了，说：妈妈，我不喜欢胡老师了。
我惊讶：为什么？
胡老师偏心！今天我和同学在课堂上说话，被胡老师罚到后面站，后来同学举手回答问题不正确，老师让他回坐位了，我站了半节课。
孩子说着，委曲的眼泪掉了下来。
我不动声色，问：那你在被罚站的时候，举手回答了？
“开始没有，后来举手了”
“为什么？”
“是同学先跟我说话的，凭什么要我站？”
孩子一直是老师欣赏的学生，很少被批评，罚站应该令他很难堪。
“那课堂上，除了胡老师，还有你和同学在讲话？”
“是的。”
“那你认为你们三个人都在说话，其他同学应该听谁说话呢？”
“听老师的。孩子的声音低了。”
“哦，三个人同时说话，同学们能听清楚老师的讲解吗？”
孩子不言语了。孩子意识到了自己的错误，我还是觉得问题没有解决。孩子站了半节课，情绪低落，肯定影响他的听课质量，老师这样处罚，我觉不妥。直接跟老师说出我的意见，又怕老师不高兴，会不会因此对孩子不闻不问？但孩子的情绪得把它消化掉。犹豫了一会，还是拨打了胡老师的电话：
胡老师，今天许清扬被罚站了吗？
是的，他和前面的那位同学上课爱说话。
呵呵，谢谢老师对他严加管教。这孩子是顽皮了点。
呵呵，男孩子哪有不皮的，他还是很聪明的。
是吗？他对你的课很感兴趣。很崇拜你呢。（想说的话一时出不了口，在绕圈子）
呵呵！
就是我觉得让他站半节课，我怕影响他听课质量，他说你偏心呢。（心一硬，要说的话还得说出来。）
是吗？小家伙，呵呵，没事。后来我提问，他也举手了，我知道他在听我讲课。别担心。
哦，他要是再调皮，你课间或放学时可以留下他，狠狠地批评。
呵呵，好的。你说的这些，我会考虑的。
下午去接孩子，一见面，孩子就兴高采烈地说：妈妈，我就是胡老师的小鹿，是那只勇敢的小狮子。原来课间老师特意跟他讲了两个小故事：鹿妈妈和狮子妈妈用爱和严厉分别训练出长跑冠军小鹿、勇敢小狮子。
严厉也是一种爱，胡老师让孩子明白了这个道理。孩子又恢复了对胡老师的崇拜。我暗暗感谢胡老师。学期快结束的时候，孩子在学校不慎跌伤了腿，打了石膏，只好请假在家，自己复习功课。
一天中午12点，我们刚吃完饭，接到胡老师电话，说要来家访，问我们家地址。望着窗外倾盆大雨，我有些惊讶。家访？多年来我已经遗忘了这个词语，只知道不断对老师展开笑脸。一刻钟后，胡老师骑着自行车来了，衣服湿了半边。他买了一些水果，还带来了几张复习试卷。胡老师看着孩子写完试卷，又一一批改，一一讲解纠正。近两小时后在大雨中离去。
考试前一天，胡老师再次家访，依然是大雨滂沱。他把孩子在家中做的题目检查纠正后，又把书本重点内容大致滤了一遍，然后笑着鼓励孩子说：好了，没问题了。我就知道许清扬是很棒的，即使没去学校上课，也不比同学差哦。孩子听了，眼里都是得意兴奋，我和爱人也很感动。期末考试，孩子数学考了99分，我们很满意，只有孩子嘀咕着说应该考满分的。
开学了，胡老师没有跟班走，改教六年级了。孩子一阵失落，我跟他说，让更多同学去喜欢胡老师，好事啊；再说，好老师多呢，你肯定会再次遇见的。
是的，好老师多呢，我一直坚信。
在此，祝福所有的老师节日快乐！谢谢你们对孩子们的教诲和关爱！
也谢谢胡老师——第一位家访的老师，谢谢您带给我们美好的记忆和感动！！
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