物理学习经验交流材料
经验交流材料
2012/1/30
所谓“兴趣是最好的老师”，首先便是培养自身对于物理学科的热爱，这样才有可能真正的学好物理。介绍几种具体的培养兴趣的方法：第一，请相信自己有能力学好物理。这是一个对自己的心理暗示。第二，物理是来源于生活点滴的，所以可以考虑仔细观察生活中的一些细微现象，再多对自己提问，通过查阅资料，或者做实验来探究。探究会让求知欲得到满足，此时的成就感，会让你爱上物理这门学科的。第三，物理是一门很实用的学科，同样是在生活中，我们可以将我们学到的知识运用为一个个的生活妙招，它不仅为你的家庭做出了贡献，同时也帮你复习了物理知识，与方法二有着异曲同工之妙。
然后针对物理学科特点，需要有很清晰的认知，我认为虽然这是理科，但是更需要做文科的细腻、规范。详细点说，即是要记忆理论知识作为铺垫，然后在理论的基础上解题，最后归纳解题方法。
从记忆说起，学习物理，对物理量的概念和公式记忆是少不了的，但我们如何更好的记忆呢？我认为，首先需要上课听讲进行理解，然后在尝试在老师详细说明后自己归纳为定义，最后翻书查阅，对照二者的异同。这样的方式不仅帮助我们加深记忆，也帮助我们理解。当然，你也可以选择提前进行预习，有能力的同学可以尝试我接下来推荐的方法。
对于理解概念，可以从两个方面入手。一是记忆关键词来自己归纳定义，二是在实际做题中找到重点加深记忆。对于一方法而言，如何寻找关键词？教材上的黑体字通常是要学习的物理量，先进行浏览，在定义中通常会出现几个形容词，这便是关键词。要记住这（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）几个关键词，再结合下文的具体阐述进行归纳定义。比如密度这个知识点，定义中的“单位体积”和“质量”是两个关键词，又结合ρ＝m/v这个公式可以自己表达出密度的定义。同时从数学的角度来看，ρ和m、v有一定的比例关系，但当我们结合书上给出的物理意义时就可以知道：“ρ与v 成反比、ρ与 m 成正比”都是错误的。所以在理解物理公式时，不能脱离物理事实。并且，这种学习方法培养了我们归纳能力。对于二方法而言，我们需要在解题时剖析题干和考点。这样的方法虽然最开始会很耗费时间，但是它是一个让“纸上谈兵”变为实际的路径。尤其是在做实验题时，效果甚是明显。另外，题海战术对于大部分人来讲是适得其反的，很多人会因此失去耐心，而且长久收益不大。值得注意的是，每个章节学完之后需要一次系统的复习，帮助形成一个完整的，有体系的框架知识点整合。
再说解题，在解题时，可以先复习一次概念，这样的成效更好。题是不断在更新的，但考点总是没有变的，故此，我们需要学习解剖题干和考点。但是在实验探究题里这往往都只是一个方向，结论的阐述是需要我们慢慢练习，学会组织语言。（在记忆概念时也可以训练这种能力）这些只是很概括性的经验之谈，所以需要在解题中慢慢实践，可以根据老师的评讲归纳自己独特的解题技巧，最后（可根据题型不同）进行查漏补缺，系统梳理。
以下介绍一个做题的方法：在时间充裕的情况下，可以选择先把题目的要求标注出来，再根据题目的要求归纳出考点，然后把考点稍加润色，就可以成为答案跃然纸上了。
您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《物理学习经验交流材料》相关的文章。 在做题的时候，如果有自己不懂或不确定的题目，可以先和同学讨论（当然最好选择成绩较好的朋友），将自己和朋友的观点相结合，（并且我发现，在讨论的过程中，自身很多知识上的疏漏可以得到弥补，朋友不同的思维方式可以学习借鉴。）如果这个答案可以使你满意，你就可以将其答题。如果不能，你们可去向老师求证。
评讲作业之前，可先对自己的错题纠错，用红笔圈出以示提醒。即使是没有明白错在何处，只要在评讲时认真听讲，归纳老师思路与自己的异同，也能大概了解错误在哪。若是还没找到自身错误，再向老师请教。（可以先对老师讲明自己的思路，这样一来就让老师了解自己的错误，以便更好的为自己讲解）。
很多题型不是自己靠归纳方法就可以掌握的，需要反复的做专项训练加深印象。有一个比较好的方法，如果（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）你有足够的精力，可以选择使用。使用一个错题本，摘抄自己所有的错题，将答案和考点分析写在另一边，以便复习之用。
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
