学校2009-2010学年度第一学期教师培训工作计划(2)

计划总结
2010/11/1
3、配合“奉贤区中小学教师师德与育德能力培训工作的实施意见”行动计划,组织学校教师进行敬业精神的教育培训,使教师树立为人民的教育事业服务的意识,尽力在自己的教育岗位上作出更大的贡献。
4、积极做好校本培训资料的收集、归类、保管工作,使资料的管理更科学、更有效。
(二)专项工作
1、配合区培训中心组织的中小学教导主任培训工作,帮助教导主任了解课改的动态和发展形势,掌握系统教学管理理论,更好地指导教师开展课堂教学活动。
2、推荐学校团干部参加区培训。培养团干部领导艺术,努力提升自身素质,成为青年教师的学习榜样。
3、建立骨干教师梯队,定期例会汇报交流,发挥辐射功能,积极参加校级以上各类研讨、展示活动。
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4、配合区中心加强骨干教师后备人选的培养,创造条件让他们参加区级以上专题报告会、现场展示活动等,脱颖而出,真正成为学校的骨干力量。
5、期初做好新教师帮教结对工作,创造条件参加区新教师培训活动,要求新教师一学期主动承担一次课堂教学展示课,定期检查新教师成长记录的记载情况。
6、引导职初教师进行自我学习,提高自学意识,培养自学能力。学校积极创造机会,压胆子,承担学科研讨展示课等,在活动中得到发展,早日成为区校级教学骨干。
7、学校摸清高一层次进修对象,鼓励中青年教师参加高一层次学历进修。及时做好传递市、区学历进修有关通知及考前辅导训练信息。
8、做好新教师资源卡的办理工作和老教师资源卡的遗失补救工作,广泛宣传教师资源卡的意义作用,使信息资源得以充分的利用,让教师能够扩大视野,为提升自身素质和提高教学质量服务。
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