2009-2010学年度第一学期班主任工作计划(2)
计划总结
2010/11/1
本着为孩子们的终身着想，本学期我将努力打造大批特长生，在继续打造班级小脚丫文学社的基础上，把此范围继续扩大，在班级中形成人人爱写作的氛围。
加强读书氛围，培养一批热爱读书的孩子，培养孩子们的动手能力，Ji发孩子们的参与意识，争取在班级的活动中找到自己的发展点。
2、加强自主管理，打造团队精神
一个优秀的班级应该做到的是老师在与不在一个样，这样既能够解放老师，又能够增强学生的自主管理意识，从而形成积极向上的优秀团队。
本学期我将定期召开班干部会议，对班干部的工作能力进行培训，让每位班干部行之有法，用之得法，让他们每人真正成为老师的得力助手，形成和谐有序的班级成长环境。小组长的培训除了班主任进行指导外，还要实行班干部包干到人的方法，督促小组长的工作，实行分层管理，层层有序的管理方式。
创建书香班级，形成浓厚的班级文化氛围，本学期，我将继续在班级开展读好书及演讲比赛的活动，并将6月份定为班级的艺术展示月，每个同学都要在舞台上展示自己的风采，亮出自己的绝活。
活动安排如下：
2月份：行为规范月，每位同学制定自己的学期计划，定出奋斗目标，找出pk对象，逐步规范自己的行为，形成自主管理的班级管理模式。
3月份：演讲比赛——幸福是什么
4月份：讲故事比赛——英雄的故事
5月份：各类特长生汇报展示会
小脚丫文学社成员将作品编辑成书
小书虫读书汇报
乐器演奏
小书法家、画家作品上墙
各个团队汇报自己本学期的收获
6月份：阳光健身月（以小组为单位开展踢毽子[/fanwen/]027ART.COM范文频道
、跳大绳、拔河、打篮球等活动）
7月份：做好期中考试的准备工作，举行班级毕业典礼
3、充分发挥文化墙的作用
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