2010--2011年初三第二学期班主任工作总结
计划总结
2011/6/19
一学期来政治上能坚决拥护中国共产党，热爱社会主义，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期的路线、方针、政策，及时撰写学习笔记和心得体会，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。能认真贯彻党的教育教学方针，忠诚党的教课件下载/育事业，爱岗敬业，遵纪守法，有良好的职业道德，始终以满腔的热情和高度的责任感投入到教育教学之中。我又是一名普通党员，时刻用党的标准要求自己，学习党章、党史及党在新时期的新思想、新观点，在学习中提高自己的政治思想素质和理论水平。
九(1)毕业班，是压力最大，工作最紧张的一年。要当好班主任，确实压力很大，更感工作责任的重大，不敢有丝毫懈怠。虽然有太多的苦，太多的难。本年的班主任工作使我深深感受到：教育工作中不仅要重智商，更要重情商，要以人为本，尽自己所能使学生生活得幸福，学生幸福了我就更加幸福。本着这一理念，我在工作中不断努力，不断创新，在学生的进步中感受与学生共同分享着幸福和快乐。
班级管理：现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。把已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，特别是这学期面临中考，我格外重视班干部的队伍建设。
一、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
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