人教版语文八年级下册各单元分析及操作策略(8)
计划总结
2011/2/22
人教版语文八年级下册各单元分析及操作策略
（二）各课的基本内容
《小石潭记》作者把自身的遭遇、思想感情融合于对小石潭自然风景的描绘中，借被遗弃于荒远僻地的美好风物，寄暗自己不幸的遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。
《岳阳楼记》作者以简法凝练的语言，描述洞庭湖的大观胜景，在记山水景中，寓含作者政治主张，表达作者忧国忧民的情怀。
《醉翁亭记》表现作者旷达情怀，他寄情山水，与民同乐而又自得其乐。
《满井游记》写郊游所见所感，描写北国早春的秀美景色，抒发作者寄情山水的情趣。
《诗五首》这是传统名篇，表现了古代诗人对时代和生活的认识，抒发了诗人的情感和理想。
（三）单元教学要求
学习本单元，不仅培养学生欣赏山水之美的高雅情趣，热爱大自然的高尚感情，而且学习古代仁人志士忧国忧民，与民同乐的胸怀情操。
（四）综合性学习
内容：“背起行囊走四方”专题，或“家乡风景独好”介绍家乡风景名胜，人文景观；或“名山大川知多少”举行有关名山大川知识竞赛；/fanwen/或“模拟旅趣味多”，介绍西部风景名胜和山水风光；或“山水读词古今考”，开展研究风景名胜中的名诗名联等。
形式：结合地理、历史、古诗名联，开展参观、考察、访谈和查找资源等活动。
目标：通过学习，让学生掌握实地考察和围绕某一主题查找有关资料的基本方法，积累名言警句，发展语言能力，培养学生交流与合作能力。
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