高中英语工作总结报告(3)

教学工作总结
2011/11/5
五)加强合作,互通有无,相互促进,共同提高
学校管理制度既要有利于激励校区间的竞争,又要无损于校区间的相互合作。坚决杜绝相互戒备,区间保守和不良竞争的不利于总校长远发展的现象。
建议建立校区内三个年级学科组长定期交流和研讨的制度;建(转载自第一范文网http://www.网址未加载,请保留此标记。)议建立校区间各年级学科组长定期交流和研讨的制度,以保证经验共享,相互促进,共同提高。
衷心期望学校承继优良传统,辩证对待以往经验,顺应新形势,接受新理念,勇于创新和实践,力争彰显和稳固广饶县一中在全市高中学校队伍中的“火车头”地位。
您可以访问第一范文网(www.网址未加载)查看更多与本文《高中英语工作总结报告》相关的文章。