学会用心欣赏每一位孩子

教师演讲稿
2012/5/11
我们要平等地欣赏、对待身边的每一位孩子。这句话说起来容易,但做起来可就不是那么容易了。孩子天生是一张白纸,没有瑕疵。教师要认识到问题---往往是成长过程中所经历的学习过程,是成长的过程。犹如幼儿将饭吃到脸上,将玩具放进嘴里,将鞋子反穿着也感觉舒服一样。这些是成长的过程、成长的必然,教师应该充分理解这些必然,用欣赏的心态去对待,用欣赏的语言去夸奖,用赏识的目光去欣赏,用欣赏的动作去鼓励,爱是最美的语言,微笑是最具感染力的行为,欣赏是最大的认同。
1、以公正的态度欣赏孩子
孩子们都渴望得到老师的关注与赞赏,教师的一次点头、一个微笑、一个抚摸。教师的这些不经间的行为举止,在潜移默化中都在深深的影响着每一位孩子的身心发展。如果教师把欣赏的目光、成功的机会只投向个别孩子,那么其他孩子的自尊心和自信心必然会受到伤害。因此,这就要求我们教师要以公正的态度对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会。因此,这就要求教师要以平等的态度、公正的评价对待每一个孩子,给每个孩子以发展的机会和空间。记得我以前曾教过的班,小朋友都十分爱当小老师,为了让每个幼儿都能得到锻炼和发展的机会,我采用了轮换制,并和孩子共同讨论制订出了做小老师的有关要求:能在大家面前大方表现;要取得一定的进步。长期以来,我觉得每个幼儿都充分地在大家面前展示了自己的才干。
2、以宽容的胸怀欣赏孩子。
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