用制度刹住教师节送礼之风
教师节
2012/8/24
家长“纠结”教师“喊冤”
近日，记者在百度“教师节吧”看到不少类似“教师节该买什么礼物给老师”的求助帖，许多网友纷纷留言。
网名为“妞妞9898”的初二学生发帖说：“我家里条件还算可以，可我特别反感我妈去送礼。她说这是人情往来，别人都送，也可以让老师多照顾我点。虽然我在班上的成绩还可以，班主任对我也挺好，可要是我妈一去送礼，我就会有很大的压力，上课都很紧张。可老师也确实挺辛苦的，所以我就真不知道这礼是该送还是不该送了。”“我们家长能图什么？还不是花钱买安心。”一位家长这样留言说。
家住福州市区的王女士，儿子在一所高中上学，她说，今年中秋节单位刚给自己发了一张300元的超市购物卡，“还没捂热就转手送给儿子的班主任了”。“听儿子说班上许多同学都送了，做家长的当然不能在这件事情上落下。但是想想怪憋屈的，公司难得发一次购物卡啊。”王女士向记者抱怨说。
说到收礼，不少教师也是“一肚子苦水”。“学生将礼物都送到办公室了，不收的话就太不给学生面子了，我们也很尴尬。”小杨是福建某高校的辅导员，共带了2009级3个专业的200多名学生。去年教师节，小杨收到了各个班级送的礼物，有盆景、康乃馨、水果，等等。小杨说，她更喜欢收到一些学生自己精心制作的小玩意，而不是花钱去买。“一些人将‘送礼’全部怪罪在老师身上，其实真是太冤枉了。”小杨无奈地说。
“不收礼”倡议受师生追捧
要如何遏制“教师节成送礼节”这个不良风气，一些高校为此也做了些“动作”。
冯小剑是福建农林大学金山学院2009级食品科学与工程专业（2）班班长，他清楚记得去年为了给辅导员送教师节礼物，“单单为买啥礼物，就讨论了足足一个多小时，真够累人。最后，大家通过举手表决，才决定了买什么礼物”。
而今年教师节，冯小剑不再为送礼的事烦恼了。原来，该校发出通知，要求“各班班委注意把班费省下，用到该用的地方，不允许以班级名义给老师送礼”。随后，辅导员陈挺婷特意给冯小剑发了QQ留言：“今年教师节我不收礼，大家不要再花钱买花花草草了。”在这样一封倡议书下，该校许多班级都取消了给老师送礼的计划，而采用发短信、打电话、在黑板上写祝福语等方式表达对教师的敬意。
在福建师范大学，今年流行给老师“送微博”。该校学生会特意在新浪、腾讯等多个微博平台放出“送微博”的“风声”，学生电视台还制作了相关视频。学生只需在微博前加上“老师听我说”，这条微博就会出现在学校教工餐厅的大屏幕上，每隔15秒自动刷新一次。
据了解，福建不少高校辅导员也纷纷加入不收礼行列，纷纷通过博客、QQ群等形式倡导大学生不送礼，深受学生们赞许。
送礼不是真正的“尊师”
尊师重教，并不等于要给教师“送礼”。福建农大金山学院党委副书记林金菊认为，给老师送礼，除了在经济上给学生造成了负担外，心理上更是一种负担。其实，师生之间表达融洽感情的形式有很多，比如一句问候，一条短信，一封亲笔信，一张贺卡或者一首歌。
福建师范大学文明办主任范庆洪表示，尊师重教的优良传统值得弘扬，但一定要回归到本意。花钱买贵重礼物并不是真正的尊师，真正令教师感动的是那些学生发自内心表达对教师敬意的自制手工艺品、运用专业知识自制的作品等，“或许这些礼物不值钱、不起眼、不完美，却往往被教师看作是值得一辈子珍藏的”。
湖北省五峰县第二高级中学教师杨华在博客中说，某年教师节，学生们送给他一份特殊礼物——“杨氏格言”，里面收集了他在课堂上教育学生时的精彩言论，以及一些个人习惯用语。这是全班学生专门为他整理定做的，有全体学生的签名，还有一些学生的精彩点评。“教师的富有不在物质而在精神，学生的礼物不在贵重而在‘真心’。”杨华说，这是让自己最感动的教师节礼物。
在倡议让教师节回归本意的同时，不少专家表示，谢绝学生和家长送礼不能光靠教师“自律”，也要靠“他律”。事实上，近年来，一些地方的教育行政部门多次就教育系统加强廉洁自律和厉行节约工作提出明确要求：严格禁止教师收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证或其他财物；严格禁止违反规定从事有悖于教师职业道德规范的活动，严禁向学生索要或暗示索要财物。
一些教育人士表示，不论什么节日，教师都要远离家长送的贵重礼品，教育部门也应加强监督，刹住收礼的不良风气。“学校要建立教师教育伦理委员会，把禁止收受学生和家长礼品纳入师德建设范畴进行考查和评判，从制度上消除双方的尴尬。”范庆洪建议。
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