首席教师带徒考核细则(2)

活动方案
2012/5/2
5、认真做好徒弟教师的年度考核工作,师徒结对活动资料的整理、积累工作。
(二)徒弟职责
1、虚心学习首席教师先进的教育思想、高尚的师德、优良的教风和为党的教育事业无私奉献的精神。
2、完成首席教师布置的教学和阅读任务。
3、刻苦钻研教学和教育业务。每学期至少读1本教育理论专着,并做好读书笔记;每学期请首席教师至少听课10节,并根据首席教师的点评写好课后反思;每学期至少编1份高质量的学科评价试卷;每学期至少听本学科教师20节课,并要有详尽的听课记录和听课心得;每学期至少开展一次师徒双赢活动;每学期在首席教师指导下至少写1篇高质量的教育、教学论文获小课题研究报告。
4、自觉参加师徒交流活动和各级教育部门组织的业务培训、业务竞赛。
5、提前一周备好课,做到课课写详案、课后有反思;认真批改作业、耐心辅导学生,力争所任教班级学科成绩居于年级前列。
6、整理好自己的教学档案,提供给首席教师,并虚心听取评估和指导意见。
7、根据学校要求做好各方面的考核工作,每学期作一次书面总结。
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