小学科学实验室制度(3)
规章制度
2011/12/29
实验教师工作职责
1．执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
2．根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
3．严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。
4．熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。
5．积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。
6．经常保持实验室、仪器室的整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。
科学实验室使用管理规章制度（六）
危险品管理制度
1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
2．危险品做到专橱存放。
3．危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。
4．非实验教师不得使用危险品。
5．危险品原则上做到不外借。如兄弟学校因教学上的需要而急需的（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。），又一时无法购买的，须经学校分管领导的审批方可出借。
科学实验室使用管理规章制度（七）
实验准备制度
1．实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。
2．任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
3．实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。
4．按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。
5．学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。6．对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。
7．对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。
科学实验室使用管理规章制度（八）
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