高中三年级作文:和司马迁在一起的日子(2)
高中三年级作文
2012/3/7
我去看望受刑之后的司马迁。他躺在床上以泪洗面。他见我来了，无语。是啊，这时候还能说些什么呢？即将到来的冷嘲热讽该如何面对，九泉之下该如何去见列祖列宗？事已至此，无法挽回，至少，自己对得起大汉。既然选择活着，就必须完成诺言。
每次看他，他都沉默不语。终有一天，他对我说：“你代我去司马氏祠堂那儿上柱香吧，跟他们说说情况，我已无颜再面对他们了！”
我点点头，当天便收拾行李赶往他的老家夏阳。无奈他们知道我此行的目的后，无论如何也不让我替司马迁上香，我好说歹说，又是苦衷又是皇上的，他们才勉强道着对司马迁的恶言恶语允许我进去。事毕他们便下了逐客令，而“司马氏的脸都让他丢光了”这句话却迟迟回荡在我耳边，连带我也让他们说得一无是处，这倒是我没能想到的－－－－－－试想连我都遭到如此境地，司马迁的状况可想而知。
昔日里与司马迁交往甚密的好友人间蒸发般不见了踪影，但我却不能像他们那样，我也有自己的诺言。
至于司马迁为维护我所说的过激话略去不谈，终于在一个月后，司马迁足不出户，闭门在家开始了《史记》的编纂工作。而我，则是见证这个历史上伟大工程的第一人。
而后，为了更好地完成这项工作，司马迁抵着压力及众人的耻笑，毅然接了关于汉武帝对其中书令的任命。也许是汉武帝良心发现，这是个职权远高于太史令的官职。可我清楚，这样一来他的内心将更加痛苦。
我曾看过一封司马迁回给他朋友信。其中的一段话令我记忆深刻：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》°°°退而书策，以舒其愤，思垂空文以自见。”司马迁这何尝不是在说自己？与他们相比，司马迁受到的伤害更深！即使是死，他也要死得其所！
春去秋来，花落花开，历经十载，终成大作。司马迁把那本史书定名为《太史公书》，并交给我妥善保管，有朝一日公诸天下。我并未独自保管，这本流传出青史光宗耀祖的著作我另记一分后将原本送去了夏阳，可惜他们有眼无珠竟然不肯接收。几经周折，我终于找到了司马迁的一个侄子，他倒不计较司马迁所受的刑罚，当即表示接收此书，并允诺其子嗣会将其公诸于世。
当我回到长安之后却得知司马迁几番努力辞职后，给了我一笔钱而后便不见踪迹了。临走之际留给我一封信，拆开后只是白纸一张，但我很快便明白了他的意思：一切尽在不言中。
我的泪无声滑落。
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