学生综合素质评价实施方案(2)
工作方案
2012/7/13
每个考场准备若干套试题，学生抽签确定测试内容，独立准备5分钟后答题。测试人员根据统一的评分标准当场独立评分，以测试人员评分的平均值为考生的成绩。
（三）平时学习成绩（5分）
1、评价内容
学生的平时学习成绩、学习态度、学习方法、作业完成情况等。
2、评价办法
评价由学校制定实施细则并组织，以班级为单位进行，各班成立由班主任、任课教师、学生代表组成的评定小组，对本班每个学生进行评价。先由学生民主评议，再由评定小组确定评议结果，最后由学校评价工作委员会认定评价结果。评定结果在学校进行公示。
3、评价结果
评价结果分3分、4分和5分三个等第，不按比例划分。
（四）信息技术能力（15分）
今年，我区将信息技术能力考核一项赋分由10分调整为15分。具体考核方案另行通知。
三、运动与健康(50分)
运动与健康（体育）测试的通知另行发文。四、表现与特长（5分）
今年，我区将表现与特长一项赋分由10分调整为5分。
1、评价标准
学生在学校中的表现、学生的特长、各级各类竞赛和评比活动中的获奖情况及其他获奖等情况。
2、评价办法
学校要制定学生在学校表现的评价标准细则，学生在学校的表现、特长和各种获奖情况由学校评价，最后由学校评价工作委员会对评价结果进行认定。评定结果在学校进行公示。
3、评价结果
①学生在学校中的特长、表现满分为5分；
②学校可通过展示、汇报表演打分，凡学生在琴棋书画、吹拉弹唱等方面有特长者得1-2分，获自治区级及以上奖者得5分，市级奖得3分，县区级奖得2分，校级奖得1分。获奖得分可累加，但不能突破5分。
五、组织管理
1、理化生实验操作、英语口语、信息技术和体育的测试组织工作，在市教育体育局领导下，两个城市区的初中学校由市教育考试中心组织测试，具体测试时间另行通知。测试人员由师德好、业务水平高的专职教师、教研员担任，经统一培训，熟练掌握测试要求和评分标准。平罗县的初中学校由平罗县教育局安排实施。
2、综合素质评价中由学校评价结果（20分）经公示无误后，录入市教育考试中心下发的评价成绩录入系统，于6月20-21日（惠农区学校6月20日、大武口区学校6月21日）将电子版和经学校领导审核签字、加盖学校印章的名册报送市教育考试中心。
附件一
物理、化学、生物实验操作能力测试参考试题及评分标准
物理试题：
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