高考经典作文素材汇编(4)(6)

    贝尔的改进使莱斯感慨万千。莱斯说：“我在离成功5丝米的地方灰心了。我将终生记住这个教训。”

人生无乞丐

朋友对我讲起一件事：

那天正是中午，又下着小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子停站时，上来了一老一小两位乘客，从近似的容貌很容易看出，他们是父子，而且都是残疾人。

中年男子双目失明，而那个大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，另一只眼也只能微微地睁开些。小男孩牵引着父亲，一步一步地摸索着上了车，径直走到车厢中央。当车子缓缓前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨你们好，我叫小明。我现在唱几首歌给大家听。”

这时，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有着天然童音的甜美。唱完几首歌曲之后，小男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始行乞了。他没有托盘子，也没有直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫一声叔叔阿姨什么的，然后默默地站立着。所有的人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或者干脆把头转向另一侧……

当男孩空着小手走到车尾时，坐在我身旁的一位中年妇女尖声大叫起来：“怎么搞的，这么多的乞丐，连车上都有？”

顿时，所有的目光都集中到他俩身上，没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与其年龄极不相符的冷峻，声音不大不小，语速不紧不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”

霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻车厢里掌声连成一片。

说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受命运，他怎么可能是乞丐呢？”

那一刻，我的眼睛飘浮着一层雾水。

有一天，我路过中心广场，看见一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩。当我以完全没有施舍的心态把微薄的人民币放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

车票的价值

小时候，我家住在一座城市的东郊。一个冬天的下午，我和母亲到市中心去买东西。年少的我对城市里的什么事情都很好奇，总是在马路上东张西望。最后，我和母亲走散了。

    当我发现母亲不见了时，心里顿时发了慌。那些年我们那座城市里的人贩子特别猖獗，当时我七岁，是一个很容易就会被拐骗的年龄。于是我强忍住内心的恐慌，在每一条大街上攒动的人群中寻找母亲的身影。天色越来越暗，然而直到城市的霓虹灯亮起来的时候我还没有找到母亲那熟悉的身影。

    最后，我沮丧地坐在地下商场入口处的台阶上愁眉不展。我暗暗地告诫自己：不能哭，千万不能哭！说不定哪个人贩子早就盯上你了。

    我决定不再等母亲了。我摸摸口袋里下午出门时母亲给我的两元钱，决定自己坐公共汽车回家。

    由于当时是下班的高峰期，我挤了好几次都没能挤上由市中心开往东城的那趟公共汽车。我只好一个人坐在站台的候车椅上看着公共汽车一趟一趟地从我身边驶过。但我没掉一滴眼泪，因为我知道我一旦哭出来后会是什么后果。

    当我好不容易挤上公共汽车时，已经是夜里九点多了。当时我还没有手表，我是在挤车时听到售票员说：“大家挤一挤，最后一班车了，互相体谅体谅。”

    买完票之后，我那颗悬着的心才踏实下来。因为公共汽车的终点站离我家只有几十米，下了车就等于回到家了。于是我便靠在汽车的座椅上甜甜地睡着了。

    当车上的人陆陆续续下得差不多的时候，我才发现汽车所走的路线和来时大不一样了。我虽然心里纳闷着，但嘴里还是没有问别人，因为我得时时提防人贩子是不是就在我的身边。

您可以访问第一范文网（www.网址未加载）查看更多与本文《2009年高考经典作文素材汇编（4）》相关的文章。汽车终于到站了，我随着最后一批乘客下车后才发现这里竟不是离我家不远的那个站台。我一下子傻了眼，一股恐慌倏地袭遍了全身。我努力地睁大眼睛，用自己仅有的汉字储备量去辩认站台上的站牌名字。

    没有错啊，站牌上明明写着这是往返于东城和西城的公共汽车呀。旋即，我明白了，我是南辕北辙了——这里是西郊。

    摸摸口袋里刚才买票后剩下的那一块钱，我想还可以搭这班车回东城去。可是，这趟车却径直开进了路边的一个车蓬里去了——收班了。

    我咬咬牙，决定沿着公共汽车的线路一个人走路回家。

……

    当我出现在家门口时，我看见父母惊慌失措的样子。全家上下都急得如热锅上的蚂蚁，奶奶甚至提议去报警。当得知我是走路回来的，妈妈心疼得流下了眼泪，父亲则竖起大拇指对我说：“好样的，将来一定有出息！”

    多年以后，凭着自己不懈的拼搏和顽强的努力，我终于拥有了自己成功的事业。虽然也曾南辕北辙过，但我还是像小时候一样，一步一步地走了过来。那些曾和我一起长大的朋友，有人取得了博士文凭，有的当上了公司老板，也有的人为了金钱不惜铤而走险最后锒铛入狱。人生中，每一个人都拥有一张等价值的车票，并有权决定这张车票的旅程，我们虽然都有着同样的起点，但并不意味着我们会有同样的终点。面对一次南辕北辙的旅行，关键在于你有没有迷途知返的勇气。

坐在生活的前排

万教授的课堂上，经常会遇到一些看似漫不经心的提问。比如有一次，万教授问道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小儿科的问题大家当然不屑一答，仅用最低的分贝附和：珠穆朗玛峰。谁知教授紧接着追问：“世界第二高峰呢？”这下，大家可傻了，有人争辩道：“书上好像没有见过！”教授不置一词，再问：“那么，第一个进入太空的人是谁？”不料，此次没有人敢回答了。不是忘记了加加林，而是因为大家都知道教授的下一个问题，痛苦的是不知道第二个人是谁。于是，教授又自鸣得意地提了几组类似的问题。非常奇怪，第一个问题的答案几乎没有人不知道，而第二个问题的答案却几乎没有人知道。

万教授很高兴，似乎成功完成了一项艰巨的任务。我们却感到莫名其妙，不知教授在玩什么花招儿。幸好教授转过了身，黑板上飞快出现了一行字：屈居第二与默默无闻毫无区别！原来，教授是在鼓励我们要永争第一呀！

教授接着陈述了他的一项实验结论。十二年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字。十年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授还讲到他被很多大型公司视为“人才伯乐”的原因，就是应用了这个结论。

最后，教授语重心长地说道：“不是说一定要做得最好、站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要永争第一，积极坐在前排呀！”

一条腿站立

他们家一共有五个孩子。在那个年代，五个孩子虽然不算很多，但生活也非常勉强。可这兄弟五个，都一一考上大学并顺利毕业，这在农村是个奇迹。

令人不解的是，一个农村家庭，怎么供得起五个孩子读大学？原来，当老大考上大学的时候，老二主动休学一年，和父亲种菜卖菜供老大上学。当老二考上大学，老大又用做两份家教的报酬供弟弟……就这样，他们兄弟间相互支持，一一完成了学业。

这兄弟五个还不只是团结向上、学业优秀，他们大学毕业后，无论在哪个行业、部门工作，个人能力、人品都相当出众。

记者采访他们的大哥：是不是你们的父亲，施行了什么特别的教育方法？

如今是当地中学校长的老大回忆说：“父亲与大多农民一样，没受过什么教育，一生老实巴交。我们犯错或相互打闹时，父亲从来不打、也不骂我（转载自第一范文网http://www.网址未加载，请保留此标记。）们，而用一种简单的惩罚方式——罚我们一条腿站立。”

无论冬夏，只要他们犯错或相互打架，父亲便会将他们那只凌空的脚脱掉鞋，在脚底涂上白灰，谁想有丝毫取巧，都会在地上留下痕迹。父亲要他们诚恳地反思自己，直到他满意才可以将脚放下来。

他们放下那条酸痛的腿后明白：两条腿才可以长久承担重量。尤其是在障碍面前，哪怕只需要你一条腿走十步，都比两条腿行万步困难。

他们一条腿站立无数次后，有了意外的发现：如果自己只有一条腿，仍然可以像两条腿那样自如生活。假设因一条腿就放弃了行走，哪怕找一根拐杖做依靠，也永远不可能重获两条腿时的力量了。

“我们都明白父亲的用意，人生之路需要和别人团结互助、两条腿支持替换着去走，但当没有两条腿时，也要坚持走下去，面对自己的生活，不能依靠任何人。”

超越极限